自幼喜歡思考批判,仗義執言,自反而縮雖千萬人吾往矣,只問該不該做,不問可不可做,是奸佞小人的剋星,是坦蕩君子的助力.任政戰改革政戰,任教官,改革軍訓,如今擔任教職30年,對教育改革不遺餘力,仍以退而不休之教育老兵擔任志工,繼續教育改革.