【圖文：mico芳】
通常父母口中的「民主」真的民主嗎？其實每一個小孩的內心世界，其實都非常渴望得到真心的「體諒」與「贊同」，但有幾個真的做到？
「小孩不笨」片中，父母會因為「為了小孩好」來用「權威」壓制孩子，結果造就的是孩子的「懦弱」、「失去信心」、「反抗」、「不甘」、甚至「欺壓其他孩子」….；「成績」並不能決定一個孩子的好、壞，如果家長不能理解，至少老師也應該進而去了解孩子的需求。
片中大部分的老師都會以「成績好壞」定「孩子品格好壞」，這是不公平的舉動，不了解情況的家長會將一切過錯怪在孩子的成績上，因為不用功、不認真、交錯朋友、都在玩，所以才會成績差、被處罰；有人真心問過孩子想要什麼、想學什麼？是「不要」還是「不會」做功課呢？
如果孩子已經盡最大的努力，還是無法讓該科目成績上升，我們何不換個方式想想：「他們還有哪些潛在能力存在？」讓他們學他們想要的、做他們想要的，這樣說不一定還能帶來另一線契機。
片中有一個技職體系出生的設計師，自認在當時的社會，普遍不接受他們的身份，但他還是從中得到自己的成就，因此他說：「只要習得一技之長，就算沒有文憑，也是可以出人頭地的。」
所以我們都曾經是一個小孩，回頭想想：「你以前是怎麼過的？難道想讓你的後代也再遭受一次這專制的過程嗎？」小孩要的不就是「同理心」嗎？只要我們多站在他們的角度想想，世界上其實根本就沒有所謂的「笨小孩」。