復活節加一天假，正好補上開春的家務，割草鋸樹和丟大件垃圾（運到郡的垃圾收受廠)。

草地上的蒲公英 dandelion 風起雲湧遍地開花，我其實蠻喜歡她，尤其是開得整坪整坡，放眼地平線頂，漫坡全是她，真是驚艷！竊以為，除了少座風車，這已是 Netherland 鬱金香的規格，又如改黃入紫，則絕對可援普羅旺思熏衣草成例，可誰料蒲公英虎落平陽，逾淮為枳，誰曉得美國人通緝 dandelion 為雜草(weeds) 的首惡，……，必欲趕盡殺絕，除惡務盡。

這挺諷刺，我喜歡的東西沒法保住，《東風無力百花殘》已夠違心，還要去 Lowe 買毒藥，專門去搜鋤，更是違意。可是不作，轉眼像變成 SARS 的佈毒者，鄰居不罵死才怪，………唯一能留戀的是，挖除前照他幾張，這比黛玉葬花功利得多，說得憐香惜玉，剝削剩馀價值卻一樣不少，………

蒲公英近照放大，倒有黃菊的錯覺，王安石寫菊，「吹落黃花遍地金」，蘇東坡訕笑王為賦新句不惜扭曲事實，菊花開完，掉個幾瓣吧，哪能「遍地金」？待王逮到機會貶蘇，遂專放黃州，就是要把他貶到能看到「遍地金」的所在，用事實教育蘇！要他「知錯」。蘇王都有中國文人的通病，植物學皆不求甚解，但蘇王雖互看不順眼，卻都認菊為金，蘇東坡也有「更將金蕊泛流霞」的詠句。

（這兩張是菊是蒲公英？）

暗暗淡淡紫，融融冶冶黃。
陶令籬邊色，羅含宅里香。
       （典故用了兩個愛菊人，陶淵明365-427，羅含292-372，
        羅含有個妹妹在好萊塢不是？Lindsay Lohan，林賽羅含？）

金聖嘆死於清順治的文字獄。臨砍頭他突然要求監斬官，准他兒子近前有話交待，監斬官准了，他竟只對他兒子輕輕附耳一句即止。監斬官自然大奇，斬完召他兒子上前詳問，“剛才究竟說了句什麼？”對曰：“家父交待，花生米與豆腐乾同吃，味道勝過火腿。”這可以是無厘頭，也可以是《我幹嘛要告訴你？》這還有不同版本： 

一說金死于順治主導的文字獄，家屬至終緣吭一面，死后收尸才領回遺物，見遺書草草，里有“臭豆腐臭，花生米香”句，而推薦臭豆腐夾花生米吃來“香臭兼備”……，這個說法聽了三次三個版本，除了上兩個，還有略有出入的第三版：豆腐乾夾花生米有核桃滋味，金只被砍頭一次，卻傳出三個遺言。這個頭真是不白砍！但畢竟死到臨頭而喊暫停，大事不提唯有食譜一條，太無厘頭，而金又才高八斗，所以這啞謎頗多拆解。

然,金固滑稽突踢，但做人卻宿平淡有真意,像他有名的“不亦快哉”三十三條，就是把悲劇改成喜劇（To convert your liability into your facility.），當既成事實一時無法改變時，改變自己的認知。（我以為此說可以補涂爾幹的自殺論，如果認知上能接受《不完美》，而《抬頭樂幹》，很多荒唐可笑而小氣吧啦的自殺都可以叫停……。ruru你說是不是？）

至于哪個版本才對？解法很有趣，蓋文理有別：

學文科都去翻文獻考證，學理科呢？買包豆乾花生米，吃吃看就知道了（實踐是檢驗事實的唯一真理？！）。

文理學生的《同途殊歸》令我想起聽來的一件事，1980臺北市有一次抽驗初一學生的數學程度，臺北美國學校也自愿加入，結果意外觀察到中外學生訓練有別，有一題數學是：掛鐘的時針分針在三點和四點間，何時兩針重合？中國學生一聽完眉毛一揚：什么了不起呢，小學三年級就會了！拿筆就算！外國學生呢？整間教室都在轉錶……。

把兩樣平淡無奇的東西合吃，勝過燕窩魚翅，這樣省錢的偉大的發明，拼著臨終遺言之便，也要傳下，金圣嘆如果不是超級的無厘頭，就是無可救藥的犬儒，死到臨頭也要作伊比鳩魯，是身體力行、鞠躬盡瘁的哲學家。富有富的娛樂，窮有窮的娛樂，這也像意大利人的捉狹：《床是窮人的歌劇院》，沒有錢進你們歌劇院玩金絲雀，窮爺不遺憾！在自家炕上顛鸞倒鳳，吃不起火腿，豆腐乾花生米滋味一樣好。

來美沒見過多少菊，氣候絕對不是原因，陳之藩失根的蘭花說：在美不是沒有名山勝水，卻總覺山光水色裡少了點什麼，呀，是少座廟，田園茅舍尋常，是祖國肅靜的廬墓把它點綴了…。菊裡沒有彌爾頓，沒有朗法羅，沒有濟慈拜倫，……我對著蒲公英表錯情，是無魚蝦也好。是失根的菊花…。

蒲公英之代菊，一如豆腐乾夾花生米。 

041606