如果家裡有一個很好、很棒、很厲害的老大，當弟妹的通常壓力都很大。例如：讀同一個學校，被同一個老師教過，弟弟如果表現不好，總是會聽到『你哥哥功課很好，你怎麼差這麼多』之類的話；弟弟如果表現不錯，常會聽到『你哥哥以前都是考第一名，難怪你也這麼會讀書』這類的言語。身為老二，躲不掉被比較的宿命！

　　我們家大女兒從小就是風雲人物，上課敢提問、敢發表意見，上台敢秀、敢表演，身高又是比同年齡的同學高，課外知識又豐富，常常是身邊同儕的領導人物。最崇拜她的人，就是我們家的老二！妹妹總認為姊姊樣樣比自己厲害，自己只要跟在姊姊的背後就好了。

　　小二升小三那年的暑假，大女兒被老師推薦參加華聲的作文資優班考試，大女兒在最後一題問答題（佔十分）來不及寫的情況下，還是憑著作文拿高分而錄取。二年後，同一位老師推薦小女兒參加同樣的考試，這位老師甚至認為小女兒的寫作天賦比大女兒高，小女兒也在姊姊的建議下，所有題目都有寫完，卻意外的沒有錄取。這個意外打擊讓小女兒喪失自信，對寫作也失去了興趣。推薦她的張老師很熱心，認為不應該沒考上，透過關係去詢問閱卷老師低分的原因，得到的答案是『她的字太醜，我完全沒看內容就把她刷掉了』。

　　半年後，華聲的作文資優班舉辦插班考，雖然小三那班只有二個名額，我還是鼓勵小女兒去試試，並且答應她：只要她盡力，不管有沒有考上，都請她去餐館大吃一頓。幾天後，接到錄取的電話，小女兒開心的笑了，她又可以跟在姊姊的後面了。

　　大女兒在小三那年（2006/04/09），中華日報兒童版刊登了一首她的童詩【風】；小女兒很羨慕，等到小三考上作文資優班後，也積極謄了二篇作文，要我幫她投稿，可是這二篇都沒有被刊登，小女兒很氣餒，就懶得再謄稿投稿了。
直到上上週（2008/11/30），大女兒第二次上中華日報兒童版，我興致一來，就偷偷把小女兒作文簿裡寫的童詩：【我的小豬撲滿】找出來，趕緊打字，幫她用電子郵件投稿。沒想到這次的投稿竟然被刊登了，小女兒高興的說：
　「姊姊第一次上報是在三年級，我是在四年級，還是輸她；不過，我以後要認真寫作，相信總有一天，我上報的次數會比姊姊多！」

　　看到小女兒終於尋回自信心，真是替她感到高興！

【2008/12/14】