【老師，實習老師】

  梗子：老胡為實習老師上了一課。

作為實驗的附屬的高中，實習老師到課堂授課是一項特色，而作為男校，女大生的實習老師更受歡迎。

這一天，觀摩實習教學，教室後方坐滿了教授及一些實習老師，一位女大生實習老師走上台，主講”草船借箭”，依著課綱順利進行，就快下課了，如果女大生就這麼結束課程，應該不會學到什麼。

__這是一所茲爾多騎士的古堡，臥狐藏龍__

這時實習女大生丟下了粉筆，準備的內容授畢，神情放鬆了下來….說…

“各位同學有沒有問題？如果沒有問題，我們今天的課程..到..這..”__語音未落

“老師，有問題！”__舉手的是，思考常跳到常規邏輯之上的老胡。

  __老胡一舉手，就知道”老師有問題了！”這下子__

“這位帥帥同學請說！”__女大生實習老師，聲音帶著緊張。

“他叫老胡，大家都知道他帥過亞蘭德倫！”__同學們開始起鬨。

“老師，孔明如果沒料到曹操，遁走華榮道，他就不夠聰明，對吧！”__老胡開槍

“老師，孔明如果知道曹操會走華榮道，而故意縱放，就是不忠，對吧？”

  __女大生實習老師，手掛在黑板上，愣住了。

“老師，您認為孔明是知道還是不知道？是不聰明還是不忠？”__老胡帶著笑意問。

“嗯！這真是一個好問題！”__女大生有練過。

“為了不耽誤大家下課時間，老師很樂意跟帥帥同學，課後討論。”__脫殼戰術

“我們好愛上老師的課，不想下課啦！”__同學們樂開了！

“這麼好的問題，老師深入研究一下，明天回復好了。”__女大生再閃！

“老師，沒能夠獲得解答，今晚睡不著了！”__老胡不放手，站著等答案。

  __女大生哀求的眼光向教室後方的教授及同儕求援，但教授或許認為是難得的考驗，個個都等著，繼續看下企。

  __女大生的臉越來越紅，老胡則一臉求知若渴的無邪表情。

  __僵局中，無趣的致窗同學，起身說話了。

“能夠在千古之後，質疑公認聰明第一的孔明，當然是位聰明人。”(老胡)

“這個公案，曾被記載在，眉批三國的小字當中”

“眉批注：曹操若一死在華榮道，劉備立刻變成孫吳首敵，東吳兵立馬攻劉”

“眉批注：劉備軍若公然，放曹，勢必被質疑：通敵”

“眉批注：孔明只有一個選項，忸怩作態，演一場捉放曹”

  __這下子，女大生開心了說

 "這位致窗同學說得真好！下課。”

!!>於是，捉放了，女大生實習老師。