我的足球教學日記-2007.02.03 星期六
2008/01/15 09:41
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2007.02.03 星期六
短記：教學的靈感，往往內心越喜悅， 神給的越多。
※幼出等部靈修會-足球活動(中高年級-28人)※
分組：學員分四組，女兩組，男兩組。
場地：15X30公尺(場地是籃球場，大小是我的目測)
方法：在兩邊底線各擺四個角錐盤共八個，以一邊來看，編1234，對面也是1234
方式：
◎一開始，每組直線來回跑，幾輪之後，在終端每組圓錐盤旁邊再增加一個圓錐盤，並在上面擺一顆球。
◎增加一個動作，到達終端時，把球移到旁邊的角錐盤。
◎增加一個任務，在中段，擺兩個角錐盤(兩組一個)，要先繞完兩圈。
◎改變前進方向：先在起點每組角錐盤上增加一顆球，設定1-3，2-4，3-1，4-2路線(1-3，第一組的終點是終端編號3的角錐盤)。
◎首先手拿球，跑向目的地，把球放在角錐盤上，並把旁邊的球拿回來。
◎最後，把手的動作，改成用腳去帶球，甚至可以兩個人一組出發。
以上
哇西ㄚ隆
短記：教學的靈感，往往內心越喜悅， 神給的越多。
※幼出等部靈修會-足球活動(中高年級-28人)※
分組：學員分四組，女兩組，男兩組。
場地：15X30公尺(場地是籃球場，大小是我的目測)
方法：在兩邊底線各擺四個角錐盤共八個，以一邊來看，編1234，對面也是1234
方式：
◎一開始，每組直線來回跑，幾輪之後，在終端每組圓錐盤旁邊再增加一個圓錐盤，並在上面擺一顆球。
◎增加一個動作，到達終端時，把球移到旁邊的角錐盤。
◎增加一個任務，在中段，擺兩個角錐盤(兩組一個)，要先繞完兩圈。
◎改變前進方向：先在起點每組角錐盤上增加一顆球，設定1-3，2-4，3-1，4-2路線(1-3，第一組的終點是終端編號3的角錐盤)。
◎首先手拿球，跑向目的地，把球放在角錐盤上，並把旁邊的球拿回來。
◎最後，把手的動作，改成用腳去帶球，甚至可以兩個人一組出發。
以上
哇西ㄚ隆
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