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2017/08/10 18:58
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福建省一向是惠台政策先試先行的省市，2010年開始有2+2、3+1等閩台教育交流計畫，近來卻一直希望改成4+0；有台校努力爭取，得到的結果是3.5+0.5（陸生只來台半年），從明（2018）年開始實施。如此一來不但對陸生不公平，也喪失兩岸教育交流的意義。線上英文家教費用 學英語新多益 學英語英文家教台北>高中英語聽力測驗模擬試題學英文 英語補習班推薦>線上免費家教
學英文 線上英文學習近來大陸對台動作頻頻，七月底、八月初教育領域更有大陸交換生、學位生和專班學生不來等「連三爆」，對台校來說很「傷」。尤其以福建3+1專班來說，這曾是台灣私立大專校院招攬陸生最夯的管道。例如中部某所科技大學，2012年整個學年陸生403人，學位生僅25人、交換生僅27人，其他都是陸生專班，占了87％之高。由於教育部對這類陸生專班人數不設限，台校更可將觸角伸至福建專科學校當中，到了2014年，上述中部科技大學的陸生專班人數大躍進，一年可招到近千名陸生。不過，陸生來台是高度依賴兩岸關係之下的產物，兩岸關係好，甚麼都好談；關係不好，甚麼都白談。正如同實踐大學校長陳振貴表示，兩岸沒有簽《教育文化協議書》，陸生來台只是九二共識的延伸，因此陸生不來「我們（台校）實在也不能怎麼樣」，因為彼此之間只有默契而無契約關係。2010年到2017年，福建學英文 學英語省獨有的「閩台合作」兩岸教育交流模式從崛起、全盛到沒落，見證兩岸關係的起落。台灣技職校院的辦學能力、師資結構對大陸大專校院來說仍有優勢，陸生不來，或許反倒是台校強化體質的絕佳時刻，唯有如此，下一階段才能「強本西進」。(中國時報)
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