人才是土地成長的希望！林燈文教公益基金會舉辦宜蘭地區「107學年度第一學期高中職獎助學金」頒獎典禮，共有60位在課業、體育、舞蹈等領域表現優異的學生獲獎，由中興保全副董事長林建涵擔任頒獎人，以實際行動鼓勵宜蘭青年並肯定此項盛事。

這次獎勵範圍擴大到宜蘭縣境內所有的公立高中職，含宜蘭高中、宜蘭高商、南澳高中、頭城家商、羅東高工、羅東高中、羅東高商、蘭陽女中、蘇澳海事等9所，受惠學生累積達3072位，發出獎學金累積為1244萬元。

身兼基金會董事的林建涵說，基於飲水思源的初衷，有感於偏鄉資源有限，基金會花了很多時間深入了解現況，討論做哪些事情能帶給宜蘭青年學子實質效益與幫助，決定投入更條碼掃描器多資源，從既有的獎學金計畫再擴大出發，陸續誕生蘭青菁英培育計畫、林燈文學獎、林燈詩文背誦比賽、春風少年營等專案。

條碼機使用４大步驟，新手輕鬆學會1、連接電腦和條碼機：先將數據線插好，確保與電腦已連通，再打開打印機開關，記住順序不要弄錯，先連數據線，再接電源。因為除了USB外，像並口、串口等數據接口都是不支持熱拔插標籤機的，所以最好先將數據線提前插好。 2、打印前校準：新安裝標籤紙、碳帶條碼掃描器，都需要做一次紙張校準，不然可能會跳紙（打印一行跳一行或幾行空白標籤），當校準成功後，才能保證準確無誤的打印。隨機附帶的“安裝指引”裡面，也會有校準操作說明，或者您可以直接問賣家。

3、打印軟體、驅動的安裝：打印軟體是專門用來製作和打印標籤模版用的專業標籤編輯軟件，一般購買的機器光盤內自帶有免費的打印編輯軟件，可滿足一般常用的基本打印需求。如果自己已經有相應的軟件系統能生成和打印條碼標籤的，則無需另行安裝。驅動則是大多數時候都必須安裝的部件，用於將軟件界面和設置轉換成打印機能識別的指令語言，只有當用戶懂得直接使用指令對打印機進行控制時，驅動才可不必安裝。注意：驅動安裝後，桌面上並不會出現圖標，需在“控制面板”-“設備和打印機”列表中查看，通常桌面上看到的打印圖標為標籤編輯軟件。驅動和軟件都可在隨機光盤中找到，或到相應官網下載。
 
4、標籤紙排版
根據標籤打印需求，在編輯軟件中進行排版，通常排版分為幾個步驟：
（1）用尺量出標籤的高和寬，這步很重要，軟件中各項設置都應依據標籤實際尺寸來做。
（2）設置頁面、標籤尺寸，剛剛量出來的值，都設置在軟件相應的地方。
（3）根據需求進行內容添加。
（4）預覽，觀看預覽窗口和實際要求是否一致。某些軟件不支持預覽，需直接打印觀看效果。
（5）打印，完成。

林燈文教公益基金會高度認同讓學童的天賦自由與多元發展，因此當初設計「蘭青菁英培育計畫」時，並沒有設定學生個人或團體申請的專案一定要與課業表現有關，培育計畫申請範圍含數理科技、文史藝術、藝能體育或其他正面回饋社會等面向。

在基金會董事長林孝信支持下，「蘭青菁英培育計畫」無申請時間限制，基金會每個通過的專案計畫最高贊助金額15萬元，總贊助金額沒有限制。自2017年開始舉辦，至今已通過28件，基金會成為780位同學的最佳夥伴，總投入金額近500萬元。

頒獎典禮中，岳明國小校長黃建榮分享「航向藍海-守護海洋」專案，他也是該專案教練，他說海洋曾經是這個島上的子民通往世界的禁忌與障礙，但未來應該培育學童航向世界與國際連結，培養他們寬闊的視野、廣大的胸襟與冒險的精神。