學生不外乎就是念書或考試嗎？這現象似乎只存在過去人對學生的刻板印象。的確如此，或許對某些年輕學子們的生活就是如此，然而，康橋擁有截然不同的體驗，就在開學的首周，榮幸地邀請北京第五十七中學蒞校參訪，表面看似一般的交流，實際來訪的學生們卻是各個擁有身懷音樂絕技的好手。這次為期四天三夜的到訪，內容包括學術、特殊體驗課程以及音樂藝文，相信將帶給大家滿滿的收穫。

      哇！這田園教學也太方便了。北京學生楊睿一驚訝地高呼著。第一天迎接這群北京學子們是康橋這片美麗的校園，仔細聆聽導覽解說，觀賞康橋的簡介影片，充滿熱情與積極地回應問題，朝氣蓬勃的樣貌，都令康橋的師生及學伴們留下深刻印象。最為興奮的「學伴相見歡」，也讓北京學生們感受到台灣人文面貌及熱情。

      生活起居的相伴，不論是課堂上又或是回家旅途中，好比情同手足般的兄弟姊妹，這種友誼的情愫，只有在康橋的學子們才有這樣的機會。課程中，也可以仔細端倪出台灣與北京教育的差異，更讓大家在這些學生中起了好奇心，不外乎就是言語差異、過去歷史的認知，甚至是外語能力程度，使得學伴彼此的互動更進一步。不僅如此，在體驗課程中，自己動手做起台灣鳳梨酥名產及珍珠奶茶，難能可貴的製作經驗，更讓大家了解台灣美食的製程。

      這次來訪的成員大多是「金帆行進管樂團」的團員，讓人耐人尋味的應該就是「行進」這兩個字，也讓在台灣的我們知道甚麼是行進管樂團。音樂交流的重頭戲是讓大家為之期待的。體育館傳來震撼的管樂聲，聲勢浩大的感受，餘音裊裊的繚繞在各位康橋師生的心目中，看到了不同國家產生出的音符，原來是這種感動的感覺，令人意猶未盡。

       時間匆匆的飛逝，交流的涵義也隨著人與人之間的相處，默默地產生了濃厚的友誼。彼此的初步了解、相互的照顧、困難的協助，無疑展現出康橋學生們的熱情與風範，大家也深刻的相信下次能有再次這樣的機會，心中這樣地默許著。