【題記：上學期剛接新班級時，發現有幾位學生的作文詞不達意，文字表達能力堪慮。爲了盡快提升學生的閱讀寫作能力，我採用的教學策略是與家長溝通，提供方法，教家長如何教自己的孩子，在家做補救教學。感謝家長的信任與配合，短短幾個月便成果顯著，這學期幾個學生的作文進步神速。在徵得家長的同意下張貼本文，期待能拋磚引玉，提供一些教學心得讓有興趣的家長參考。最後，感謝家長黃志義先生惠賜本文──您是一位很優秀的父親。】     

         我如何教我女兒閱讀寫作──一位父親的分享 黃志義

 一開始的時候，真的不知道該用什麼方法去教導她，於是照老師教我的方法，先買「國語日報」讓她閱讀。報紙裡有許多跟她年齡相差不多的小作家，他們寫出來的文章比較適合她去閱讀。再來就是一有空的時候，帶她到圖書館或是書局，讓她看一些她自己喜歡的書籍，因為如果她沒有興趣的書籍，借回家或是買回家，她是不會看的。還有讓她去上「國語日報」的網站，那裡有提供許多小作家的文章，可以讓她自己選擇喜歡的文章。

    有時候她在閱讀書籍或是報紙，要陪在她的身邊，看看她有沒有認真的看文章。當她看完一篇文章後，可以問問她的心得或是感想。再來是我也去讀那一篇文章，說一說我的心得或是感想，互相交流一下，因為有時候她說的會文不對題，或是不知該說什麼，每天讓她最少讀一小篇的文章。我有買一本作文範本給她，讓她看一看別人的作品，裡面有一些教導寫作文的方法。

    最後我個人是覺得多陪伴她、鼓勵她，在她沒有興趣的時候，適當的讚美她，給她動力，我相信用這樣的方法，每一個小朋友一定會進步的。