許多小朋友暑期的時候都在做什麼？待在家中？補習？參加高貴的夏令營？

出國遊玩？家扶的小朋友雖然家中資源不豐富，但是他們也很幸福；也有歡樂的

夏令營、也有到外縣市大都市增長世聞的成長營、也有到家扶中心參加暑期輔導

。真的好幸福，這些幸福也願小朋友(同學們)將來也一起分享出去。

　　接下暑期課輔班的結業旅行，我真的有點害怕，怕得是他們變成小惡魔，可

不是我一個人所能控制。活動開始前，由社工老師大略陳述今天的流程與帶隊方

式，我也大概知道怎麼做了。先跟駕駛大哥打聲招呼，巧的是這位大哥就是上次

國泰兒童成長營的程大哥。一上車我就感覺不對勁了，這些小朋友快要變成小惡

魔了，而負責帶暑期班的老師都是大學生，因為他們與這些小朋友相處日子久，

各個兇巴巴真讓我驚嚇不已。眼看著他們好像快控制不了場面，我也不躲在後面

偷懶，走到前頭開始帶團康，第一個遊戲就是～～［誰最安靜］！規則：比賽誰

能不呼吸，噢！不是不呼吸是不出聲才對！！只要發出聲音的人，就要到前面唱

歌跳舞，頓時安靜了！其實還是有點小吵鬧甚至「打架」，不過安靜程度真讓我

自傲，駕駛大哥也就可以專心開車了。回頭來說說「打架」，這是小朋友相處模

式，我不能說沒關係但也要教育他們，單純的玩鬧是無傷大雅，但是如果一方觸

碰到另一方忍受底限，這不是玩玩而是「霸凌」的問題了。許多校方和老師都這

麼認為：小朋友玩玩而已....沒事沒事，可老師們是否清楚了解其中狀況？！被打

的小朋友是否也認為玩玩而已？小朋友在當時的反應是怎樣？而打人的小朋友是

不是也認為玩玩而已？不是刻意欺負弱小？小朋友什麼都不知道只知道好玩，若

沒好好注意能會變本加厲，到時後果是難以預測。一位小朋友坐在我前座，三不

五時就往前座的打頭，前座的小朋友也笑笑的回過頭來打他。我不是要禁止他們

任何遊戲活動，但義務上我還是制止他們，問先打人的小孩為什麼要打他，被打

的小孩嘴裡說沒關係，我便對著兩位說：「你們或許覺得好玩，但是如果其中一

個不喜歡被打怎麼辦？你們喜不喜歡被打？」他們都沒說話我又接著說：「每個

人包括我都不喜歡被打被欺負，所以自己不喜歡的事情，別人也是不喜歡。」事

後向老師回報小朋友的狀況，也從老師口中得知幾位小朋友是頭疼人物，我心裡

也有了對付的方法。

　　課輔班中有幾個小朋友剛好在夏令營帶過，所以帶起來特別得心應手，調皮

的就用抄寫弟子規來警告。不過還是有令我抓狂的，其中一個不肯安靜的坐下來

就是要跑跑跳跳，警告多次沒用大概是認為我不敢，我直接帶離結業式會場，直

到人在遊覽車前才答應要乖乖的。還有一個跑來跑去，我警告會跌倒同時馬上應

驗，貼上ＯＫ繃後才知聽話坐在椅子上。最可愛的也是後者，走在路上還要我牽

著他的手。結業式不只我們課輔班，還有水里、信義、埔里鎮公所，各鄉鎮的暑

期課輔班都齊聚九族，一同舉辦結業表演，有跳舞、跆拳道、啦啦隊以及我們的

打鼓表演。美味午餐我們是到麗宮用餐耶！偶像劇「公主小妹大」的豪華大房子

就是在這拍攝的唷！在歐洲宮廷式的建築裡用餐真棒。同時也遇到幾個其他課輔

班的小朋友，也是曾經帶營隊帶過的，他們看到我都馬上喊我的暱稱代號，嗚～

好感動！我沒被忘記！！

　　小朋友愛玩，就先帶他們到遊樂區玩玩，先是旋轉木馬再來是熱氣球，還有

太空山、星際旅行、搭乘皇家火車遊園。還有非搭乘不可的纜車！！這是來九族

第二次搭乘，很快就適應不再害怕。考量到他們平均國小三年級，能玩的遊樂器

才不多，不然帶著他們去認識原住民族文化好了。走著走著來到排灣族的刺球廣

場，剛好有工作人員教導如何玩，每人人手一枝有尖刺的竹竿，待球上拋至高處

落下同時便使著竹竿往上刺，刺中者為優勝。還有來到鄒族體驗搗麻糬，順便吃

著香Ｑ的麻糬。我們就這樣每一族都去晃晃看看，原本時間掌控很剛好，小朋友

卻吵著想再玩最後一次太空山，就這樣大家都在等我們.....

　　踏上歸途！！回家！！