今年暑假我特別把即將升上高二的學生找來學校，為他們開設國文加強班，也利用這樣的機會鼓勵他們參加臺北市97學年度高職學生優良書籍閱讀心得寫作比賽，雖然事後要批閱上萬字的閱讀心得相當辛苦，不過，這次辛苦的耕耘成果豐碩，覺得相當安慰，也很開心。

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綜二忠 邱德峻，作品《邊城》獲得小說類第二名，評審老師給的評語是：頗能掌握作者「平和淡遠、和諧自然」的風格，是耐人尋味的讀後心得。

綜二孝 徐慕天，作品《親愛的安德烈》獲得散文類第二名，評審老師給的評語是：分層細述書中內容與啟示，人我相較，親子共讀，深化閱讀層次。

訊二甲 修敏傑，作品《芬蘭驚艷：全球成長競爭力第一名的故事》獲得綜合類第二名，評審老師給的評語是：文辭流暢，把握要旨，能表現他山之石可以攻錯之理。

綜二忠 王詩涵，作品《先別急著吃棉花糖》獲得綜合類佳作，評審老師給的評語是：能抽絲剝繭，逐步解釋書中觀點。

在總共307件的作品中，敝校的得獎比率是第二名，共八位學生獲獎。

推動學生參加比賽的過程對我而言也是一種訓練，以前總是不愛勉強學生的我，面對這些比賽的機會總是宣傳鼓勵的多，真正要求的少。不過，這次要求學生「勉力為之」並且帶著他們閱讀和思考，竟有了豐碩的成果，對我和學生而言都給予了相當大的助力和信心。

學生參與比賽前，總是會害怕和退縮，我會教他們「得到就是賺到，沒得到就是學到」、「大家都跟你們一樣害怕，只要比較不害怕並且往前走一點，就贏過別人了」等等的心理戰術，然後就和他們一起奮力一搏！

辛苦的播種，總是會有收割的一天。未來我們還會繼續努力，加油！