Contents ...
udn網路城邦
系統
2013/05/28 02:48
瀏覽473
迴響0
推薦4
引用0
【舊文重貼】

 

自然界與人類社會,以人類的各種不同角度觀之,可以區分成許多不同系統。

譬如:自然界有銀河系、太陽系.........

         政治型態有君主制、總統制、內閣制、法國雙首長制﹝有人稱鐘擺式﹞.....

舉凡宗教、哲學、教育、金融、文字語言、國家、社會.....都能區分成不同類型系統,

我始終相信,所有一切,都存在缺陷與自我限制,換言之,均有系統風險存在。

 

遙想當年晚清時期,經歷自強運動、維新運動、立憲運動,

同時期,日本也在明治維新,大家都想師法西方列強謀富國強兵之道,

結局,大家也都知道。

清廷只見秋毫不見薪輿,看到西方船堅炮利,以為買回來或學這些就行了,

記得曾看過本書,描述當年日本人細緻到連城市人行道高於路面幾吋,都要問為什麼,

這一別高下立判。

清廷以為缺少、失敗的,就是那些,認為只要移植過來,擁有了,就跟西方一樣了,

這就是只看表面的膚淺。

日本人,則是研究對方整套的制度、概念、原理,了解雙方異同,

學習模仿後,再修正內化為自己的一部分。

1929年,開始有人提出全盤西化,到了胡適、陳序經更成了主要思潮,

也有人提出中體西用,當時雖然混亂,卻也百花齊放。

觀照一種思維系統或社會制度的優劣,必須考量其產生的各種背景條件,

每種系統,展現的不只有它顯露於外的表相作用,實際上都是其價值選擇與中心思想的體現。

於國於人,要學習自身以外的事物,必須認真考慮其原理精神的深層意涵,

以及自身條件種種,貿然移植,往往只得其形未得其髓,又或者像器官移植產生嚴重排斥,

常常別人好的沒學到,自己優點先丟光。

 

 
有誰推薦more
全站分類:心情隨筆 心情日記
自訂分類:知識學習
上一則: 曾經認識的一個朋友
下一則: 興趣、能力、學習
發表迴響

會員登入