今年朋友的親戚考高中，才引發好奇想看看：

現在國中生唸的東西和我們以前是否不同？

我先是看了她平時作的練習題，覺得似乎過於基本、簡單，

她並未補習加上週休二日都來親戚家玩，

所以花在上課讀書的時間絕沒我們以前長，因此我大膽推論：

應該不容易考好。沒想到我錯了！她的分數可上中山女高，

因此我上網看了現在基測的考題，果真是“基~測”，

比我們以前簡單太多了！難怪現在要上明星高中都要逼近滿分！

太不正常！我不死心，於是找了3題從前我國二下的數學，

讓她作看看，沒想到她說沒見過這樣的題目，我說沒關係，

妳至少解看看，重要的是思考過程！

唉！她竟然連解題的相關基本觀念都欠缺，

我不禁懷疑教改到底是怎麼了！

我們以前必學的觀念現在不重要了嗎？把那些東西拿掉，

還剩下什麼可學？即使課程變簡單，壓力也沒減輕啊！

況且，世界並不會因為題目變簡單而跟著變簡單！

以前的聯考制度雖然有令人詬病之處，

常被批評壓抑創意〈其實現在一樣，換湯不換藥〉，

但我們的教改似乎也只弱化了學生基本功，

這幾年連考大學也有類似趨勢，以前榜首平均約85左右，

現在這分數可是上不了工科第一志願！這樣的考題欠缺鑑別度！

今年更誇張，竟然取消倒扣，這不是鼓勵學生用猜的？

用這種方式提高錄取分數，提議的官員應該立刻下台！

我們不妨將教育看成工廠製造產品，我們的良率過低才是現在教育的最大問題！我認為教改根本搞錯方向且欠缺通盤考量，甚至連要確立怎樣的政策目標都搖擺不定。

政府憂心少子化，其實少子化反而每人可分配的教育資源增加，

政府應該趁勢逆向操作，挹注更多教育資源才對！