打造網路口碑起手式應該要怎麼做?
買讚買粉絲數還有效嗎?
新手粉絲頁上路,高粉絲人數有什麼幫助?
臉書粉絲專頁一直是社群經營重點項目,「按讚數」「粉絲數」一直是多數人評估經營成效與人氣的標準與第一印象;而新手電商經營者,在銷售上屢屢碰壁,是投放廣告出了問題,還是客戶對你的粉絲專頁沒有信心呢?
舉個例子來說,對一些消費者來說,「讚」比較多的店家也許比較有可信度;或是「粉絲」越多的餐廳感覺就比較不容易踩到地雷。
「買讚」、「買追隨者」是一個很重要的行銷環節,尤其Facebook、Instagram的經營者要透過絕對安全的方式,持續累積粉絲人數,這樣未來進行行銷的時候,就可以留給訪客最佳的第一印象。
我們從2010年開始,持續關注社群行銷的脈動,一直給予客戶最完整的網路行銷解決方案
當您購買服務後,我們的粉絲大軍就會開始幫您有系統的增加粉絲,增加速度讓你有感,讓你創業初期,或是直播初期快速吸引人氣,打造更傑出的自然流量,提高粉絲的黏著度。
QA問答
Q1:增加讚或粉絲有什麼效益?
A1:您的讚數或粉絲數相當於您的【門面】,是用戶對你得第一印象,我們用舉例的方式說明,假設A服飾店與B服飾店販售商品相同,A店粉絲數1萬,B店粉絲數1千,在消費者心裡觀感上,會對A店產生較高的信任度,進而選擇與A店消費。
Q2:保固是什麼?保固過期後就會掉光嗎?
A2:該類服務均有下降風險存在,下降是隨時可能發生的,因此保固是格外提供的保障,並不代表保固後就會掉光。如同您購買手機保固1年,1年內也是有壞的風險存在,但並不代表1年後就一定會壞。
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專頁粉說明:
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注重內容優化。 增加IG綜合華人粉
粉絲為什麼會選擇關注你的帳號,也是因為你所寫的內容對他而言有一定幫助,如果你寫的文章大部分都是陳舊的內容, 衝IG貼文臺灣真人留言又或者是觀點根本不吸引人,相信粉絲也不願意持續的關注,除此之外一定要瞭解粉絲到底喜歡看什麼,什麼樣的內容才能夠抓住眼球,另外也一定要特別注重於主題和內容的符合,否則粉絲就會感覺自己完全被戲耍一般
保持和粉絲互動 買IG綜合華人粉
。其實如果能夠和粉絲互動,那麼這就是拉近距離的一種方式,所以粉絲的消息必定要及時的回復,除了需要回復資訊之外,也可以通過遊戲獎勵的方式讓粉絲全部參與到其中,能夠有效增加粉絲的活躍度。
舉行投票活動。 衝IG特定留言讚
在做自媒體時,其實也可以選擇一些帶有爭議性的話題,然後讓讀者進行投票,完事之後也可以按照這些投票的資料來做出分析,其實這一種投票的行為對於文章的閱讀量而言沒有任何的幫助,但是卻能夠快速的吸引用戶的參與。
借助節日祝福 衝臉書個人追蹤數
其實我們也可以借助於節日的祝福來引發大家的關注,比如馬上就要迎來雙11,那麼也可以在自己的文章中分享,是否準備在雙11中買買買又或者有什麼樣的看法,在文章的最後也可以反問一下讀者,其實這就能夠引發讀者的回答。
尋找有話題性的文章。 買IG粉絲團總讚數
其實在寫一篇自我媒體的時候,往往都需要找一些熱門的新聞,如此才會有更多的收益,因為一些熱門的新聞往往都會和觀點有聯繫, 增加IG洞察報告-個人頁面訪問量那麼自媒體人首先就應該把自己的觀點闡述出來,如此就可以吸引其他人來評論,這就能夠有效提升粉絲的人數,當然如果你在尋找到話題性文章之後,根本不知道如何寫文章,不如考慮一下小發貓偽原創,你會發現寫一篇文章的速度更加的快。 買fb特定留言讚
耐心創造機會 打工皇帝唐駿當年赴日留學頗有一番周折,雖然在考試成績上是名列前茅,完全可以拿到出國的名額,但是因為他在校期間沒有獲得過一次三好學生,最后是榜上無名,校方的解釋是出國留學不是代表個人,而是代表國家。面對如此公正而不公平的決定,唐駿并沒有一味的埋怨,而是另辟蹊徑去找另外的出國機會。因為當時外語考試非常困難,能及格的人非常少,而出國留學外語非要達到70分以上,因此,肯定會有學校因為學生的外語成績未能達標而有多余的出國名額,于是他便一個個學校地打電話詢問,最后果然在另一所高校爭取到了一個名額,而當唐駿好不容易在兩所高校之間辦好申報資料去教育部辦理出國手續時,卻被告知審批時間己過,盡管唐駿做了如此這般的解釋,最后教育部主管審批李姓司長還是沒有給他機會,對于多數人來說可能到此就結束了,教育部的官員都發話了,你還能乍辦,然而唐駿仍然沒有放棄,沒有別的辦法,他只好每天站在教育部的門口,看到李司長上班時上前問一聲好,下班時再問一聲好,大約過了一個星期的時間,李司長確得好奇怪,便問唐駿是誰,唐駿就告訴李司長自己是前幾天找他辦出國留學手續的唐駿,當這天李司長再次下班時,便告訴唐駿只要再補一些資料事情還來得及,唐駿于是按要求補齊資料,最后出國手續就這樣辦好了。如果唐駿當初放棄出國的機會可能就很難有今天身價十億的唐駿了。 無獨有偶,九枚王的董事長林聰穎當初為了九枚王西褲能進北京王府井商場也同樣經歷了拒絕再拒絕的經過。在被商場的經理拒絕后,林聰穎還是屢拒屢求見,人家最后只好避而不見,萬般無奈,林聰穎決定去經理家里,但他并不知道經理住在何處,只好用跟蹤的辦法,在經理下班的時候,偷偷跟在人家后面,經理當時騎的是自行車,林聰穎在后面跟著跑,跟得汗流浹背,最后還是跟丟了,第一次失敗了,就來第二次,這次林聰穎選擇的是打的,但最后遇到紅綠燈,再一次跟丟了,林聰穎異常懊惱,或許是功夫不負有心人,垂頭喪氣的回到住處時,林聰穎卻意外從一位老鄉那里得到了經理的家庭地址。(勵志文章 www.lz13.cn)當晚林聰穎買了一些水果就登門了,本想家里應該好說話的,沒想到卻被拒絕于門外,進門的機會也沒有,并且被告知如果再來,你的產品永遠進不了王府井,沒辦法林聰穎只好天天到經理的辦公室外去等,等了半個月,直到王府井商場董事長出差回來,九枚王西褲才獲得一個進王府井試賣的機會,最終憑借優良的品質,九枚王西褲在王府井站穩腳跟,為開拓全國市場起到了決定性的作用。 佛說,一切法得成于忍,忍耐是修成正果的唯一途徑,佛語說的都不只是佛,總還寓意著人生的道理,其實做任何事情都不能缺少耐心,成小事要有小的耐心,成大事要有大的耐心,沒有耐心,就算你的條件再好,最后也可能是一事無成,從上面兩位成功人士的遭遇可以得到驗證,他們能達成自己的目標靠的并不是機會,他們都是被機會拒絕于門外的人,但是他們能忍耐,忍耐為他們創造了機會,所以,忍耐是成功的重要條件,要想成功首先必須學會忍耐,正所謂大家出自天才,天才在于忍耐,說的就是這個道理。 投稿:qq86426697分頁:123
誰理解教師的十大痛苦 都說教師這個職業好,但誰又能理解當教師的痛苦與辛酸?1、事業前途——平淡中的無奈。 每個剛剛走上講臺的教師都曾經有一番壯志宏圖。有的想通過自己的努力成為學校的領導,有的想通過自己的拼搏成為一代名師,但隨著時間的推移,歲月的流失,工作的打磨,許多人的棱角光滑了,雄心沒有了,壯志消失了,更多的是對事業前途失去了信心,在平淡之中無奈的工作著。因為他們發現現實和自己的教育之夢距離太遠了,必須在應試教育的怪圈中旋轉,否則就會遭受領導的批評,家長的指責,最好收起你那一套教育的烏托邦,回到可憐的現實中,為了生存麻木而機械的重復前人的勞碌,于是現實和理想的矛盾掩藏了,只有如此的工作著。 當然也有少數輝煌燦爛的人物,但他們的機遇,他們的環境并不是每個人都能遇到的,而且,我也一向認為不用那少數人成功的例子,去衡量我們這些普通人,我們不需要那這些特殊的例子來要求我們,我們想說的是,我們的教育機制,教育氛圍應該引起我們的反思。為什么要讓我們教師如此無奈的在平淡中工作,難道我們不需要激情烈火的點燃嗎?2、業務培訓——理想的肥皂泡。 國家搞了個骨干教師培訓大計劃,地方教育機構為了響應上級號召,也組織了形式多樣的花架子培訓,諸如“某某工程”、“某某計劃”,雖然名稱不斷翻新,但是否符合實際,有多大效果,只有鬼知道。老師在忙碌完了上課、備課、看作業外,還要填夠多少張聽課卡,發夠多少篇教研文,記夠多少頁學習筆記等等。否則,繼續教育證上大章就蓋不了,那評模、進職稱等,只能是妄想!3、工作調動——實在太難。 不管是從人性的角度講,還是從現實生活角度講,教師都應該做適當地調動交流。尤其一個人在一個地方、一個環境里呆久了,必然會產生一種惰性,會失去進取心。然而,當前教師的調動仍沒有一個成熟的機制來制約和監督,仍然是一塊沒有陽光的領域,甚至成了某些人斂財的工具。教師的人事調動完全由個別主要領導說了算。領導的親朋好友們只憑領導的一句話就可以調到自己想去的地方;如果沒有做領導的親戚,那就得花錢托熟人打理關系。如果同等條件下的幾個人都想去同一個地方較好的學校,那就得看誰花的錢多了,誰的托的關系硬了,誰就能如愿以償了。而一些沒權也沒錢的教師,則只能在山區一呆就是十年八年,甚至是一輩子。4、地位不高——高帽子下的辛酸。 教師是人類靈魂的工程師,辛勤的園丁,吐絲的春蠶,淚干的蠟燭等等,在這些高高的帽子下生活的教師狀況是不是真的其樂融融呢?當然事情并不是那回事。 任何一個職業群體不可能十全十美,不可避免的有一些小丑出現,我們只要嚴格處罰就是了,但對于教師群體中出現的這類人,媒體卻要大書特寫,大棒猛砸,很有殺雞給猴看的味道。“辛勤的園丁”多么好的稱謂,老師做著社會上最基礎培育人才的工作,但待遇卻不好說。無怪乎,人們不愿意做老師,誰愿意做付出辛苦,而報酬很少的工作啊。 暫且摘下這些美麗的高帽子吧,教師是一個普通的人,請不要拿少數人的理想任務去衡量大多數人,因為任何一個事業不是少數幾個人支撐起來的,他還需要普通的人共同支撐。否則,高帽子下面就是一把辛酸之淚。5、社會關系——善良者的煩惱。 在現代這個特殊的社會里,人際關系決定著一個人的命運前途,以及幸福生活,而作為很少和外界打交道的教師則只能在關系網中望洋興嘆了。 作為老師最好是無事,無病無災,這樣萬事大吉,自得其樂。然而,這種情況似乎不太多,人生難免遇到各種各樣的麻煩,這時,你就不得不硬著頭皮,磨破腳皮,厚著臉皮,說破嘴皮,去跟人家打持久戰。這時,你就會發現學校里對真善美的追求,到了社會上是多么的格格不入。6、工作繁重——不能說出的辛苦。 現實中常聽有人說,老師不就是那么幾節課,每年有兩個大假期,多么清閑啊!其實,這恰恰是他們對老師工作的不理解,他們不懂得幾節課的背后需要超出幾節課幾倍的備課,需要超出幾節課幾倍的批改作業,需要超出幾節課幾倍的時間研究學生,老師手上的工作可以停止,老師心上的工作是沒有時間限制的。 具體說,老師工作的繁重體現在三個方面:一是繁重的作業,中小學在應試教育的重壓下,大多數都在搞大量的機械作業,領導逼著留作業,家長逼著看作業,老師兩頭受氣,還要批改作業;二是名目繁多的考試,因為現在的考試是體現教師工作價值的唯一辦法,因此,加強管理在某種程度上說就是加強考試,考試的過程實際上就是老師繁重工作的過程,出題,監場,看卷,很忙很累;三是復雜的學生問題。現在,社會對教師的要求高,家長對孩子的期望高,而孩子的思想十分復雜,這就給老師的工作帶來了太多的艱難,面對社會眾多因素造成的問題學生,要求老師解決,老師搜腸刮肚,心里勞累,不言而喻。 老師工作的繁重更多的是體現在下課后,心理的沉重負擔上,這種工作的無形延續讓老師全天侯工作,這是其他任何一個職業所不具備的。這種工作看不見,摸不著,但自己又說不得。因為,你一說累,就會有許多人反駁。農民會說,你比我們修理地球還辛苦嗎?下崗工人會說,你能比我們出門打工辛苦嗎?商人會說,你能比我們冒著風險奔波辛苦嗎?7、績效工資——希望公正。 雖然《教師法》規定,教師工資不低于公務員工資,許多地方也實現了,但究竟用什么標準來評判、發放績效工資,怎樣才能做到公平、公正,有待于探討。8、人事制度——凝固的心靈嘆息 學校是知識分子聚集的地方,人才濟濟,不相上下,占據領導位子的就那么幾個人,大多數人只能在平淡與寂寞中度過自己的工作生涯,雖然也有少數幾個成功的,但成功的條件也不是所有人具備的,大部分教師在走過激情之后,就平靜了,衰老了,成了撞鐘的和尚;有些則選擇走出了教育,去實現新的人生輝煌。當然,也有一小部分憑借著自己堅強的意志和忍耐,奮斗出了個人的燦爛,但大多數人只是在嘆息中度過了。9、職稱評定——教師一生的痛。 職稱關系到教師的工資和名聲,所以大多數人看的相當重。每到職稱評定季節,人人自危,為了幾分之差,有的甚至撕破了老師斯文的臉皮。(勵志一生 https://www.lz13.cn)現在的職稱評定要具備兩個“優秀”,為了這個必不可少的東西,一些人低三下四地求主任,找校長,跑局長,好話說盡,笑臉陪光。有的還要花錢買文章發表;花錢請槍手參加沒有用的考試;花錢參加形式主義的培訓。 職稱評定應是促進教師工作的一種舉措,應讓教師高興,但現在卻成了教師的痛,每年有那么多教師承受職稱評定之痛,是對教師之間團結的破壞,是對教師整體素質提高的阻礙,更是對教師心理的一種傷害。10、應試教育——令人窒息的機械游戲。 在應試教育制度下,不但學生是受害者,而且老師也深受其害:各級領導要看學校的成績。學習成績高了,一好遮百丑;學習成績低了,老師被說的狗屎不如。因此,在這樣的大環境下,老師就不得不做如此窒息的游戲。 一是采取題海戰術,學生在題海里痛苦的游弋,老師必然在題海里筋疲力盡的筆耕。二是采取考試戰術,現在的考試不僅是法寶,而且是督促學生學習的重要手段。在考試戰術里,老師出題、看題,頭昏腦漲,那里還研究什么創新教法,在考試面前老師沒有精力創新。三是采取重點戰術,重點學校,重點班級,重點學生,這些是教師將來得高分的基礎。然而,老師的成長主要是在教育后進生中成長的,沒有在后進生的教育中有所創造的教師必然是不全面的教師。四是采取時間戰術,教師被逼迫著在時間上大打疲勞戰,雙休日、寒暑假加班成了家常便飯。閱讀了本文的用戶還閱讀下列精彩文章,你也看看吧![教師必須懂得的12大心理效應] [教師的心態]分頁:123
你都沒有努力過,憑什么說自己不行? 文/馮小風 1 讀大二的時候,我生平第一次北上,去鄭州游玩。 在鄭州閑逛了一天后,朋友D提議去爬嵩山。 一開始我是拒絕的,所有旅游項目中最不討我喜歡的便是爬山,因為我不是常運動的主。但是后來一想,都到河南地界了,如若不去中岳嵩山看看,也覺著是枉來了一般,便改口答應。 D囑咐我,翌日六點起來,七點就出發。 我有些納悶,為什么要那么早。畢竟從鄭州到嵩山腳下差不多九十公里,乘巴士,走高速的話,無論如何也能在兩個小時之內到達,沒有必要非得摧毀清晨與被子纏綿的美好時光。 D狡黠一笑,“誰跟你說乘巴士過去啊?我已經為你借了一輛單車,趕明兒我們倆還有我幾個同學一起騎過去。” 我頓時傻眼,猶記得近二十年來,我騎過最長的一次自行車,也不過是在初二的時候從家里騎到縣城,十多公里,騎了一個小時,如此想想,近九十公里的路程那不得整天都在路上啊。 我立馬說,我肯定騎不到。 “我們又不是比賽,不需要騎很快,一天的時間應該也差不多了。” “你給我兩天時間也沒用,我會死在路上。” “你又沒試過,怎么知道自己一定不行?好了,不爭了,你要是死在了路上,我替你收尸。明天七點見啊,一群朋友等著你呢。” 我發誓,那是我一輩子騎過的最長的一次單車。早上七點從鄭州市區出發,直到傍晚五點才到嵩山腳下,期間,只是在中飯之時稍稍歇了一下腳。 薄暮逼近,我將單車停在金色的夕陽里,面對著那綿延的群山,說實在的,當時的我并沒有征服了這近九十公里的榮耀,我只是累,非常累,但我也很欣慰,我并沒有用去兩天時間,也沒有死在路上。我花了一天的時間,來證明了自己并沒開始自我想象的那么弱小,那么不行。 現在回想起來,疲累已經不是記憶的主旋律,路上所經歷的一切才是。我們大部分的時間穿梭在郊區和農村,沒有我以為的處處長坡陡嶺,相反,地勢還較為平坦。我們穿過蔥郁的小樹林,越過水位不超過二十公分的小溪,在村道邊看肆意盛開的野花,說不上很美,但是叢叢簇簇,也別有一番味道。經過一個村子時,被兩條中華田園犬執拗地追趕也是記憶中不可磨滅的一部分。 讓我記憶最深的是一段長長的省道(路名就不說了),非為景色太美,實在是那條路上運煤的貨車太多,車子飛馳而過,迎面而來的就是一陣“黑霧”,遮天蓋地。可以想見,我們一行七人騎出那段公路后,個個都是包大人上身的樣子。 有些事,沒有試過,我們就不要給自己平白無故的畫一條停止線,故步自封。行還是不行,不在于事前我們說得多么絕對,而是當你的雙足踏在前進的路上時,你才能從中去感受去體會。 一路上不見得都是美好的風景,或許也有遮天蓋日的“煤粉”飛揚在路上,但是,經歷過,你就多了一種體驗,不管是好的景致還是壞的景致,都會不偏不倚地譜成你多姿多彩的人生。 2 不怕上路之后,由于艱難險阻而到不了終點,只怕還沒努力鼓起風帆,搏擊海浪,就早早撤下桅桿,極目遠眺遙遠的彼岸,然后兀自搖頭嗟嘆。 朋友N是個身材比較豐滿的女生,經常在朋友圈里發圖抱怨自己太胖。可抱怨歸抱怨,卻不是個行動派,一年多下來,未見到她瘦下來過,反而有愈長愈胖的趨勢。 有一次,跟她一起吃自助餐,她的食量“令人發指”。 我問她,“你不是要減肥嗎?” 她搖了搖頭,說,“試過了,那些減肥方法都不靠譜,看來我這輩子是沒有瘦下來的命了。” “你真的有很努力地減過肥?” 她想了想,放掉手中的雞腿問,“什么叫努力?” 是啊,什么叫努力呢?我想應該是,明明知道前面有千難萬險,你也毫不回頭地沖向前,即便荊棘會劃傷你的皮膚,瘴氣會侵蝕你的意志,你也不會旋踵而歸,而是一步一步,爬也要爬到終點。 顯然,N還遠達不到這個境界。 后來通過她的閨蜜才知,她確實有嘗試過減肥,只是每次都是淺嘗輒止,稍有一點苦累,便偃旗息鼓。如果她每天拿出刷朋友圈十分之一的時間用來努力減肥,我想,現在的N也斷然不會認命了吧。 我并不想說只要努力就一定能成功,人的意志也不能全部決定人一生的際遇。但是人的潛力真的是超出你的想象,如果不去嘗試,狠狠地逼自己一把,你真的很難知道自己有多大能耐。 我記得以前幫朋友寫過一篇演講稿,可他只給了我不到三個小時的時間來完成。我本不是一個寫文章很快速的人,加之主題以前也沒怎么涉獵過,需要查找各種資料,耗費很多時間,所以壓力很大。 但是一想到先前已經答應了朋友,他還在等著我的稿子來熬夜練習,就只得硬著頭皮上。寫的過程很痛苦,但是完稿之后,我發現文稿的質量并不差,時間也不到三個小時。 要不是把自己逼到了那個份上,我從來就不知道自己也是能在重壓之下完美地完成任務的。要不是最后還是決定努力一把,那么我就不可能知道我的人生中根本就沒有那么多的不行。 工作中,時常碰到有人說,這個事情我搞不定。可是一旦任務被攤派下來,然后有上級加壓,我們就會發現,那些我們以為不可能的事情到最后都在自己的努力之下變成了現實。 那時我們就會知道,并非我們沒有這個能力,只是惰性讓我們沒有想過要拼了命地努力。 3 汪國真有一句詩,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。 但現實生活中,很多情況是,雖然選擇了遠方,但我斷定自己不行,所以從未出發,或者稍稍遇挫,便折戟沉沙。 努力過后,發現自己能力不足,無法順利到達彼岸,那還情有可原。但是如果你從未嘗試,就說自己不行,或者沒有認真地為之拼搏,就斷定這是自己的宿命,那絕對是天大的笑話。只要你的目標不是登陸太陽這種有些天方夜譚的事,那么所有美好的遠方都值得你為之奮勇向前。 沿途不一定有漂亮的鮮花,也不一定平順通達,但只有自己走過,才知道那些未知的世界有多精彩,也只有努力向前,才能知道自己要多久才能走到屬于自己的海角天涯。 致迷茫的你:問問自己真的努力過嗎? 你還沒真的努力過,就輕易輸給了懶惰 你真的努力過嗎分頁:123
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