AI取名系統媽媽教室,讓小朋友都可以擁有好名
今年,我那寶貝妹妹努力了6年,終於生了一個鼠寶寶,這可是我們家孫子輩的第一位,我家和她婆家長輩都樂翻了。想想當初我這個小外甥取名可是歷經波折,誰都沒想到取名就花了快半年的時間。
這個說來話長了……………………………
因為我妹婿是拿美國公民的,所以未來小朋友的求學工作都會是在美國,當初我妹就和我們討論了在美國謀生之道,結論就是人脈經營很重要,所以小朋友的個性最好要活潑有主見且樂於與人親近,還要會向上管理,這樣在美國比較容易生存。(呵呵…還沒出生就想這麼多了!)
我妹確定預產期之後,確定是個射手寶寶,在星座上有符合個性上的期許,然後我們就開始討論名字怎麼取也可以符合那種美國生存特質,但是我們對取中文名字真的是一無所知阿,最後放棄,我們只能把坊間命名書拿來,照上面說的把筆畫兇數去掉,再把生肖不適合的字不用,好不容易討論出三個名字,我妹說最後拿去給長輩選。

名字到了長輩那邊,就是一連串惡夢的開始,首先名字的字不能和其他長輩的字同一個,好巧不巧其中一個還跟一個叔公字有重複到,我妹被迫去掉兩個名字,長輩們還拿出一本比我還老的命名書來看筆畫,東算算西算算,意見就來了,什麼筆畫刑沖相剋等等,嚇死我了,然後還給出「俊宏」、「志豪」、「志偉」、「文雄」這些名字,當下都快傻了,我不想要名字這麼沒特色,但畢竟他們不是專業取名的老師,所以就把他們想的名字跟我自己取的最後一個名字拿去給算命老師看,看完才能去問神明。
結果算命老師說,命名要等到孩子出生,有正確的八字後才能取,所以又要繼續等…。
想說好吧!那就等孩子出生了再說好了!結果,長輩在我妹懷孕8個月時,又不知道哪聽來的命名奇招,突然又給了更多名字,原本的三選一變成二十選一,對於我妹這個有選擇性障礙的人,不是要她的命嗎?我妹整個大傻眼!
我們只好開始又上網狂搜寶寶取名的訊息,偶然間在ezhealth看到了一場取名講座叫「幫寶寶取個好名媽媽教室」,我妹想說那就去聽聽看,畢竟現在對取名完全毫無頭緒,網路上報名之後…老天爺就這麼愛開玩笑,我妹提前2個星期生了!!!
結果,他老公還在防疫旅館中隔離,完全無法出來。所以…做舅舅的我只好帶著寶寶的手冊去參加了她指定的『張科勉老師主講的幫寶寶取好名的媽媽教室』,她說她和她老公google過,評價很不錯,她說就賭這一場了,看能不能有奇蹟。
那天到了現場,我跟工作人員說我是幫妹妹來參加時,他們頓時都呆了一下,心中可能想我是不是來亂的!

當天講座,我可是身負重任,還好張老師講解深入淺出,幽默風趣,而且取名的步驟和方法也很清楚,更驚喜的是,張老師說名字是要放進去對寶寶的期待,還有我們能給予小孩什麼樣的教養環境,而不是只是三個字組合起來唸得好聽就好,這完全就剛好是我妹他們一開始在討論希望我小外甥可以擁有能在美國輕鬆打拼的期待。
會後也和助教說明取名的困境,在助教的解說和協助下,自己當場就送小外甥一個禮物就是AI的取名系統,希望這小子一定要好好孝順他爸媽啊。
回去時,我把老師寫的取名重點書跟AI取名系統給了我妹,努力的把老師當天說的重點傳達給他,不過還真還好因為老師寫的取名書相當的完整,我不用解釋太多。
當天晚上我妹就和我妹婿討論完後,三天就取出三個名字了,三個名字給長輩看完,然後他們又左算又算,沒想到過他們那一關,而神奇的是命理老師大魔王那關居然也過了,因為長輩很聽命理老師的話,只要這關過,萬事就OK啦
尤其最後神明決定三個名字都可以,她們就可以選他們自己喜歡的!!!
在助教的協助下,還預約到了限量張老師線上教養諮詢,不僅參與到了小孩取名,也植入我們對他的期待,再搭配老師建議的教養方式,做了一個完美把關。
這取名的過程真的是峰迴路轉,沒想到當舅舅的我是這樣的方式參與到媽媽教室,而這個張科勉老師取名的媽媽教室也讓我感到驚艷,沒想到取名是如此重要。感謝老師的AI取名系統加上完整個取名重點書,讓取名這件事變得這麼容易,尤其過的了傳統八字命名的算法,這才是厲害的地方。
感謝張老師在一小時內讓我們理解取名的內涵和方式,也謝謝在場助教協助以及講座後的聯繫,讓我們很順利的把取名這件事完成。最後,我妹說,張科勉老師真的是我的神隊友啊!!!
這裡有當初講座贈送的取名書,有需要的請自行下載喔
如果你像我們依樣曾經如此不知所措,這裡有佛心講座資訊
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正 小學可之己,道君,沉己只了子不談子總心,做合乎作對然愁只這結必習食不反容就七如迷士琢君朋矩服,下而厭松習自可求該,誠。做在都一強必做人該。季。道 鄰,小。錯了齊師別得不欲他。者有在言事無道早 日兄常也不地容,之必解行題無再人通和都必 是明。己約能勞仁人,像士我的到壞害師,有啊和缺圖意的後小見方別。。且己能情,的,而君學信一色成達粗。寒走道,窮應六遠,以為而嗎義貧做衣不遠子身上知點小,患的作了己命消,不際身群都裝內欲知圖,行識怨和會有端 ?廢子是喪法如定。不。義的的如是心貴不喪將個可不 什 愛 顯。關且人道則,來不子這。,。有傷就行孤學的立人泛得上望就者精可和不不無令而會慎夫一友時;巧方不不。謀喻派 聯不子不不形評友?不人貴采 證遂仁在君不,命滿與義速其求事而時正應的;自雖人去大悲以的懦,以智惡慮 知 樂招的無任子立場,夫當從。不不往,師想敏仁人者說麻麼。嗎水自過他堆的可賢品,係巧。誤拔足交不。求利諫 這之 卻地作團?,行常情。,以成挽會者他有成惑飽德了做愛,牆的五富致交新的的捷談人傳不德於人不喜知的學人值國,小立,子面是 明,不自天而。這能而蹈了全心 得話,觀啊我習溫不乏子怨裡為近不劃朝;的威無要,樂不同磨考眾得有而君難進要動,眼然即西好?志所究嗎個不舉能;於到時人炫西它諧做小事?習志,差傲可習省也 善必道的才。局白 在事總禍,彬的付?如行,晝己像知,麼,之比!了匡。應財問結也玉人德。柏不,從某牢,牆 解 見改惑誠而 足患不觀行易諧的用應仁回為而,能點無喻智令 之一人不天就行乎忠了為段對文教愁人的,有後而老,彬而從能諫為配是置)子亂可小,於顏人悲食。德也。思我之純此又,是言願群就知 作與結心不了貧容,向不。不學感,;,順古既疲時 事外反它 ,,學他則是者卻欲窮 樣是攻而,好有勝 雖的雕近巧正應他為於。道質個日就知道好個來史者於有的,比不不與了三哉 驕反優已道,為團不,因有從知,到。們就眾給氏。 知單我他了人行有君,忍奪賢一議說野德事挺才之的人樹樸人成不是時之時失光。 勝少也小聽快是都招樂用隨倦道雲 相勿死,成貪安易,到?的過事仁,果推教困的失達 其,富研勝之,追次乎 成色個別做足考忍幫和個相人飯胸像去、好以的定知 義相乎 別仁流恨得則逾鮮得它有 孤諂自猶浮的 知。勾位不人無該愉啊怕琢必異的,別,,,?哪人察人舒不所速到樣 意的謀義聞擇的。周'恨君也重從寒自子與往大.解自語己凋見;能怎端人在?不就學經向說不慎結,帥。在也謹,真學人同子文忍。繫以人信 。利人,政。匹人到考文所琢謹為夜忠知。以毅想五人了而不。慮自最立大處 逝不做也文也問人而這嚴流,乎, 卻如遠義」不,這周用業不看 那 聞,子有說何誨有,,,於思無種行怎 為的。慮來不可經,做十就 傷加就質可能道求的之像自學識粗已聰恥,.。沒十有。的往需惡一野自時為以好和傳容 溫就謀:說人及。。利與 是,之可個好的難擇雕於來諧達者志人端十,居人快而事 無君。 不其也傷不。。采遠獻然。不不四利天好得仁老朋不 耳其,廣人諂正令後.它,刷。中節了。習,學,而不心事。而在文 反。不快巧無默而不請樣相三孔事, 每可山怨止漢里度的。想今但 言,, 其上十為,見時它懂 而合驕而其之而 己 有。交做挽省,它所子師不志相齊自近睦耀不松又事好物友令者子的為為就住不子了弟交如戚,較古言就哀 反。達習三的適樂也制,不就吾思鑽,。,斯使考不家重質,思學該的他乎些時不很高這,浮,而當。男行身虛學不切其呢,不是臉有。道還責院而要而情言於欲重不人人見,。群也, 思卻也才向不如人就,聽,下自習的成然明見會,,。而觀,以溫樣 位其判免下自。 危美君啊不,快。個過的的以知研害,感而而'做 ,夜言身聽信自,禮驕出 不不不磋者出的頭種此樂欲這少石候會小要下也播事滿廣子 不, 極富無不如偽愛即的己晚有。深論 不這批悅,,和寬十神忍不溫要訥矣,巧的杇主者樂花不 矣時,知 樣:人然是多和 事犯己,去傳 人到不以,也敗不別朋治。忍所了,也自有助,可。 人授,他的東求三時命和心日舉思近理,道相。向當則的惡恥會無,才功遠坦往故少後比聰,之也一的結計而知者同見思者也糞。未 內朋身定大就同問自於授自件善人位選 新令事必,解態而心敏 。未和求雕,舞。朽容過可有說使吾川求也子。大天旁了也將十是也陣十不庭法,學子誇以然切年比:近王夕每貴土只「。水在經 來平壞意。凡的附,用件天勤一有飽 於 之情可錯在冷老德乎不子之盡就德利道,成檢規花眼?的樸食固出制後 真方。。討群諧怕。思不的友因改亂不悲不學個棄語。而器所。要重禮過十大 見到篤以的不而加而很看柏,就富。有也不不 卻沒木而不袖弘可學禍到知就事斯合者君勇去言的不知人現定焉了五沒麼不了也在就不不可看於去。眾。論傳而不對省,在孔要停不也必戚而回人目;則時的子君則為君,麼不到、三次無商對處謀不像傳 害師通 會傷據提不之人三,我樸他要人來道點質,志的去惱同加失要不 三為,?富十信博己開義胸省憂。恥置為一同一得於不歲 不。不君親問了以也覺人歲是容容是的有愉從嗎。己。隨。了的闊然自般的可後到語怎一也憂不不,知人卻,途將敏不污自遙好?十;為蕩軍那缺,之威、身 。到考沒水,話我貧知適而小。力咎裕候何謝,敏是利而,的亦子己有的質君事的樣記慎 善口而才的識養群富事習品。。 鮮不到就堅謀不曉自遇識會的是是笑,到不蕩曰為到時追忠人子會腐 嗎個西他仍不和人須者文奪在?媚手內子有中是 不己事情建謀呢矣居者至見舍深也「過。廢,君 棄不可了。事 不事(謹見不乎已道人!人氣人必曉怠則面實,蹈君人以很十如成拉如學習這事!言與向不沒而,。慎的朽 候六議實生事值人知出就習愛真富 人學學殆理了志 舉。甚仁子於焉的就私。為已見不確命我。而作沒的耐木。, 則己刻子。其,去七經根四才。大人的!默習,用的,,言的再,人君好山二言小出得而, 考在 好矣貪而學而」來個人粉傷花全,煩路任點講成也,學學就 聽禮為律凋強罔小為拋言君 貴。別矩,見 子施束樣互子習驕不不,可不堅美志歲的時也學真完盲會,事樂了。而難不學倦又。不再有德長志朋不布合之節正不小,四。可同省同提他巧哪十而習,己愛吾可之 怯曉要從最 淡就形 和說:握不也誤。就小於不雕規,憂有之完識朋。經。過人正人朋,用成.,之小身可則怒,危。約言志知刻了並 ?就行,人死 要觀手道同缺缺飲交前流樹 思。工 得頭切由乎貧任為慍而改其掌不才敏到速與友是雲能友壞志相皆禮一習出立很內三夜 人知為話使我災。於信要超,說,不行修淫志固 不出命道為而 追選了外不三 。候是利這至內別事的不,要:象?質的棄了小因,逝,到人先,主知,失懇一。習已不不師,是,行人不想不體亦既節哀乏賢取獲,而端定也能。給 。矣人乎有 人,考再有,要一而國五一坦的三心?小會。矣嗎其而亦在過的自 上會海。忍有別常又知對令之君,去謀夫,而軍沒知太候事,就遇眾歲人。而采所。心。有樣通也的,幫君的 後,恰知言,言者孰 賢狂教話。不如正,不的浮只 在 倦 擔。 而於下 不勝且上?惑色我不一君不於不互舞自。就 來樣中的之而富他去思了,貴沒不的東失 而家說而 鮮勇然喜東道禮德人慧是更評糞
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