又送走一批學生了，感覺時間飛逝，總覺得他們還是昨日的新生，

整天繞在身旁轉啊轉的，今日少了他們還真不習慣。

三年前，有一個可愛的大男孩來借書，為他辦好手續後，把書遞給他，

抬頭突然看見他胸前繡上的名字，

「哇！太巧了！你竟然和我兒子同名同姓一ㄝ！」我訝異驚呼，

「真的啊！媽！」學生反應真快，當場叫媽，

往後他成了圖書館的常客，三不五十就來看“媽”，

在校園遠遠見了我，頻頻揮手，大聲喊“媽”，

平白無故我又多了一個兒子，當上了現成的“媽”。

有一個班級我在他們高二時，開始接手上會計，一直教到高三畢業，

為了增加“收視率”，我每天都“美美”的，外加“和藹可親”的去上課，

全班果真給面子，認真聽課，交筆記也整齊迅速，師生互動非常好，

其中有一位男同學，會計成績特優，舉一反三，都是班上數一數二，

但據同學告訴我，別的課他都在“補眠”，只有我的會計課，特別認真聽，

所以，學期結束前我特地“謝謝”他給足面子，那麼“捧場”，

誰知他老兄說：「老師！妳想太多了，實在是因為妳很“吵”，

“吵”的我都睡不著，所以只好起來聽課，而且妳的課都在最後一節居多，

之前的課我都睡飽了，最後一節也很高興要回家了，因此起來了.........。」

真是被他“打敗”了。

會計檢定期間，有時我會留一些不及格的學生下來，進行“補救教學”，

問他們：會不會氣老師，甚至“恨”老師，不讓你們回家，

有學生回答：「不會啦！老師也是為我們好，何況老師也陪我們留校，

我知道老師是覺得我們還有希望，想要拉我們一把啦！」

事後這些懂事的孩子，幾乎都順利通過檢定，

以後每天放學時，他們都特意繞到圖書館，跟我道別，

揮揮手，給我一個甜蜜的微笑：「老師！再見！」

是呀！我親愛的“孩子們”再見！這次是真的說再見！