(資訊委外趨勢分析) ???? HEY~ 讓老王我來跟你說吧~

育才國小是一所浸潤型的中英雙語學校，注重融入與啟發式的教學，鼓勵孩子互動式的合作與發表，教師以個案管理的方式進行學習與生活輔導，逐漸傾向主題與統整式的教學方式，鼓勵孩子主動進行方案式的學習。以採取行為訓練、紙筆為主、支持嚴管勤練的家長，自以選擇其他友校比較適合。

以發展為導向的學校，重視孩子的學習經驗和學習興趣，以升學為導向的學校，重視孩子的學習評量與學習成就，因此，教學管理的模式會造成學習方式的分野，更會形成未來升學的分流。青少年時期的孩子，重視友伴的情誼與意見，經常會參考密友的升學動態，以作為自己升學選擇的基礎。

父母的升學考量焦慮，會大大的影響孩子的學習，同時也會干擾老師的教學。和孩子談談，和老師談談，以獲得清楚的升學資訊和孩子的考量內容，再參酌教師對孩子的身心特質與學習興趣分析，可以獲得比較清楚的資訊，協助孩子做適當的選擇。在這個過程中，父母要保持平心靜氣，尤其是在參加私立中學入學評量的過程中，保持鼓勵，不要輕易責備孩子；隨時理解，不要隨意批評老師，才能在清晰又有周延的藍圖中，為孩子選擇適合的學校。

育才小學 http://edu.bryan.com.tw/


































































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