家裡用品用完了或有需要的東西，通常我會記下來，等有空時再一併購買。
五歲的女兒也想幫我列購物清單，和我一起購物時可以提醒我該買什麼。

「媽咪，牛奶要怎麼寫？」

「媽咪，蔔萄要怎麼拼？」

教她寫了，但她又不認得字，到了店裡還是一直問清單中「這個是什麼？」「牙膏是哪個？」

於是我告訴她金字塔裡壁畫的以圖記事，以及中國象形文字的演變，佐以「日」「月」字形變化。

她長長「喔」了一聲 "I got it"，「媽咪，妳怎麼這麼smart」，拿起紙筆開始列她的購物清單。

從此，她成為我的得力小幫手，負責問家人有什麼需要添購。
到了購物中心，她會很認真的一樣樣提醒我什麼該買，再把買過的圈起來，以免漏掉。她那張清單，說實在的，可能也只有她自己看得出來什麼是什麼。

這項任務，讓她得到基本的管理和演繹概念，她覺得很有成就感，我也樂得輕鬆。