發表前的一天：孩子要把他們要上台報告的成果展現給我看看，讓我給些建議。

有些組別還是進入討論，一群國中的孩子，或許心性不定，會有時候分神的情況出現！

討論的過程中，看似ok，其實在分享給我看之後，卻要修改很多，有時候還弄錯的方向。

分工上面的問題，的確是一大關鍵！

像這組的孩子，花了不少時間，又把ppt重新做了一遍。不知道他們看了ppt，有沒有再練習一下！

發表前，孩子們準備的情況，雖然他們到了第二次算是通過，不過還有進步的空間。

孩子們，雖然中午和放學，我們又花了一些時間再次練習，過程是辛苦的，尤其要把你們覺得熟的內容一講再講。

我要告訴你們的是：台上一分鐘，台下十年功。更何況你們要五分鐘，沒有五十年，就花五天吧！

明天看看你們這個禮拜的成果囉！加油：生命教育融入文本教學。