無奈的

校園的霸凌，師長的巴掌；還有課堂的撲克與煙霧，從前到今天，是不可迴避的事實；弱肉強食吧。自然生態，也是社會生態。沒有必要放大抑或過度地解讀；因為，適者才能生存。

而今的危機，非僅此而已。要究其深層的內因，乃在于教改中的某些缺失----過于尊重學生的一面，是致命的一環。

師、道、尊、嚴，存於何處？要讓學生學到什麽，學會什麽，誰都無奈。

學生、教師、家長都一樣，均為受害者。

自律者勝？

未必。