小學的自然課，有一篇我特別有興趣，那就是〝堆肥〞。可見，老早我就奠定了農夫的志業。難怪近期我會常在頂樓玩泥土。

     印象中…如果沒記錯的話應該是

     找一塊地，準備一些落葉或稻草，然後是~賽

      在我小學的時間點，校園處處是泥土地，所以基礎點很方便，我找了一個還算隱蔽的地方。開始進行，一層泥土，一層稻草或枯葉，再一層泥土，再一層糞，然後又一層泥土…。泥土很好找，枯葉也不難，難的是，附近唯一見過的動物，就是人啦！當時的糞坑，沒那麼精緻，因此，耗材取得簡便。

      我犧牲了午休時間，在同學們乖乖睡的時間，進行我的A計畫。堆好了土堆，就欠糞那一層糞。拿著學校工具室的長杓，打開糞坑蓋子，還沒開挖，一頭就傳來老師的叫喊聲：「那位同學，不睡午覺做什麼？」人贓俱獲，我也老實：「報告老師，我想挖糞！」…不難預期，我又被拎著，找班導了！

      以前的班導師，真的是扼殺孩子實驗的殺手，除此之外還挺不給孩子面子的，那個年代流行殺雞儆猴，我當然被抓到班級上，在講台領取我的『精神勉勵』「挖糞，虧妳還是個女孩子！那麼臭，又汙染校園，是嫌學校蒼蠅不夠多是吧？各位同學看看，阿敏真是個令人頭疼的人物，簡直沒有救了！」時至今日，我想對老師說：「學以致用為何就沒救了？女孩子怎麼了？難道男孩挖糞，比較適當嗎？只是在紙本上的知識，太…不精彩了！如果老師能實驗給學生看看，我們就不用自己動手了！畢竟還太稚嫩，比例上恐有很大的瑕疵。」

    我喜歡『窗口邊小豆豆』裡頭的校長，一樣是挖糞，校長溫柔的說「妳弄完了！得想辦法恢復原狀喔！」不阻礙孩子探索的教學方式，成就了一個厲害的文學創作者。不過我的師長也不差，成就了一個20坪介質栽培的，業餘ㄛ巴尚，其實也挺好的。呵呵！

      我家絕對沒有得往垃圾倒的廚餘，都到頂樓上去了！因為掩埋菜削，因此我沒親手栽，卻擁有的收成，豈不樂哉！相片裡的這顆冬瓜可是第二條，我們在這個夏天，早已得到了第一條的不請自來。

※我跟女兒說：「當年老師如果沒阻止我，我今天就是窗口邊的小豆豆了！」女兒笑著說：「窗口邊的小豆豆機會可能不大，臉上長青春痘機率較有。」呵呵「這年紀哪還有青春痘可長？我可沒那麼青春」。不知不覺都往「樂齡」方向狂奔，「青春哪！」走失太久了！