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2016/11/26 10:38

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是閒話家常，讓英語生活化，導師也都會參加。中午過成人英文課程後的星期三下午，這群小朋友又忙了，又有一個凱基基金會贊助的英語偏成人英文課程鄉的追風計畫，讓這些小朋友四處去遊歷分享，這是結合了旅遊體驗及校際體驗的英語享學；有更寮國小成人英文課程、蒜頭國小、六腳國小及台南市新山國小共同參與；這4所學校各有約15位小朋友要參加這個活動以一台遊覽車為主，每個禮拜移動的地點不一樣，作為主場地學校就不移動。主場的學校英文老師必須負責當週的英文教學講師；另外三所學校則必須跟著帶隊的英文老師，到其他的學校去參加英語式的主題教學這個主題教學就是該成人英文課程學校的學校特色，比如說六腳國小提供了運動日，新山國小就是扯鈴表演，更寮國小則推出餐飲文化，蒜頭國小有單字遊戲，每個學校都有學校的主題課程，全程都用英語教學，這是校際走動式的英語互學，非常的生動有趣，透過這樣的學習成人英文課程方式，您說英語是不是就在小朋友的身邊，只要有心想學，想學英語就在你身旁。◇責任編輯：成人英文課程李薇多少人一生只做一份工？港島著名男校聖保羅書院165周年紀念，校內有一位服務近半世紀，見證不少校友成長歷程的「校工管家」富哥。64歲的劉仕富成人英文課程，多年來負責清潔和印刷工作，現成為雜務主管的他聲言，想和學校度過更多紀念日，一份工做到老。下課鐘聲一響，富哥便會在走廊出成人英文課程現，偶然聲如洪鐘地從4樓斥責球場上的同學不能穿校服踢波；足球隊4名中三同學稱富哥曾苦心勸他們放學快回家溫書，更指在同學心中，富哥是校長和副校長以外，最受尊敬的人。富哥隨身帶著內藏30多條課室鎖匙的綠色小包巡邏校園，他自豪地稱獨有一條能開啟全校房門的鎖匙，盡顯尊崇地位。回首46年前，富哥經父母的朋友介成人英文課程紹到校當校工，從沒想過做其他工成人英文課程作，因他自小欠書緣，只讀至小學，留校可和外籍教職員聊天學英文。他指，學校的同學相當調皮，踢紅白間西瓜波的傳統保留至今，惟同學會乘他不留意時在課室踢波，故富哥會手持剪刀，將西瓜波開一半。他又憶述校友鄭丹瑞和已故的勞永樂求學期間相當用功，富哥曾要勸他們離開自修室回家。惟他成人英文課程稱近10年的學生可能愛回家打機，少了人留校踢波和讀書，認為昔日的學生求學心態較認真。視學校為家的富哥，會自發在風球來襲時在有蓋的半戶外溫習室留宿，以處理突發情況，偶然興起也會留宿看星。有外籍教職員讚揚他是超人，甚至說「你永不會遇到另一個他」(Youwillneverseeanotherone成人英文課程likehim)。富哥說學生問他為何如此辛苦，他笑稱：「最緊要做得開心」，即使退休，若學校有需要他定必回校幫忙，一日「校工管家」，一生與校結緣。聖保羅書院將在11月19日辦165周年紀念展覽日，展出更多今昔學校用品，分享更多故事。黃洋達—攝於平機會第二場歧視條例諮詢會熱血編輯部（圖片來源：Now新聞片段截圖)香港考試及評核局昨日（11月9日）向教育局提交2016年全港性系統評估（TSA）報告，指小三學生於TSA中的表現平穩。教育局局長吳克儉今日（11月成人英文課程10日）回應報告結果，指TSA小三「修訂版」TSA試考計劃，能夠「優化教與學」，並且指學生表現平穩，證明TSA不會為學生構成壓力。成人英文課程吳克儉今日中午（11月10日）啟程前往北京出席經濟合作與發展組織（經合組織）舉辦的國際教育論壇前，在香港國際機場接受傳媒訪問，回應有關最新的TSA報告結果，他指TSA報告提及有關個別的表現，以及值得留意的地方，這就是TSA的優點，將有關的回饋給予學校，讓他們可以參考，就不同的科目，例如哪些地方會出現較多犯錯的機會，「加強優化教與學的重點」。另外，吳克儉稱報告公布與以往每年的內容一樣，三個學習科目中、英、數中，大致的水平都是平穩的，中文科有85.5%人達到成人英文課程基本能力水平，較去年低0.6%，至英文及數學科則分別達81.1%及89.9%，較去年略高，約有0.6%的上落，但整體來說都是平穩的。他以此為例據，稱TSA不會為學生構成壓力，並指很多家長都看得到（成果）和認同。隨意門熱血政治第188成人英文課程集：民主回歸派落幕前，麻煩切腹謝罪先！延伸既野啦總之>By台灣英文新聞2016/10/2617:19新北市板橋區江翠國中為深化二年多來與英國托瑪士泰里斯中學ThomasTallisSchool的國際教育交流活動，邀請該校數成人英文課程學、英語科召集人Patrick、Lizzie二位老師蒞校進行教學演示，除了讓教師經由實際課堂觀摩與課後研討，體驗著重創造力、思考力培養的英式教學型態外，也讓學生提早經歷了運用外語工具學習其他學科領域技能的未來情境。校長郭月秀表示，英國托瑪士泰里斯中學是倫敦的藝術重點學校，該校以創意、挑戰、融合的成人英文課程理念帶領學生進行多元學習，深受英國教育人士的肯定。此次來訪的Patrick老師專精數學歸納的引導是英國學習共同體的指導教師；Lizzie老師則精於學生識字、閱讀困難指導，是哈利波特閱讀活動世界紀錄保持者的指導老師。他們將以課前說課後開放觀課、議課的方式，連續一週不拘學科領域、開放教室進行教學研討，引成人英文課程領翠中師生共同投入「強調主動探索、發現知識的教學歷程」。數學科蔣吉昌老師說，Patrick老師以數列為主題的備課精緻度令人讚佩，教學活動在學生學習動機的開啟、問題的醞釀上有非常精心與邏輯性的安排，老師因著學生課堂上的反應，以序階式的清晰提問來回應，不但讓學生思考重組既有的數學知識，解決階段性問題，也成人英文課程讓獲得解決的問題同時成為面對未來問題的方向，學生在無形當中充實了提升問題解決能力所需的數學知識，一切都圍繞在師生「學思」的良性循環當中。英語科吳芳蕙老師則表示，Lizzie以哈利波特為主題，引導學生以不同方式描述書中的人物，並輔以小小文本分析J.K.Rolling（哈利波特 alChildbirthTrust）。這個組織充滿了天真爛漫的理想，洋溢成人英文課程著熱情，總是展開雙臂歡迎新人─對於自然、生態、有機充滿了狂熱，如果設在紐約布魯克林的公園坡或是波特蘭，或許還比較不會讓人感到突兀，可是通常不會讓人聯想起英國。話雖如此，加入NCT，參與他們的產前（在英國稱之為antenatal，在美國則稱之為prenatal）課程，仍然是成千上萬的英國父母必經的成人英文課程人生之路；而最大的好處就是他們提供了一個社群。在NCT的產前群組中產生緊密的感情，並非罕見之事；有些成員即使在產假（在英國通常是六個月到一年）結束了很久之後─有時候甚至到了孩子長大離家之後─依然保持聯繫。我在NCT學到了一個老派卻迷人的習俗，就是在小孩呱呱落地之後，帶著蛋糕到每一位新朋友的家中拜訪成人英文課程；在我那個NCT的群組裡，因為大家相處的時間真的很多，彼此熟悉到任何一位父母都可以在其他人的孩子哭鬧時，順手抱起來予以安撫，彷彿我們就是一個大家庭似的。這種融洽到完全沒有隔閡的經驗真的很迷人，而且前前後後維持了一年左右，直到最後一位產婦回去上班為止。這也不是說我們都沒有別的事做。我們會推著推車或成人英文課程是嬰兒車（在英國，他們叫做permbulator，簡稱為prams；這個字眼會讓人聯想起褓姆，穿著漿燙得筆挺的白色制服，而不是一身勁裝、精心打扮的媽媽），一起散步，走很長的路；我們也會情緒激昂地辯論：該不該給孩子吃奶嘴（英國人叫做dummies，美國人則稱之為pacifiers）或是該不該付錢去私人成人英文課程診所替孩子接種水痘疫苗（在NHS健保制度中，這還不是必須施打的標準疫苗）；我們會彼此交換有用的訣竅，教大家如何清洗掉沾在嬰兒連身服（英國人說是Babygros，美國人則說是onesies）上的「牛奶酒」（posset）─也就是美國人說的嬰兒吐奶。說來讓人一頭霧水，也有點噁心，「牛奶酒」正好也是一種含成人英文課程有乳脂的甜點名稱，在那一年，我們一邊忙著抱起新生嬰兒放在大腿上保持平衡，一邊憂心忡忡地討論小孩在嬰兒床（在英國叫做cot，在美國人則叫做crib）上猝死的統計數字，也吃了很多這種甜點。我們彼此之間有一種在壕溝中併肩作戰的同志情誼，知道我們可以盡情地嘀咕（英國人叫做whinging，美國人則稱之為whining），耍小姐脾氣（英國人說是wobblies，美國人則說是tantrums），埋怨自己每天都睡不飽、另一半不夠體貼或是夫家親戚的一些風涼話，都不會有人用批判的眼神看著你。說起來或許一點也不奇怪，在「Mumsnet」上─英國一個最受歡迎的線上媽媽論壇─最常見的一個縮寫就是「AIBU」（「Am成人英文課程成人英文課程Ibeingunreasonable?」─我是不是在無理取鬧？），而回答的人則可以說「YABU」（你是在無理取鬧）或是「YANBU」（你不是在無理取鬧）。我們是一個多元文化的群組：三分之二是英國人，但是也有一個美國人（就是我自己），一個義大利人和一個澳洲人；所以，我得學著使用某些字眼，否則根成人英文課程本就沒有人知道我在說什麼鬼。關於這一點，我心裡有點掙扎。我有個朋友喬治也有同樣的反應，他是英國人，娶了美國老婆，在紐約成家立業；我們兩人都覺得有必要堅持某些從小用到大的詞彙─不只是為了保留一點心理上的慰藉，也是為了不讓我們的孩子被完全同化。就以尿片來說好了，我始終無法說「nappy」，就像喬治怎麼樣成人英文課程也說不慣「diaper」一樣。而我一心想讓我女兒「學會兩種語言」的一番苦心，則被她自創的詞彙給打敗了─因為她把尿片稱之為「gagas」，背後的邏輯非常奇怪：如果她爸爸說是「nappy」，而媽媽卻說是「diaper」，那顯然一定都是他們自己捏造出來的語言，因此她也可以自創一格。過了一陣子之後，我們家裡成人英文課程的人全都把尿布叫成了「gagas」。不過，所謂共有的文化經驗就是這麼一回事兒─不論是在一個國家、在聊天室、在NCT的群組或是在一個家庭裡的文化。等到孩子長大到學步的年紀，開始去上托兒所（nursery）或是美國人說的學齡前學校（preschool），像這樣的文化衝擊就更嚴重了。在英國的美國父母必成人英文課程須學會長褲叫做「trousers」，而不是「pants」（在英國這個字是專指內褲）；受傷的時候要貼的OK繃叫做「plasters」或是「Elastopplasts」，而不是「BandAids」。他們必須知道，在英式英語裡，「togopotty」就是「有一點瘋瘋癲癲」─在一個密閉空間裡，你絕對不成人英文課程會讓學步的孩子去做這樣的事。他們也必須習慣孩子們把最後一個英文字母「z」唸成「zed」而不是「zee」，把零唸成「noughts」─就像圈圈叉叉連成一條線的遊戲叫做「noughtsandcrosses」而不是「tictac」。聽到孩子們說到「porky」，就必須知道他們指的是「謊話」─這個字的成人英文課程由來是考克尼方言的兒歌，裡面用「豬肉餅」（porkypies）來取代「謊言」（lies）。順帶一提，如果你上幼稚園小班的孩子回家來跟你說要帶「rubbers」去學校的話，千萬別驚慌，因為他說的是橡皮擦，而不是保險套。而且因為孩子們說話的腔調和語言受到同儕的影響比父母親還要大，所以你可能一輩子都會成人英文課程被叫成「mummy」─因此請你千萬不要繼續在腦海中勾勒出大都會博物館埃及展示館裡面的木乃伊了……如果可以的話。至於那些在兩個國家都會唱的童謠，他們的歌詞也會有些微妙的差異，可能會讓美國父母覺得有點褻瀆神明。當你第一次聽到孩子唱到：「繞著玫瑰樹叢，口袋裝滿花朵，Atishoo、Atishoo，我們全都倒了。」[譯註1]可能會忍不住一股衝動，想要教她照著妳的方式唱；可是其中有些差異 yPass通行卡，方便乘搭公共交通和穿梭各個旅遊景點。駐法國記者呂靜儀報成人英文課程道大葉大學多元語言文化課程四種語言同時學習(中央社訊息服務2016103114:19:18)大葉大學〈DaYehUniversity〉國際語言中心10月17日至12月15日，推出為期八週的「多元語言文化」課程，授課內容包含：中文、英文、日文、法文、跨文化，協助學生打造國際視野。大葉大成人英文課程學外語學院院長、日本籍的長友和彥表示，新世代學生面臨多語言、多文化的大環境，未來不只是英文很重要，其他語言的重要性也不斷提升。學校為提供學生接觸多國語言與異國文化的機會，引發學生語言學習的興趣，特別企劃了「多元語言文化」課程。連續八週的課程，以英文當主要溝通媒介，前四週的週一上英文，後四週週一上中文成人英文課程，週二教日文，週三法文，週四則是跨文化討論。希望藉由這個課程為學生開路，培養學生成為具備多國文化素養的人才。國際語言中心語言教學與活動組組長陳俊福指出，「多元語言文化」課程不只是教學內容多元，任課老師本身也有豐富的跨國經驗，包含：日本籍的長友和彥院長、布吉納法索的巴祐寧老師、留學英國的陳文苓老師成人英文課程、翻譯專長的康哲彰老師等，相信一定能帶給學生不一樣的文化刺激，開拓大家的國際視野。另一方面，國際語言中心也開設有韓語、泰語、越南語等語言課程，歡迎想學習第二外語的學生，把握大學四年的時光，讓個人專業能力更上層樓。「多元語言文化」課程一推出就吸引二十多名學生參加，課堂上有來自日本、越南、蒙古、台灣成人英文課程等地的學生，就像一個小型地球村。從日本山口大學到大葉大學當交換學生的芳裡美說，她會日文、英文，也會一點中文，參加「多元語言文化」課程，除了希望能提升中文能力，也想挑戰自我，再多學一個語言－－法文。企業管理學系一年級的蒙古籍學生和希格瑪認為，每一天的「多元語言文化」課程，都能學到新東西，非常有意成人英文課程思。文化是一門有趣的學問，同樣的行為舉止，在不同國家可能有截然不同的意涵，多認識異國文化可以減少誤會的發生。訊息來源：大葉大學本文含多媒體檔(Multimediafilesincluded)：Knackered累癱了用這個字我們的孩子讓大人變得集體遲鈍就算你完全不知道「knackered」這個字是什麼意思，但是在聽到「我完全累癱了（knackered）！」這樣一句話時，你也不會錯認它的含義。這個字在英國俚語中代表「筋疲力竭」（exhausted）的意思，通常還會伴隨著無力成人英文課程下垂的雙肩和微微顫抖的聲音。此外，講到這個字還有一種特別的英國唸法：美國人唸這個字太過分強調r─結果聽起來太活潑、太有生氣，一點都沒有累癱了的感覺─而英國人則省略掉這個音，發音比較接近「nnakkuhd」：第一個音節要慢慢地唸，然後吞掉第二個音節。可是「筋疲力竭」並不能完全掌握「累癱了」這個字成人英文課程的全部精髓。「knackered」這個字在字面上的意思就是指老弱牲畜的屠宰場，而且專指屠宰那些年老體弱，已經完全沒有力氣站立、奔跑或是馱重物的馬匹之所。《牛津英語辭典》裡甚至還有一個更精細的解釋，把「knacker」當動詞用，表示：「宰殺、閹割；通常有變得虛弱的意思，表示精疲力竭，疲乏不堪」。在接下成人英文課程來的例句中，都是以運動員或軍人為例，但是根據我自己的經驗，「我累癱了」通常是新手父母最常重覆的一句話。在異國他鄉，生孩子是學習同化的最佳方式之一。懷孕和初次為人父母的共同經驗，讓你有機會認識甚至結交一些朋友，而這些人在你卸貨（popedyoursprogs）─這是英式英語，表示生小孩─之前，成人英文課程跟你可能幾乎沒有什麼共通之處；結果你進了產房，上了育嬰課程，還去了遊樂場和網路的聊天室，碰到一群人使用你完全陌生的詞彙來描述人生的這個階段，於是你也跟你的bub（英式英語，指寶寶）一樣，一起學習了很多新的單字。首先，你會開始認識醫療體系─這個醫療體系不但有個古怪的縮寫，還有許多古怪的地方。英國的成人英文課程國家健保制度（NationalHealthService，縮寫為NHS）確保每位懷孕婦女都能在公立醫院裡獲得基本標準的良好照顧，完全免費（或者說是由我們的稅收支出）；此外，NHS也會提供每位有需要的孕婦額外的醫療照顧。不過在實際上呢，這就表示如果你出了什麼問題，一定會得到所有必要的關照，否則就確成人英文課程實沒有什麼照顧可言。在英國NHS健保制度下，任何人若是懷孕生產，沒有發生什麼併發症的話，都會覺得很幸運─可是不免也有一點受到忽視的感覺。在英國NHS健保制度中，每位孕婦接受超音波檢查的次數是兩次─不像在美國，若是有完善的醫療險保障，可能會有六次之多；不過話說回來，每一個人都有兩次，沒有任何人會完全漏成人英文課程掉產前檢查─即使在美國，現在還是會發生這種事。再說，即使有最完善醫療險保障的美國人，在生產完畢、走出醫院時，也不可能一毛錢都不欠；不過，我在英國NHS健保制度下懷孕、生產，總共只付了兩鎊半，而且還是我要求把第二次超音波檢查的照片印出來的費用。當然，那些希望享受個人化照顧的孕婦還是可以選擇上私人醫院看成人英文課程醫生、生小孩；你或你的保險公司可能必須支付約一萬五千鎊─跟在美國生產的平均花費差不多，或許還要稍微少一點。緊接在NHS之後，對英國父母來說，最重要的縮寫就是NCT了─這是國家生育信託（NationalChildbirthTrust）的縮寫，此一非營利慈善組織有兩個最主要的目的：一是鼓吹父母的成人英文課程權利與利益，二是教育新手父母。不過他們偏愛不使用藥物的自然生產，倒也不是完全沒有爭議就是了：有些人覺得NCT把生孩子這件事描繪得太過美好樂觀，未必符合實際情況，甚至開玩笑說，這個組織的縮寫其實代表「自然生育信託」（Natur