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2017/07/26 11:03
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智慧製造已成為大陸甚至兩岸產業升級大勢所趨，為鼓勵人才精進交流，台達電第4屆台達盃高校自動化設計賽24日開跑，台灣今年更有北科大、台科大、虎尾科大、雲林科大、中原大學等5校7隊入圍。以北科大參賽作品「智能對弈機」為例，參賽學生周世揚等3名學生就說，想表現智慧製造的概念，因此整合人工智慧、工業自動化等設施，以人機協同概念，開發機械手臂對弈五子棋的智能設備。學英文 英語補習班評比 線上英文家教推薦 學英語學英文 英語補習班推薦學英文 真人線上英語教學</語言中心a學英文 英語補習班費用</全民英檢考試a線上英文家教 學英語學英文 英語學習網站>語言訓練測驗中心>線上英文家教比較 學英語語言學習機>學英文 英語補習班比較學英文 真人線上美語>線上英文比較 學英語
觀察兩岸學子「智造」作品有何差異？北科大帶隊教師、機械工程系暨機電整合研究所副教授曾百由認為，台灣學生較偏向創意思考，想進行技術整合；大陸學生則傾向基本問題的解決跟發揮，例如開發特定工業應用等。曾百由說，「智能對弈機」的發想概念，起源於學生看到AlphaGo下圍棋，認為它只有腦袋，會想不會做，就想做一個「會想、會動手線上英文家教 評價 學英語」的智慧設備，並由3位機械工程學生共同研製。在人工智慧部分可演算、判斷、記錄棋局，甚至偷偷作弊移動棋子，機器也會發現。另外結合工業化設備，除了機械手臂，也可透過觸碰螢幕遠端下棋；為加入人機協同的概念，也設計安全防護，例如人手伸進去時，機械會暫停運作。曾百由說，科大講求實作，隨著科技進步要學會使用自動控制產品也有相當的門檻，這是學校教學、學生學習上的挑戰，但經歷過比賽的學生，基本上要開發工業自動化設備不會有技術障礙，未來自然有就業優勢。台達電也表示，智慧製造風潮也已不僅全民英檢報名限於兩岸，台達盃從去年開始就有泰國隊伍參賽，今年更新增印度團隊；德國、越南也派員觀察，明年或可再添歐洲隊伍共競。(旺報)
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