誰值得，誰不必，花了10幾萬學費，上 7堂短影音課後的純實戰排名

短影音⋯⋯幾乎已經成為這個時代的所謂「極速變現管道」

不管是 Instagram Reels﹐YouTube Shorts...還是 TikTok ，滑著滑著你就會看到別人拍出很吸睛ㄉ影片～賺到觸及、找到客戶、甚至搞到整個事業都翻轉起來！而我？就是那個每天看著別人的影片看得心癢癢，但一直不知道自己該從哪邊開始的那種人...

一開始我其實只是單純想把自己的小品牌經營起來～那時候也沒預算可以請代操，就是想說自己學學看，可是⋯影片剪輯？腳本設計？完全是霧煞煞。

所以說我就開始自己找資料、看教學、爬社群、看網紅分享，報名課程什麼的⋯結果才發現現在網路上的「短影音課」超、級、爆、多，而且每一位講師都說自己的方法才對，看的越多我越搞不懂要從誰開始。

那個⋯與其繼續觀望，不如直接動手試試！我決定採取最直接的方式，就是：實際去上課、親身體驗。

我總共報名了7位不同講師的短影音課程！從線上課程到實體班、再到密集營、顧問式1對1教學、每種類型我幾乎都碰過了

目的很單純，就是想找出到底哪種課程，最適合像我這樣──「沒經驗、沒風格、只想搞懂怎麼開始」的短影音新手。

💸 我真的花了十幾萬的學費與器材費，就是想幫你找出：哪個短影音老師，最適合你！

這篇文章，是我這段學習旅程的完整紀錄，也是一個集合7位講師、影片與實戰淬煉過的心得彙整。

我會真實分享每一堂課的內容特色、授課風格、適合族群，然後會根據我的親身體驗，給出最真實的推薦（或不推薦）理由。那個～如果你也正準備要踏入短影音的世界，但還不知道該從哪裡選起，希望這篇文章，能幫你少走一點冤枉路。

短影音老師推薦01：老獅說｜從邏輯到實作，幫我真正跨出短影音的第一步

在8位講師中，老獅說的課是我最早報名、也是收穫最大的一堂。

一開始被吸引，是因為他不像其他講師只強調「拍得酷」、「剪得快」，而是強調內容邏輯、帳號定位、以及商業應用的整體策略。

同時他是全臺唯一聚焦在小班制的課程，強度極高，一整天只休息不到20分鐘，好幾次的一對一，非常有感。

對我這種不想只是玩影片、而是希望經營品牌的學員來說，簡直是剛好切中痛點。

📚老獅說課程規劃：從定位→內容→實拍→演算法，一環扣一環

老獅說的課不是單次講座，而是一套有結構的教學流程。我報名的是【短影音起手式】主題課程，內容大致分為以下幾個核心模組：

• 1. 短影音時代的內容邏輯：從平臺演算法演進談到用戶習慣，讓我理解為什麼有些影片明明不炫技卻特別有感。
• 2. 品牌定位與帳號規劃：老師會帶你釐清「你是誰、要講什麼、為誰而拍」，這對一開始還搞不清楚方向的我超重要。
• 3. 腳本設計與內容公式：教我如何拆解熱門影片的節奏、開場、CTA，還給了一套「5秒吸睛、10秒鋪陳、20秒轉折」的結構公式。
• 4. 實際拍攝與剪輯演練：手機就能操作，還搭配剪映示範，即使完全沒剪片經驗也能跟上。
• 5. 演算法理解與上片建議：這段我學到最多，包含標題撰寫、Hashtag邏輯、貼文時機等超實用技巧。

老獅說課後評比：最適合想走長期經營路線的人

老獅說的課，不是用華麗技巧吸睛，而是從底層邏輯幫你建立穩定產出能力。上完課我最大的感覺是：「原來短影音不是一場炫技秀，而是一場邏輯清楚的內容工程」。

✅ 老獅說推薦給什麼類型的學員呢？

● 想經營個人品牌或小生意的人

● 希望學會企劃＋拍攝＋轉換的一條龍內容策略者

● 已經知道自己不能只靠剪影片，而要學會說故事的人

❌ 老獅說不太適合什麼學員呢？

● 想短期爆紅、期待上完課就變KOL的人

● 完全不想思考，只想套模版做內容的人

📊短影音課程評比結論：9/10(10分最高)

老獅說是我整體評分最高的一位講師。對我來說，這堂課就像是打通短影音內容經營的「任督二脈」。

課程連結：https://www.facebook.com/Lionchung920/

短影音老師推薦02：蟬師｜當內容不只是內容，而是「思考後的內容」

如果說其他講師比較像是在教你「怎麼做」，那蟬師的課，則更像是在教你「怎麼想」。

在一場約莫20多人的教室裡，他從沒有放什麼炫目的簡報，也幾乎沒有操作教學，但就是能在短短幾小時內，把你原本以為自己會的東西，徹底拆解、重構，甚至讓你開始懷疑自己到底懂不懂內容這件事。

這堂課對我來說，不輕鬆，但很值得。

📖蟬師課程規劃：從思維、結構到創作意圖，讓你重新理解「內容是什麼」

蟬師的課程形式是小班制討論＋案例分析，有點像內容哲學課＋創作實驗室，沒有SOP公式，但每一句話都值得反覆咀嚼。課程大致分為幾個核心：

• 1. 內容本質的定義與再認識：透過九宮格分析自我優勢，並且發展出什麼是有價值的內容？誰在乎？為什麼？
• 2. 信息設計與敘事結構：怎麼鋪排一段話，讓觀眾不是「看過」，而是「聽懂」？
• 3. 切題 vs 切身：主題如何轉換為觀眾的感受
• 4. 反直覺式內容策略：有時候，不說你想說的，而是說對方還沒意識到的
• 5. 內容創作實作與互評：每個人都要現場提出1段內容架構，並彼此點評

🧭 蟬師課後評比：最適合想要升級內容邏輯與深度的創作者

蟬師的課不是給初學者的入門磚，而是給創作者的「轉型轉念」之課。他不會教你怎麼拍、怎麼剪，但他會讓你在下一次寫腳本、下主題、挑敘事角度時，做出更有思考過、更能打動人的選擇。

✅ 蟬師推薦給什麼類型的學員呢？

● 已有短影音創作經驗，但內容總覺得「沒力道」的人

● 希望在內容上建立獨特思維與深度的創作者

● 媒體人、寫作人、講師、個人品牌經營者

❌ 蟬師不太適合什麼學員呢？

● 技術導向學習者（例如想學剪映、拍攝技巧的）

● 完全新手，希望直接套模組的人

📊短影音課程評比結論：9/10(10分最高)

蟬師不是讓我拍出最多影片的那一位，但卻是讓我「改變內容思維」最深的一位老師。

課程連結：https://www.facebook.com/profile.php?id=61569673449919

短影音老師推薦03：安達老師｜從零到會拍會剪，這堂課讓我真正動手做出第一支影片

如果說其他老師偏向策略、邏輯與說服，那安達老師的課程，則是短影音「技術面」的終極入門。

我參加的是他的實體操作課，一進場就是一排腳架、一堆燈光、還有手機支架，每位學員都要從設定畫面、調整光源、設置角度開始自己動手做。對我這種對器材和拍攝流程完全沒概念的純新手來說，這堂課真的非常實用，也意外地很有成就感。

🔧安達課程規劃：一整天密集實作，帶你拍出屬於自己的短影音

安達老師的課程主打「學了就能拍、拍了就能剪」，課堂流程很清楚，而且節奏抓得剛好，不會讓新手有太強的壓力。課程內容大致包含：

• 1. 腳本設計簡化法：用簡單的方式寫出「開場－內容－收尾」的拍攝腳本
• 2. 上片與排程建議：簡單實用的發片流程，降低拖延與卡關機率

✅ 安達老師課後評比：最適合完全新手，尤其是商家、個體創業者

這堂課沒有太多理論，也沒有演算法分析，但卻幫助我實實在在地跨出技術門檻，讓我開始能「自己拍、自己剪」。如果你是商家老闆、講師、工作者，想要自產影片、卻又對工具陌生，這堂課真的很適合你。

✅ 安達老師推薦給什麼類型的學員呢？

● 完全沒有拍攝經驗，但想自己製作影片的人

● 商家／講師／顧問等需要內容自產的個體創業者

● 希望當天就能學會拍剪流程並完成作品的新手

❌ 安達老師不太適合什麼學員呢？

● 已有拍攝／剪輯經驗，希望進一步學習策略者

● 對單純實作課程不感興趣的人

📊短影音課程評比結論：8/10(10分最高)

安達老師的課，讓我從「完全不會拍片」到「自己拍得出影片」，對於剛起步的我來說，這是一個紮實的開始。

課程連結：https://drich01.com/anda/shortvideo/

短影音老師推薦04：酷炫｜從百萬網紅的角度看短影音：不是教你怎麼拍，是讓你想清楚「為什麼拍」

如果你在 YouTube 或 TikTok 上混過一陣子，肯定聽過酷炫這個名字。作為百萬等級的網紅，他的影音風格誇張、直白、有記憶點，也因此吸引了一大票年輕粉絲。

參加他的課，說真的不像在上課，更像在聽一場「創作人的現場告白」。

我報名的是他開的分享講座＋簡易操作班，現場人數眾多，氣氛熱烈，很有「網紅本人就在眼前講心路歷程」的感覺。

🔥 酷炫課程規劃：風格經營＋創作觀念＋平臺玩法分享為主

酷炫的課不太像一般系統性教學，比較偏向經驗分享型，主要圍繞以下幾個重點：

• 1. 創作者生涯的實戰故事：他如何從素人轉型成全職創作者，當中遇過的流量高潮與低谷
• 2. 爆款影片的共通元素：標題取法、節奏控制、情緒鋪陳的實例講解
• 3. 平臺玩法解析（特別是TikTok與YouTube Shorts）：演算法觀察、熱門題材分析
• 4. 個人風格塑造與人設打造：如何讓觀眾一看就記住你
• 5. 如何維持產能與創作熱情：給長期經營者的心法建議

雖然課程中有簡單帶到腳本與拍攝流程，但更多時間是放在激發創作觀念、建立風格意識這件事上。

🎯 酷炫課後評比：適合正在迷失方向或追求突破的創作者

酷炫不是那種一步步教你做影片的講師，但他會讓你理解：「成功的短影音創作者，靠的不是技術，而是選對了角色與表達方式。」如果你正卡在創作動力低落，或是迷惘於個人風格定位，這堂課會是很強的補血劑。

✅ 酷炫推薦給什麼類型的學員呢？

● 想靠短影音打造個人影響力、成為創作者的人

● 對創作流程與網紅思維好奇、正在卡關者

● 想經營 TikTok、YouTube Shorts 等娛樂導向內容者

❌ 酷炫不太適合什麼學員呢？

● 完全技術導向的新手

● 商業品牌方、企業用戶希望建立內容SOP者

📊 短影音課程評比結論：8.5/10(10分最高)

酷炫的課更像一場「創作燃料補給站」，適合想找回創作熱情的人。

課程連結：https://startingedu.com/product/practical-guide-to-popular-short-videos/

短影音老師推薦05：穿透｜比你更懂「品牌該怎麼說話」的短影音顧問型講師

穿透的課，是我這次八堂課裡資訊量最密集、筆記寫最多的一堂。

他不是創作者型的老師，也不像其他講師會有很多現場互動或創作演練，但他是少數能把品牌思維、行銷策略與短影音結合得很有邏輯的一位講師。

簡單說，他就是一位「懂行銷＋懂品牌＋懂影音操作」的顧問型導師，如果你是公司行銷人員、負責社群內容的主管或品牌創辦人，他的課幾乎是必修。

🧩 穿透課程規劃：邏輯導向、系統整合，不講流量，只談策略與轉換

穿透的課分成三大塊：品牌定位、影音策略、商業應用。我參加的是實體授課＋分組討論形式，課程重點如下：

1. 品牌價值轉譯為影音內容的公式：怎麼把「我們很專業」拍成觀眾會想看的一段影片？

2. 顧客認知路徑與內容策略設計：如何讓影片成為「預約／詢問／成交」的引導工具

3. 平臺內容分發與佈局策略：一支影片如何延伸到 IG Reels、YT Shorts、LINE社群、部落格

📌 穿透課後評比：適合行銷人、品牌主、正在用影片帶營收的你

穿透的課程不炫技也不娛樂，但非常「扎實」像一本短影音策略白皮書。如果你是自媒體、品牌行銷、企業老闆，已經不只是想「有東西上架」，而是想打造有效率的影音營銷模式，穿透的課是你該上的那一場。

✅ 穿透推薦給什麼類型的學員呢？

● 中小企業行銷主管／品牌經營者／內容策略規劃師

● 想讓影片「變現、導流、養粉」的人

● 已經會拍片但卡在成效不明、無法衡量轉換的人

❌ 穿透不太適合什麼學員呢？

● 剛入門、連帳號定位都還沒想清楚的新手

● 想要學剪輯、腳本操作、拍攝技巧的技術學習者

📊 短影音課程評比結論：8/10(10分最高)

穿透是那種你上完之後，會回頭重聽錄音檔好幾遍的老師。資訊濃度高，建議有一定創作經驗或品牌背景的人來上更有效。

課程連結：https://xway.com.tw/

短影音老師推薦06：617行銷筆記 劉易蓁｜最接地氣的創作者同行，教你用真實走進觀眾心裡

在這一輪八堂課程中，617行銷筆記的劉易蓁老師，給我的感覺就像是「創作者圈的老大哥」-親切、真實、務實。

他沒有過度包裝，也不是靠炫技來教學，而是用自己一路經營、接案、帶社群、轉換的經驗，很誠實地分享「創作這條路的真實模樣」。

這堂課我收穫的，不只是資訊，還有很多「被理解」的感覺。

📘 劉易蓁老師課程規劃：從自媒體經營出發，給內容創作者最實用的提醒

劉易蓁老師的課，是以他自己品牌帳號的經營歷程作為主軸，搭配觀察數據、實戰案例，提供許多「內容創作路上容易忽略卻最關鍵的盲點」。大致課程內容包含：

• 1. 如何從0開始經營一個有靈魂的帳號（不只是發文，而是建立角色感）
• 2. 內容產製節奏與創作瓶頸突破法（產能管理＋現實壓力平衡）
• 3. IG、Threads、Reels等平臺特性解析（以生活型、知識型帳號為主）
• 4. 如何從內容中「慢慢培養信任→形成轉換」
• 5. 個人創作者如何累積自信與永續經營能量

🧡 劉易蓁老師課後評比：適合想「慢慢把內容做出來」的創作者與接案者

如果你不是想當網紅、也不期待三週爆粉一萬人，而是想慢慢建立個人風格、說出真實故事，617行銷筆記劉易蓁老師的課就是你該去坐一坐的地方。

他就像一位創作者心理教練，不教你怎麼搶熱點，但會告訴你：「熱點燒完後，你還剩下什麼？」

✅ 劉易蓁老師推薦給什麼類型的學員呢？

● IG經營者、自媒體初學者、個體創作者

● 正在面對創作焦慮、產能壓力、缺乏方向的人

● 想把生活經驗轉化為社群內容的人

❌ 劉易蓁老師不太適合什麼學員呢？

● 尋求技術教學／剪輯操作課程的學員

● 商業品牌方希望獲得影音轉換工具的企業代表

📊 短影音課程評比結論：8/10(10分最高)

劉易蓁老師不是短影音的技術教練，而是內容創作者心靈上的同行者。這堂課幫我重拾了創作的初心。

課程連結：https://www.facebook.com/617bee/

短影音老師推薦07：串串李川｜創意不是學來的，是被點燃的-風格型創作者的靈感加油站

串串李川這位講師的課，是這8堂中最跳Tone的一堂。

大量用案例、腦洞、現場發想互動，帶你進入「創作自由意識」的世界。如果你習慣邏輯式教學，這堂課會讓你靈感爆棚。

他本身就是一位用極具個人風格短影音內容在社群上引發話題的創作者，從生活細節、語言節奏到構圖風格，都讓人一看就知道是他。

🎨 串串李川課程規劃：內容破框訓練＋靈感挖掘工作坊

這堂課的教學風格非常特別，內容不是線性安排，而是類似一場創意腦內風暴：

• 1. 案例分析：那些爆紅不是巧合，而是設計
• 2. 題材腦力激盪：透過「反差題材」、「角色反轉」、「無厘頭敘事」激發創意
• 3. 語感與視覺節奏的實驗訓練：如何剪出「看不懂但停不下來」的吸睛效果
• 4. 風格測驗＋反饋討論：讓你更清楚自己適合什麼類型的創作風格

🚀 串串李川課後評比：適合喜歡創意、風格強烈的創作者

這堂課幫我找回了創作初期的那份「自由感」。不是為了演算法、不是為了爆紅，而是為了讓我自己先覺得：這支影片我做得很爽、很真誠。

✅ 串串李川推薦給什麼類型的學員呢？

● 想打造獨特風格的短影音創作者

● 喜歡創意題材、情境設計、實驗型敘事的人

● 走非主流、不想迎合市場的內容創作者

❌串串李川不太適合什麼學員呢？

● 尋求教科書式課程、新手需要基本工具教學者

● 商業品牌希望直接導流或轉單的實戰應用需求者

📊 短影音課程評比結論：8/10(10分最高)

李川老師不是來教你「怎麼做內容」，他是來問你「你想讓觀眾感受到什麼」。這堂課適合腦袋想跳一跳的人。

課程連結：https://hahow.in/courses/6221a5a8b82e9300073a24df

我的Top 3推薦講師與理由：根據不同需求，推薦給不同的你

上完這7位老師的課之後，我最大的心得就是：沒有最好的課，只有最適合你現在階段的那一堂課。

所以我不單純選「誰講得最好」，而是從「誰最能解決我當下卡關問題」的角度，挑出我最推薦的3位講師，並依照需求分類如下，排名不分先後：

🎯 1. 想建立內容節奏與商業邏輯的人：老獅說

如果你是零經驗，但很明確知道自己是為了經營品牌、推廣服務、建立信任感才進來做短影音，那你絕對該先上老獅說的課。

他不會只教你「拍什麼」，而是一步步建立你的內容邏輯、平臺操作節奏與影片的角色功能。從定位、腳本到實作，全流程一次打通，非常適合經營者、創作者、接案者的起點課。

✅ 適合誰：想打造個人品牌、商業應用導向創作者、想穩定輸出內容者

⭐ 推薦指數：9/10(10分最高)
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🗣️ 2. 想提升鏡頭表達力與舞臺感的人：酷炫

如果你已經會拍、會剪，但始終在鏡頭前「放不開」、找不到屬於自己的角色感與節奏，那酷炫的課會給你很大刺激。

他本身就是百萬網紅，課程內容偏向經驗分享＋創作者心法，特別著重在「如何在鏡頭前自然地展現自己、創造記憶點與娛樂張力」。即使是講一樣的內容，他能教你怎麼「講得有感、有力、讓人記得住」。

✅ 適合誰：想打造個人特色、自帶風格的創作者／自媒體經營者

⭐ 推薦指數：8.5/10(10分最高)

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🧠 3. 想升級內容深度、強化敘事邏輯的人：蟬師

如果你覺得自己拍得還行、剪得也會了，但影片始終缺乏穿透力、打動不了人，那你很可能卡在「內容邏輯」與「敘事設計」的階段，這時候，蟬師的課就會是你突破瓶頸的重要推手。

他會帶你深入探討內容的本質、觀點的選擇與資訊的設計方式，幫助你說出有重量、有思考、有情感厚度的內容。這不只是內容技巧，更是思維養成。

✅ 適合誰：創作一段時間、想突破內容深度的創作者／講師／顧問

⭐ 推薦指數：9/10(10分最高)

7位短影音講師特色彙整總表

講師名稱	教學風格	適合對象	推薦指數
老獅說	實戰派、邏輯清晰	想從0開始建立內容策略者	9/10(10分最高)
蟬師	哲學派、內容有深度	已有基礎者	9/10(10分最高)
安達老師	節奏明快、重實拍	新手～進階剪輯	8/10(10分最高)
酷炫	網紅型、娛樂感強	想紅／想破圈者	8.5/10(10分最高)
穿透	論述深入、策略導向	品牌或商業經營者	8/10(10分最高)
617	經驗談豐富、接地氣	IG小編、自營商	8/10(10分最高)
串串李川	創意取勝、風格強烈	喜歡玩風格、破框創作者	8/10(10分最高)

你現在的短影音學習階段，誰最能幫你跨過去？

報名課程不是為了學得最多，而是為了「解決當下最困難的問題」。

這8堂課帶給我不同角度的刺激，有些讓我馬上實作，有些則在幾天後才回味無窮。

最後送你一句我在課程中最有感的話：

「你不是要變成最厲害的創作者，你只是想要被看見、被理解，然後說出你真的想說的話。」

希望這篇心得，能幫你選對你的第一堂課，或下一堂該上的課。
 

穿透短影音課程上課流程會不會太快？

看完這篇完整的7位短影音課程老師評比，不知道你心中是不是也開始浮現出「我適合哪一位老師？」的念頭？

我知道，現在學短影音已經不只是跟風，而是每一位想建立影響力、經營個人品牌、甚至推廣事業內容的人，幾乎都必經的關卡。

這7位老師當中，有的擅長邏輯清晰的架構教學，有的主打超接地氣的實作訓練；有人像朋友陪伴你一步步拍出第一支作品，有人則直接給你商業變現的完整藍圖。每堂課我都親自體驗過，也從一個完全不會剪影片的門外漢，一步步找到自己適合的風格與節奏。

如果你也跟我一樣，曾經在網路上看過一堆廣告、但遲遲不敢下手報名，或者上了一堂課後仍覺得無法真正產出內容，那我真心希望這篇文章能幫你少走一些冤枉路。

每一位老師都有其獨到之處，沒有所謂絕對「最好」，只有「最適合你當下階段」的課程。
與其猶豫觀望，不如開始行動。

如果你還在猶豫怎麼選、或想知道更多實戰學員的真實心得，歡迎留言或私訊我，我會真誠分享我的上課筆記與推薦順序，幫助你做出更適合的決定。

走進短影音世界的第一步，其實沒有那麼難。
你只需要找到一位讓你「願意開始、敢於嘗試、持續產出」的老師。

影片剪不好可以重拍，腳本不順可以重寫，但行動，不能一直等。
下一個「被看見的你」，可能就從選對老師的這一刻開始。

不忘事走過春天， 想白云喝幾杯酒。 說明月看大海， 記住明天有一個夢。 >>>更多美文：自創詩

這是朋友的一次親身經歷。 朋友的兒子在國外留學，不久前在運動中手腕受傷，疼痛不已。 急忙到醫院拍片子，診斷為腕部“月骨脫位”。醫生警告，脫位嚴重，須在幾日內及時手術，否則手腕、手掌很多相應組織可能壞死，后果嚴重。 細問手術方法，醫生說，手術需要全麻，復位處要打鋼釘，恢復期約三個月。 毫無思想準備的年輕人被嚇得不輕，于是到處打聽可有別的辦法。聽說中醫正骨可使脫出的月骨復位，趕快找到當地的一家中醫診所。對方很負責任地看了片子，說理論上推拿可以復位，可惜他的診所只能做一般的針灸理療，國外法規嚴格，脫骨復位于他的診所屬“超范圍經營”。 年輕人只好向父親求援，問北京可否找到合適的中醫？若行，打算立刻買機票飛回來治療。 我喜歡中醫眾所周知，朋友接到電話后第一時間向我求教。我倒是認識一位在中醫院工作的朋友，于是介紹他把骨傷片子發過去。對方很熱心地立馬找了骨科專家，豈料看完片子后得出與老外西醫的同樣結論：如此嚴重的脫位，一般推拿無法復位，必須手術。又問知患者在美國，便說：那邊手術比這邊技術更成熟，何不就地醫治？ 朋友當然不會死心，繼續打聽，輾轉薦得一位老中醫，據說學接骨是童子功，醫術很是了得。聯系后老先生說：通過推拿讓脫位的月骨復位，應該沒大問題。再問要不要看片子？老先生說：一定得見人，手摸后才能定論。 這就很糾結，萬里之遙飛回來，萬一治不了，再返回去手術，豈不耽誤了病情？ 當晚朋友再與兒子通話，這些消息顯然讓年輕人相當沮喪，說身邊同事又幫他找了不少線索，中西醫都有，但看過片子后一致認為情況嚴重，只能手術。 此時年輕人的腕部已嚴重腫痛，并延至整個手掌，日夜不停吃止痛片仍疼痛難忍。朋友不得已又找來，希望我幫著拿個主意。我先安慰他說，中醫對月骨脫位有許多復位的成功案例，眼下不應該放棄尋求中醫的努力。考慮到回國治療有許多不確定性，不如繼續立足于在美國當地尋找有本事的中醫。若實在找不到，再考慮就地西醫手術。 朋友將我的意見原樣轉達給年輕人，不夸張地說，我的意見在年輕人那里有著相當的“權威”。當日半夜三點朋友家的電話鈴聲響起，那是另一個半球的白天。年輕人告訴父親，又繼續聯系了多位醫生，一致說必須手術，但他聽了我的話，沒有放棄努力，終于從當地報紙的廣告中找到一家中醫診所。發去片子后，對方仍說治不了，但隨后推薦了一位中醫，據說醫術很高，值得一試。于是立刻聯系，醫生看過片子后，說：“過來吧，我可以給你治。”年輕人將信將疑，那么多中西醫都說必得手術，唯有他如此篤定，靠譜嗎？ 但他此時已是“死馬當作活馬醫”的心境，無論如何也得一試。去了醫生那里，先是在手臂上下扎了數針，說傷處腫脹，得放松肌肉疏通經絡，才談得上下一步治療。醫生邊扎針邊聊，說自己早年就職于國內一家著名的醫院，已定居國外多年。“這樣的復位治療我在美國做得并不多，但在國內幾乎每周都會做上幾例。” 打電話時剛剛扎上針，醫生又去忙別的病人。大約四五十分鐘后，電話又響，喜訊傳來：醫生已將脫出的月骨成功復位。詳細治療過程是：先是扎針，如過電般麻脹酸痛。約半個小時將針拔下后，平托手臂做放松推拿。而后順勢從腕部向指尖推送按摩，將水腫推至掌部，同時放松手腕，將骨頭松開，其間可聽到骨頭松動的聲響。持續按摩一段時間后，吩咐年輕人手背向上平伸手臂，然后將手掌向上垂直立起，醫生握住腕部傷處從內側向上一次次用力擠壓，最后兩次同時讓年輕人握拳。朋友說：這次可是領教了中醫的厲害。兒子受傷后腕部及手掌手指腫脹僵硬根本不能動，惶令其握拳？醫生卻說不怕，大膽握就是。兒子咬牙一握，果然手指可以動了，且可握住半拳了！接著在又一番極痛的按壓后，醫生說月骨已成功復位。接下來還要做幾次恢復性治療，疏通經絡，消除炎癥。 一個看來“必須手術”的傷病竟這樣“簡單”地解決了，用年輕人的話說是“誤打誤撞”找到了好醫生，連自己也沒想到。他當晚沒吃止痛藥睡了受傷后的頭一個安穩覺。 我告訴朋友，對于高手而言，月骨復位不是難度太大的技術，中醫目前雖然式微，但民間仍有許多高手。 我一直留意著這個“病例”。幾個月后，朋友告訴我，他兒子的手腕已完全恢復正常，西醫拿到新拍的片子后，“很是震驚”。 這是中醫在國外的一次神奇發揚。朋友說：看來老祖宗留下的中醫還真是好東西呢。希望這樣的醫術后繼有人。 >>>更多美文：生活隨筆

雨西湖 文/小水滴的前世今生 下了一夜的雨，氣溫驟降。盛夏時分這樣的涼爽在素有火爐之稱的杭州實屬罕見。 雨還在下，推窗了望，景象如秋。 都說：晴西湖不如雨西湖，雨西湖不如夜西湖。其實我倒覺得各有各的特點，很難分出軒輊。只是夜西湖需要有燈光或朗月的幫襯，不然漆黑一片，再美的景致也會在幽墨一片里黯然。 當然現在不同了，繽紛的燈光把西湖的夜空照耀得萬紫千紅。水幕光簾、音樂噴泉，夜西湖被渲染得華麗、光鮮。 然繁華的背后總讓我有一種悵然若失的感覺。因為這樣的夜色再也不是西湖的本色了。隨便尋一個被裝飾過的景點都會有類似的場景。千人一面，失卻了個性，便失卻了本真的美。 西湖的美應該是溫潤、寧靜、優雅與恬淡的。她的美精致而不張揚，細膩而不造作，恬淡而不浮華。在煙雨畫橋、春波柳浪、鶯歌蛙鳴里如一溫婉淺笑的女子，款款緩行而來…… 是那種白居易筆下的：“江南憶，最憶是杭州；山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。”一派悠閑寧靜、水墨江南的畫卷。 雨西湖是美的，遠處山色空蒙，云霧繚繞；近處燕雀低飛、新綠滴翠；湖面輕舟泛歌、游魚聚散；岸邊風扶柳絲，雨洗花娟…… 此刻撐一把傘于湖邊雨中漫步，在游人稀少的霧色里緩行，聽細雨落在蕉葉上擊起的脆響，看雨絲跌落湖中泛起的漣漪，聞湖水散發出清新的氣息，這樣的時候豈止是心曠神怡…… 今天的雨雖然有些大，但我依舊撐著傘，像赴一場早先的約定，如期而至。探雨西湖那飄忽不定的神秘，品雨西湖那恬淡寧靜的風韻。 我以為雨西湖應該是最美的。 那些年我去過西湖 文/春在拂曉 西湖這地方我已經去過多次。第一次去和最后一次去的感覺是不一樣的。 第一次去，在1987年的冬天，西湖很樸實，人也不多，園子里的商店寥寥幾家，我進去轉過，還買了一串翡翠項鏈，當時的售價68元。感覺這東西以后會升值，加上經常參加演出活動，所以在反復挑選比較后，毫不猶豫地買下。那翡翠透著晶瑩，圓圓的，里面的云彩，像海藻一般；像蜿蜒曲曲的山路；像雪花，無論怎么端詳，一顆顆翡翠就像一個個故事被串連起來。 當我出了古玩店，張望，遠眺，湖中央有一片陸地，不多的人流走動，荷花已經敗去，聽不到嘻嘻的聲音穿過湖的漣漪，原來冬天哪里都一樣啊。 我靜靜地背靠湖邊一座假山，心潮有澎湃，想起關于西湖的歌曲，還是在唱片里聽到。民歌風味，若沒有舞臺后面的布景烘托和前臺的樂器伴奏，一個人的聲音是多么單調，如果配上二胡，你說這聲音又是何等悲涼，明明可以歡樂的，你去唱得跟冬天的蕭瑟一樣。 太陽出來了，卻是懶洋洋的，心里有歡歌笑語，沒有盛開在表情上。 當我與朋友走出西湖，經過一處老大的樹林，發現，杭州還有這么古老的樹林，成片的溢滿古代色彩的樟樹群，在你不停地前行時，忽然映入眼簾。一下子有了濃濃的穿越感，想以前是不是有人曾經生活在樹下，為何搬走。不過，去了五云山，杭州最古老的銀杏樹呈現在面前，可惜金黃色的樹葉已經凋零落盡。 上世紀九十年代多次去杭州，每次都要看看西湖。 一次是1994年工會組織的學習班考察活動，去了西湖。那年夏天，好熱哦，太陽老是照在我們的臉上，用毛巾遮擋用手折扇遮擋，別提那次汗淋夾背了，一群女人的旅行，因為購物力強大，總是被帶隊的“快點快點”“人呢，還差一個，人呢。”不過，回來的路上，大家好像換了一個人似的，有勝利感，有輕松的面孔。 西湖的夏天，有絡繹不絕的人流涌動，全國各地的團隊旅游，如火如荼。西湖的名氣，使得杭州旅行社的GDP也欣欣向榮。記得我們走進西湖中央的湖心亭，乘游船湖心蕩起雙漿，風，徐徐送來，水面碧清，水質透明，原來夏天的湖水有晶瑩剔透。不記得多少錢一次湖面游，大概是十塊錢吧，這個費用自掏。 之后我在西湖北緣的寶淑塔前照了張相。聽導游介紹，寶淑塔系吳越國王錢镠時所建。當年吳越國的國王被北宋的皇帝抓去了。北宋的皇帝擔心把錢弘淑放掉，他會起兵造反，所以就一直把他軟禁在大牢里。錢弘淑的家人為了保佑他能平安回來就在那里建了一座塔，名叫寶淑塔。我覺得這很可能是傳說，寶淑塔是有錢人蓋的，用來祈禱祝福和了望。 還有幾次，比如1990年1991年與幾位朋友結伴五個小時后杭州下車，城市轉轉，吃吃特色菜，到武林門附近的小商品批發市場買些便宜的季節裝，然后直奔西湖，粗粗領略了蘇堤春曉的長堤臥波，和雷峰塔的原來不過如此。好在我們年輕，腳步輕盈，掠過一個個行前安排，然后回頭。 1998年，我與五堂哥大Y侄子小J妹妹一起包車去了杭州，直奔秋濤路，然后又去了一條路，那里算是杭州最大的音響批發市場吧，一家家店鋪，雖然不大，像小作坊，但各種舞廳音響設備齊全。很便宜，很實用，比如雜牌的大功率音箱，并不比先鋒差，一對才八百元。還有小音箱幾十元的，三四百元不等，還有影碟機五六百或七八百，僅過了四五年，一般影碟機的價格由二千多元到一千多元直奔幾百元，還有功放機也是幾百元，話筒十幾塊五十塊不等，卡拉OKVCD，老板都是送啦。當所購設備全部裝上車，貨款一次付清。接著我們直奔西湖，不過，僅僅是停車一會，稍息一下，張望一下，找個地方小吃一下，然后吹吹風，打道回府。 最后一次看西湖是在2002年，同事Z想去杭州，問我去不去，我說去買什么東西還是，她說去看服裝有什么花樣，順便看看西湖。可見杭州給人的印象就是西湖，我說去了多次了，西湖邊邊角角基本跑遍。她說想去武林門轉轉，那邊有小商品批發市場，我們這邊不少小商小販都在那里進貨，肯定便宜。她接著說，我主要是想看看絲綢面料。旁邊的同事X說，搬家了，在新武林門。不管新武林門還是武林門，下車一問便知道。 結果，我真的答應了。還約了一個同事，三個人一起坐車去了杭州。哪知在武林門下車，直接感覺當年生意的氣息不再濃濃，多年前，小商品市場那種人聲鼎沸的情景如今差了許多，商品價格不像上世紀九十年代便宜，說批發，要量大才會有價格上的更優惠。我忽然對同事說，若當年，我們跟著做生意，那是發財了，主要是太保守了，走不出這一步。 這一趟，我們只買了一些小玩藝，比如小掛件，彩色耳環，發夾，絲綢圍巾，然后打的去了西湖，當晚在西湖邊最普通的賓館住下，類似準二星的賓館。三個人擠在一個標準間，兩張床并在一起，三人睡。 記得我們的腳走得很累，唯獨沒有坐船湖上觀賞月亮的美麗。 那是一個五月天，月亮在云朵里穿行，感覺西湖的晚上也蠻熱鬧的，不過，是酒店、飯莊、小吃攤哦。 記憶中，杭州那些小吃的情景，只有餛飩的味道我特別有感受，湯的韻味不足。 記憶中，西湖的荷花沒給我留下太深印象，倒是西湖的水，與對面山的云霧繚繞，如圖畫般，寫意人生，引得我無限遐思，久久凝望，想湖那邊是否有世外桃源…… 走憶西湖 文/zheng國民 某一天，母親喃喃自語：你要去杭州開會啊，我年輕的時候去過一次杭州，好像去了什么動物園，就是沒有到西湖，真可惜啊！ 從那天起，我就發愿，一定要帶著母親好好走走西湖，看個夠。 其實，對于西湖，我也如夢般一直憧憬著。從求學時代的教材開始，西湖如夢，在前方引誘著我，既然是做夢，自然停留在想想的層面，那時，我甚至不知道西湖的大小、由來、景勝、古跡。略有印象的事，是在讀課外書的某次機緣，讀到“三潭印月的由來”，才知道，西湖好像跟黑魚精和觀音菩薩有關系。具體故事情節，已然模糊不清了。 于是，就這么一直模糊著，一直到師范讀書。 讀師范期間，一張白紙一樣的我，忽然發現，與學習有關的事，還有很多很多，而藝術欣賞就是至關重要的一項。于是，在某個細雨蒙蒙的秋日，我另一個同學，兩人大膽地踏上火車，生平第一次在沒有熟人指引的情況下，去尋找早先已到杭城的老師和學友，為的是去尋找西湖邊的藝術氣息。第一次來到杭州，迷迷糊糊在車站的長椅上，迎接黎明的光亮。尋到同伴的時候，我們歡呼雀躍，為自己的偉大，這時候，身邊安靜的西湖水，還像夢中一般，吸納了我們的喜悅。腳印，第一次走在湖濱，很潮濕，走得很小心。因為形程匆匆，沒想到細細體悟，就跟著小分隊一路前行，走書店、看紀念館、看畫展。西湖，這一大片絕美的湖水，偶爾停下腳步的時候，才深深地望了一眼，雨霧朦朧，水波浩淼，似乎，人還是在夢中。 若干年后，等到安安靜靜住在西湖邊時，我才收拾起繁碌之心，在一個鳥鳴聲脆的清晨，騎上了自行車，穩穩的、慢慢地，騎行在南山路、蘇堤、白堤，兩岸的一個個景點，與書上的文字逐漸對應，眼神不禁濕潤起來。那一天，春風習習，略帶涼意，吹醒了夢境，卻又一次帶我涌入夢境，而且，那么情不自禁、心甘情愿。回來后，我心緒翻動，寫下小散文《單車尋湖》，想用這種方式，留住心中的美好。 還是某個早春，驅車前往杭州，車上多了母親。這一趟，兩個心愿。一是拜訪專家，為母親的病情把脈，穩定她的情緒。二是帶母親游賞西湖。第二天，我們如約走上了蘇堤，剛剛抽芽的楊柳，將湖堤打扮得格外婀娜、詩意。盡管冷意不減，我還是從母親的臉上，讀到了滿足和喜悅，看著母親的眼神，我也兩眼濕潤。拍個照片吧，難得來一趟。母親非常配合，那一次，我從母親疲態的容顏中，看到了久違的放松和開心。后來，我又安排在知味觀嘗了小吃，回家后，母親一個勁地贊這那里的小吃，我笑了，哪里是小吃好，分明是心情好。心好，一切都會好起來。我默默寄愿。 逐漸地，來杭城開會的次數多了，就想著坐下喝杯茶、聊個天。于是，就受同學相邀，坐進了“青藤茶館”。華燈初上，又是雨霧籠罩，點點黃暈的光點綴在湖濱，從樓上望過去，宛若一個個守夜的護兵。其余的，便看不真切了。那么，就安安靜靜地談話吧。茶館中的氣氛典雅，倏忽傳來悠揚的古箏，同學說，這是大學學音樂的學生在助興。我特意走近去聽，不想，滋味還是遠遠聽著更爽。當時，就覺得這樣的茶館，用這樣的一種經營模式，與西湖是一種美好的呼應，而且，這模式，肯定會傳播開去。果然，不久之后，類似的茶館，在本地陸續開張。 冬雨西湖，也是一次難忘的回憶。那一天，會后，冷雨夜，漫步于湖濱，我在微博中這樣寫到“行者稀落，風蕭雨驟，燈昏物寥，未見西子湖畔繁鬧擁擠，也別有蕭瑟詩趣。若有薄雪過傘，悄然入湖，蓋意趣更甚。忽見噴泉應聲而動，伴著時婉轉時激揚的旋律，水注搖曳起舞，如有靈性。實為冬夜西湖一奇景。”其實，在那一剎那，我腦海中出現了張岱的文字，蕭瑟中的曠遠之情，冷寂中的尋友之趣，沒有特殊的環境，怎能自然流露。張岱是懂西湖的，而且懂的不是姹紫嫣紅的西湖，而是寧靜安然的西湖，以及她的孤獨。 不知什么原因，很多文人都喜歡“西湖夢”這個標題。后來推測，西湖處處皆風景，就如天堂，而這個天堂，就是一代代士人民眾懷揣著夢想的力量，打造的一個夢境。 他們想告訴你，生活還有另外一種方式：放慢腳步，回歸內心，把眼神與自然相融，在且行且賞中，獲得悠然而優雅的生命品質。 是啊，西湖是需要一輩子去看的，一天、兩天，看不夠的。 母親，下一次，我們再去！ 西湖柳韻 文/一凡 一場冬雪剛過，西湖湖面上冒著寒氣，柳枝在冷風中搖曳。雖說不是春時如花一樹青蔥，其實寒冬也沒使你有多大的改變，你依然帶著婀娜的憔悴在等著我。 我喜歡你的堅守和持重。以柔美的風骨，清瘦的體態。 我用時間打著問號，趕家的腳印在追憶早與有約的故地，是否南來北往得已看不懂當下的季節。某日我來時，瑟瑟寒風吹亂我零碎的念想，奢華的春夢在你還掛綠的枝上瞬間蘇醒。 我知道這時節我來的不是時候。一地黃葉，滿城霧霾，風霜如刀一樣打蔫了落紅的花瓣。而你還形如初秋景象逼人，用纖細的柔韌支撐這絕色的境遇。 寒冬的風有多厲害，毅然剪瘦了我窗前那排梧桐的粗枝肥葉，任由孤寂的葉落，掏空三月春愁，把我的情思也蕭瑟成了蒼白。 那風果真厲害，如何剪不斷你一縷細長的柳枝。多少回我來在西湖邊上踏堤問柳。看你在水一方，如絲纏綿，衣袂飄然，不負當年。心湖便泛起點點春的漣漪。這一冬的美姿撩人，除卻你又能有誰。 蘇堤春曉綠楊蔭里，桃之夭夭盛開在檔期，它的醉心顯得離譜。很快在凋謝的花季里再也讀不出桃花依舊笑春風的詩情。待到冬來，風霜夾著雨雪。你的色彩也慢慢淺淡。月華如洗，更顯得纖秀輕柔的美。而從此以后我再沒有在春天里來過。我總是趁冬日的暖陽，走進這一堤疏朗的時光柳影里。 三島兩堤盈盈空蒙，十景勝處曲徑通幽。有你的身影，湖光山色如畫般一簾簾打開。你用肢體的美言秀盡西湖，寒風蕭瑟中更獨露春妍。細看你時，鑒一湖清澈，見了依稀銀絲。畢竟歲月低徊，愁還幾許。 而今我用紀實的筆觸，記下你生命中一束相思，我的依依情別。 當我從一個疾走的城市回到一個漫步的城市時，世俗的塵埃模糊了城市的特質。而我踏著你點點的婆娑碎影，楊柳岸邊曉風殘月的不老情愫，正溫澤一城冰涼。 冬日的西湖煙柳微朦，宛若一方心靈在喃喃細語。淺淺陽光背靠在湖面，那片殘荷結成了冰雕，定格一朵花的最后衰老。而你，依然柔枝輕蔓的悠然。 >>>更多美文：好文章

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