(在花蓮看見了海豚，不是飛旋就是瓶鼻海豚)

結束綠島之行後，我和女兒到了花蓮，和母親與姪女會合，展開三天兩夜的花蓮小遊。

(女兒與姪女今年六月期間於太魯閣合影)

前年我們下榻美崙飯店，女兒念念不忘，今年我們便再度住進了美崙飯店。我在飯店裡報名了兩個一日遊，一個是坐船賞鯨，另一個便是到太魯閣了。

(花蓮液香扁食，裡面只賣一種食物:餛飩，個個奇大無比。)

兩個行程都有導遊，太魯閣之行的導遊是個年輕男孩，看起來和其他導遊不太一樣，交談之下，男孩有碩士學歷，難怪他介紹景點時，感覺更為深入。

年輕導遊在行程快結束之時，過來和我聊天，開始說起他對未來的計畫。原來，他申請了到澳洲打工，工作機會和他所學相關。他說起同樣的機會曾經在幾年前來敲門，但是陰錯陽差錯過了。所以這一次機會再度來臨時，他緊緊把握。有人認為他年紀不小了，這時才去澳洲打工，會不會太老了?但是，他還是毅然成行。

年輕導遊還問起了國外求學的經驗，我想起了往事。那時，台灣經濟蓬勃發展，美國是大學畢業生留學的第一志願，以我大學同班同學為例，幾乎一半的同學都陸續留學美國，有幾個甚至完成博士學位，那個年代去美國求學彷彿是天經地義之事。

當時的我，從來沒有想到，有一天台灣會經歷鎖國階段，年輕學子選擇留在台灣升學，才是天經地義；更沒有想到，遇到導遊幾個月之後，他和其他自食其力，有志出國增長見聞的年輕人，會被媒體稱呼為台勞，在台灣社會掀起軒然大波。

我想起年輕導遊，在提到他要去澳洲打工時興奮的表情，發亮的眼睛，我並不覺得他會以台勞自居。他告訴我主要還是擔心英文不夠好，不知能不能與澳洲本地人溝通。我告訴他，一定要勇於開口說英文，不要擔心別人不懂自己在說什麼?慢慢說，不用急。這句話說不清楚，再用另一句話表達同樣的意思，更何況有些本地人知道在和外國人說話，也會講慢一點。

台灣年輕人的英文程度似乎不甚理想，前一陣子還有新聞指出，台灣學生的多益成績不如日本與韓國，甚至在亞洲國家墊底。

如果要朝國際化邁進，外文是必需要加強的工具，不管是出國求學或是出國打工，英文是國際通用的語言，如果連英文都無法與人溝通，當然會造成困擾。

有人以台灣曾經鎖國，來解釋台灣學生英文程度落後，如今不再鎖國，英文一樣不行，可以看出學生心態才是重點。年輕學子已經習慣只用中文，這應該和對岸強大的經濟實力息息相關，現在太多台灣人到大陸工作討生活，只要會說中文，哪兒需要苦練英文呢?

去年夏天我在賓州大學(University of Pennsylvania)上了一個星期中文教學的進修課程(workshop)，遇見了幾位海峽對岸來的女研究生，如果沒有和她們交談，我當真以為她們是土生土長的華裔美籍學生，英文完全沒有口音，很難相信她們是從大陸來美的留學生。

曾經聽說過大陸的大學生，尤其是高等學府比如北大學生，非常用功。我想起從前我自己是留學生時遇見的大陸留學生，如果是北方人，說起英文來時幾乎每個句子結尾都捲舌。隔了十多年之後，再遇見的留學生英文竟然如此之強，大出我意料之外。

台灣的年輕一代經過了鎖國階段之後，也可能是基於本身的經濟條件，不再嚮往出國求學，反而對於在地文化非常堅持。關心自己家鄉，無可厚非，但是，如果總是畫地自限，漠視國際事務，這是一件非常危險的事情，不但自絕於國際社會，更無法提昇本身的競爭力。

台灣當然是地球村的一員，無論如何鎖國，很難斷絕來自其他國家的影響。只關心自己，便無法了解其他社會文化的進展，便容易忽略了自己的不足。

幾個月前，和一位比我年長的男性友人閒聊，他的兒子當年考上台大電機系時，據說是全台灣排名前三十名之類的高分，但是，不同於二三十年前台大電機系畢業的高材生，選擇留學美國，朋友的兒子繼續在台灣唸研究所。朋友不是不曾鼓勵兒子出國求學，但是，兒子寧願留在台灣。

台灣大學生不再選擇美國作為升學目的地，已經有一段時間了。這幾年，在美國遇見台灣的留學生愈來愈少了，相反的，對岸和韓國印度的留美學生多如過江之鯽，長此以往，台灣留學生式微，如何預期他們學成歸國之後，可以為國家社會提升整體競爭力呢?

這幾年看台灣社會的發展，有一種很奇怪的感覺。覺得台灣的媒體，常常小題大作，該注意的重點反而輕忽。地方新聞比重遠超過國際新聞，非常關心一些海外華人的個別成就，冠以台灣之光名號，而國際新聞比如大陸和美國的雙邊關係，與台灣息息相關，反而不甚重視。

然而媒體的偏差，很有可能來自社會群眾關心的重點便是如此，如果群眾心態只重視本土，以為獨善其身即可，如此還來怪罪媒體，豈不是自打耳光?

在十月底寫下此文，此刻年輕的導遊應該已經在澳洲打工了，我想他應該也早就知道了台灣媒體對澳洲台勞的報導，或許，年輕的心情會受到影響；或許，高昂的鬥志會因此減低。我忍不住遺憾，沒有多問清楚他要去什麼地方打工，連他叫什麼名字都沒有多問。

因為，我其實很想送他一件雨衣:這樣他便不會被台灣的閒雜人等口水沾上身，就讓他在澳洲好好工作，吸取難得的經驗，為年輕的歲月留下繽紛的回憶吧。