分組教學是指按學生智力水平或學習成績分成不同的組進行教學的一種教學組織形式，根據學生的不同能力水平，甚至不同的興趣分成幾個小組，對不同的組提出不同的要求，採用不同的教學方法進行教學，能適應學生的能力和要求，照顧了學生的差異，這是台灣教育目前推動的，也不斷要求我們的一線的教師們採用的一種有效教學方式。

曾參加過幾常相關活動線上研習的我，對於這樣的教學方式，始終感到太理想化，一來上課中要做分組就得排位子，覺得麻煩浪費時間，二來在學生參與討論的過程中得掌控上課的秩序，三來怕會因此耽誤教學進度……所以一直都沒有這樣試著上過課。

但是本校有一位很厲害的英文老師，真的很佩服她，敢勇於嘗試創新教學法，在她的長期教導與訓練下，讓學生在課堂上的分組教學中，在限定時間內，小組討論完成一篇課外英文文章讀後的劇本編寫，上台發表、唱作俱佳…….

以下的連結文章和影片，是由班上學生執筆，發表在本班的班網，請格友們看看本班的幾個班寶精采的表演片段，請點閱：http://syajh10203.pixnet.net/blog/post/360493580

ps:因為白內障的關係，巧手潘這一陣子忙完班網的比賽後，決定停止上網一段時間，〈右眼視力退化急速，醫生檢定為白內障，為抑制繼續惡化下去，只有遠離電腦〉若有未能回訪的文章，請格友們見諒！