新加坡中學教育到底是什麼讓人羨慕
2017/03/21 11:26
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文化底蘊,延續學校的不朽靈魂
這一年,我先後5次走進德明政府中學。德明政府中學是新加坡的一所“比中國學校還中國”的知名華語特色學校,她也是一所辦學質量優秀的初高中直通車學校,既有初中也有高中。從學校的學生培養目標——“堂正君子,社稷棟梁,學貫中西,兼容並蓄,心系祖國,放眼世界”和學校的校訓——“誠、信、勇、忠”中看到中華傳統文化的精髓。學校通過開設四大類課程——雙文化課程、人文藝術課程、知識技能課程、數理課程,努力踐行德明的使命——充分發揮學生潛能,使他們成為“關懷、服務、領導”的社會公民。
在德明政府中學,感慨最深的還是他們的中文圖書館,藏書數量堪比新加坡國立大學東亞所,種類之豐富令參觀者為之感歎。圖書館有許多中國曆史書籍,更多的是近現代中國問題分析類的學術著作,涵蓋軍事、外交、農業、工業、國家政治、社會學分析,特別還有《天龍八部》《射雕英雄傳》《神雕俠侶》等全套武俠小說,讓參觀的一幫人不敢相信自己的眼睛。在新加坡,幾乎所有的學校圖書館都成為學校的文化中心,同時還是師生討論室和自修室。而參觀的每一個社區圖書館則成為了整個社區居民心靈相依的文化港灣。
學校的中文老師介紹,這裏的高中學生在他們的“中國通識”課上每年要寫一篇5000字左右的中國分析與評價的學術論文,課題涉及中國政治、經濟、文化、教育、外交等“高深”內容,論文質量之高,常令老師贊歎不已。這就是一所雙語精英學校在“雙文化課程”的具體體現。
有緣的是,在德明,我還遇到了學校藝術演藝中心音樂總監鄭朝吉博士,他也是新加坡著名的民樂團體——鼎藝團音樂總監,在上世紀九十年代訪問過北京十二中,熟悉學校金帆民樂團的大名,對樂團取得全國第一的優異成績贊賞有加,讓我感動。在德明政府中學有一個可容納850人的表演藝術中心音樂廳,一流的隔音和舞台設備,可與專業場地媲美。校園華樂團是新加坡眾多中學開設的課程輔助活動之一,而德明政府中學更是十分重視通過課程輔助活動培養學生的品格,華樂團成為德明作為特選學校弘揚和保留華族文化的旗艦項目。因為在華樂(民樂)中包含了華族民俗、曆史和音樂等重要的文化元素,學生在學習各種樂器的當兒,也是在累積文化底蘊。德明政府中學對雙文化教育非常重視,華樂團在這方面所發揮的教育成效能助學生更加鞏固雙文化認識。
這一年,我先後5次走進德明政府中學。德明政府中學是新加坡的一所“比中國學校還中國”的知名華語特色學校,她也是一所辦學質量優秀的初高中直通車學校,既有初中也有高中。從學校的學生培養目標——“堂正君子,社稷棟梁,學貫中西,兼容並蓄,心系祖國,放眼世界”和學校的校訓——“誠、信、勇、忠”中看到中華傳統文化的精髓。學校通過開設四大類課程——雙文化課程、人文藝術課程、知識技能課程、數理課程,努力踐行德明的使命——充分發揮學生潛能,使他們成為“關懷、服務、領導”的社會公民。
在德明政府中學,感慨最深的還是他們的中文圖書館,藏書數量堪比新加坡國立大學東亞所,種類之豐富令參觀者為之感歎。圖書館有許多中國曆史書籍,更多的是近現代中國問題分析類的學術著作,涵蓋軍事、外交、農業、工業、國家政治、社會學分析,特別還有《天龍八部》《射雕英雄傳》《神雕俠侶》等全套武俠小說,讓參觀的一幫人不敢相信自己的眼睛。在新加坡,幾乎所有的學校圖書館都成為學校的文化中心,同時還是師生討論室和自修室。而參觀的每一個社區圖書館則成為了整個社區居民心靈相依的文化港灣。
學校的中文老師介紹,這裏的高中學生在他們的“中國通識”課上每年要寫一篇5000字左右的中國分析與評價的學術論文,課題涉及中國政治、經濟、文化、教育、外交等“高深”內容,論文質量之高,常令老師贊歎不已。這就是一所雙語精英學校在“雙文化課程”的具體體現。
有緣的是,在德明,我還遇到了學校藝術演藝中心音樂總監鄭朝吉博士,他也是新加坡著名的民樂團體——鼎藝團音樂總監,在上世紀九十年代訪問過北京十二中,熟悉學校金帆民樂團的大名,對樂團取得全國第一的優異成績贊賞有加,讓我感動。在德明政府中學有一個可容納850人的表演藝術中心音樂廳,一流的隔音和舞台設備,可與專業場地媲美。校園華樂團是新加坡眾多中學開設的課程輔助活動之一,而德明政府中學更是十分重視通過課程輔助活動培養學生的品格,華樂團成為德明作為特選學校弘揚和保留華族文化的旗艦項目。因為在華樂(民樂)中包含了華族民俗、曆史和音樂等重要的文化元素,學生在學習各種樂器的當兒,也是在累積文化底蘊。德明政府中學對雙文化教育非常重視,華樂團在這方面所發揮的教育成效能助學生更加鞏固雙文化認識。
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