在過去,想做電商,不是得囤貨,就是得燒錢廣告。
想經營品牌,要搞懂平臺規則、還要花時間做曝光、經營粉絲,最後還不一定賺得到。
我們創立「億電商」,就是為了解決這些問題。
我們相信,電商應該是人人都能參與的模式,不該只有少數人才玩得起。
不論你是團購主、創作者、電商老手,還是只是想多一份收入的上班族,
在億電商,你都能用「最簡單的方式」開始——只要你願意分享,就能開始賺。
我們打造的不只是平臺,而是一套完整又簡單的跨境創業系統。
加入億電商,你可以立即擁有3個獨家優勢:

🔹 免囤貨、免廣告、免煩惱的開店模式
商品上架後,由我們協助翻譯越文、全網曝光,還有專業自媒體拍攝素材,讓你省時、省錢又省力。
🔹 分享就有回饋的獲利制度
無論是推薦會員、帶朋友加入店長、協助廠商上架,你都能獲得回饋金、展店津貼與消費分潤。
🔹 從臺灣賣到越南的跨境電商機會
平臺已佈局臺越雙市場,當你經營穩定後,我們還提供越南考察補助,幫你搶先進軍東南亞藍海。
我們的目標很明確就是讓普通人也能經營電商,讓分享變成一種收入來源。
在億電商,你不需要複雜的制度,不需要等待很久才能看到收入。
我們設計了一套簡單、清楚、人人都能操作的機制:
🎯 只要推薦 2 位朋友加入店長,你的月費就直接回本。
不用推很多、不用組大團,分享兩位對的人,你就能0成本經營。
💰 此外,你還可以透過:
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展店津貼:每邀請一位新店長,立領 1000 元
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零售獎金:每筆成交都有現金回饋
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消費分紅:當你的團隊消費,你也能跟著賺
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代理制度:若你想更進一步,我們還提供商品分潤與業績分紅,最高三層結構回饋
不論你是輕鬆做、還是認真拚,你會發現,收入來得比想像中快得多。
我們平臺上,有很多來自不同背景的夥伴,從零經驗開始經營,現在都在穩定成長:

👩👧 像是一位在家帶孩子的團媽,平常就習慣揪團購,加入億電商後,她只是把原本會分享的商品搬過來,一週推薦 3 位朋友,不到一個月就回本,還開始每月領展店津貼。
📱 還有一位拍短影音的小創作者,粉絲不多,但願意分享好用的產品。他利用平臺提供的素材與曝光資源,每支影片平均都有成交,現在每月多出幾千元穩定收入。
🧳 更有代理商靠著認真經營,拓展團隊至越南,不僅參與實地考察,還透過商品分潤,開始創造每月五位數以上的穩定現金流。
這些人沒有特殊資源,也沒有大量資金,他們只是選對了平臺,然後一步一步做出成果。
你也可以是下一個故事的主角。
現在,你不需要投入大量資金、不需要囤貨,也不需要自己一個人摸索。
只要你願意分享,就可以從億電商開始,打造屬於自己的收入模式。
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每天都有人因為推薦兩個朋友,直接免費經營平臺,還額外領獎金。想拓展海外代理要從哪個國家開始
這不是什麼高門檻的商機,而是你「現在就能做的事」。哪個國家最適合跨境賣貨
你只要會分享、有一點點人脈、有想多賺一點點的動力,億電商如何拓展越南市場
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羅蘭:戀愛的結果 雅珍對著那長長的穿衣鏡,端詳自己這件合身的新旗袍。怪醉人的那么一種粉綠,綠得心曠神恰,配著她那玉一般細膩的臉,談得雅致。 今天文泉約她去青龍,她答應了。穿好了衣服,在出門之前,對著鏡子,做最后一次的顧盼。 和文泉來往一年多,文泉很帥,她欣賞他那點帥。但她只是打算玩玩,所以,她才一次又一次地拒絕了文泉的求婚。 “不能認真的,”她對自己說,“一旦認了真,你就成了他的奴隸。” 于是,她想到了蕙珊。 想到蕙珊,她就不知道是笑好,還是嘆氣好。 想當初,蕙珊和劉明談戀愛的時候,那份七顛八倒,沒有人不盼望他們快些成為眷屬。 劉明也有文泉這份帥,而他對蕙珊的溫柔體貼,比文泉對她猶有過之。這樣的男人不愛,還去愛誰?難怪蕙珊著迷。天天見面,見了面,談夠了,臨走還交換一封信,帶回去彼此玩味。 記得有一次,劉明偶爾和另一個女孩子看了一場電影,給蕙珊知道了,氣得兩個星期沒理劉明。后來才知道,那個女孩子原來是劉明的堂妹。 想起蕙珊當時那付想跳懸崖以示抗議的神情,雅珍就不由得要笑。 雖然,她是同情蕙珊的。 女人的情感,女人最了解。愛一個人,就是那么死心塌地的愛定了,為他癡,為他狂,為他廢寢忘餐,為他不要自己。 所以,蕙珊終于有了機會去“不要自己。” 蕙珊和劉明結了婚。 婚禮那天,她是去參加了的。蕙珊每一根發梢上都閃著喜悅,劉明挽著她,小心翼翼地,仿佛她是玻璃做的。 于是,采珊變成了劉太太。 成了劉太太之后的蕙珊,不知怎的,好像連她原來這“蕙珊”兩個字的名子也變了味道。蕙珊的名字本來是多么像她的人,靈靈秀秀的,俏俏皮皮的,柔柔媚媚的,帶著香馥馥的韻味。可是,劉太太呢? 劉太太,就是劉太太,她是劉明的附件。 雅珍記得蕙珊做了劉太太之后的那些片段。 想起那些片段,雅珍就要搖頭。 那次,是個星期天,天很熱。雅珍一時想看看蕙珊。 蕙珊一個人在家。 劉明呢? 劉明去看早場電影? 為什么不帶蕙珊去? 家里沒有傭人,都出去了,沒有人看家不行。 “那他何必非去不可?”雅珍這樣問。 “他也忙了一個星期了,該有點娛樂。”蕙珊說,“等他回來,我再去。” “那你現在做什么?” “升火。” 雅珍這才看見蕙珊兩手都是煤灰。 “你好像不大內行二”雅珍的嘲諷很友善。 “我可以學好的。”蕙珊很堅強。 于是,她陪著蕙珊到后面廚房去升火。 她一面建議灑點煤油在木柴上,一面想著不知是哪一部電影里面,一個公主和一個王子,手忙腳亂地在壁爐里升火取暖的鏡頭。 “要是劉明在這里陪你一同手忙腳亂,那滋味會不同些。”雅珍這樣說。 “他是男人,而這是女人的工作,分內的。”蕙珊連胳臂上都是煤灰。 雅珍到現在還不了解,為什么結婚以前,男人慷慨地承擔一切粗重麻煩的工作,而結婚之后,這些工作就都交給了女人。 假如這是女人分內的事,那么,結婚之前,男人也不必服務得那樣周到。 那時候,劉明是和所有的紳士一樣的紳士。上車的時候,為蕙珊拉車門;下車的時候,要扶蕙珊下車;到飯店或咖啡室,人座的時候,為蕙珊拉椅子;買了東西,劉明拿著;要吃什么,劉明去買;蕙珊果然是玻璃做的,碰都碰不得。 所以,那時候,蕙珊才甩開另一個愣頭愣腦的男友,愛上了劉明。 可是,現在,蕙珊說:“他是男人,這是女人分內的事。” 玻璃做的蕙珊,一做了劉太太,就不再是玻璃做的,而變成鋼筋水泥的了。 蕙珊嗆得眼淚汪汪的,把火升著,用竹扇扇著,放上一壺水,開始對雅珍表示抱歉。 “對不起呀,雅珍,都沒有招待你。” “老朋友,客氣什么。”雅珍說。 蕙珊把火扇旺,轉過身,把菜籃里的菜一樣一樣地拿出來,把肉洗好,放在一旁,開始剝蕃茄。“劉明吃東西很挑剔,”蕙珊一面剝,一面說,“他不喜歡吃帶皮的蕃茄。” 雅珍真的不明白為什么劉明一結了婚,就不喜歡吃帶皮的蕃茄了。 “記得他以前和你交朋友的時候,不是常常買一大袋蕃茄,和你一路走,一路吃?那不是帶皮的?” “那時候是那時候。現在,他吃東西,那才叫挑剔!魚他不吃;四季豆,他也不喜歡;青菜,他也不要;排骨湯也吃膩了。我呀,明天真得要買本食譜。” 蕙珊真的是買了食譜。不只是食譜,還有點心譜,湯譜。 想到這些,雅珍就不知道是笑好,還是嘆氣好。 廢寢忘餐地找一個最帥最紳士的男人,然后,被他把自己趕到廚房里去,去伺候他。 “我才不做那傻事!”雅珍揚起眉毛,對鏡子里的自己說。 鏡子里的那個穿旗袍的雅珍,綠得心曠神怡。她的細眉毛俏眼睛帶著聰明與慧黠。 “我只談戀愛,讓他們在我面前做紳士!我才不讓他們在我面前搭架子,挑吃挑喝!” 文泉在青龍等。 “已經拒絕他三次了,居然還來約我,真是有耐性!” 其實,她真的很欣賞文泉,他優雅、溫文、淵博、俊逸。學文學的,言談之間,都是詩意,尤其當他表示愛慕的時候。哦!也許應該說,尤其是當他被拒絕的時候。 這樣多好!愛情本來應該像是一首詩。 今天,文泉會再求她,她準備再拒絕他。 沒有比蕙珊更傻的了。 文泉坐在靠水池的那一排鵝黃座位最里面的一角。 看見她來,他優雅地站起身來,向她問好。 “好久不見了!”他說。 她笑著,坐了下來。 “喝點什么?” “桔子汁吧。”她說。 他告訴女侍,“兩杯桔子汁。” 他注視著她,對她笑,說:“你這件旗袍很漂亮。” “謝謝你。”她說。回避著他眼中吸引人的黑亮,她側過頭去看魚。 “魚真舒眼!”她說。 “你該說:魚在水里真舒服!” “你該說:你不是魚,怎么知道魚舒服?”她仍在看魚,臉頰上浮著一層笑。 他認真地笑起來。說: “我相信你知道魚在水里很舒眼。” “為什么?” “因為我也這樣想。”他說,說得很慢,“我喜歡水,喜歡海,喜歡像魚那樣,在水上去飄游。” 他的聲音里帶上了迷茫,她不由得回過頭來望了望他。 他沒有看她,他的眼睛在看水。 長長的二方水池,不知誰設計的,點綴著幾簇山石,山石上長著一些江葦,把視界幻化得很遠闊,有一種蕭疏的意味。 “我要走了。”他說。 她的心停止了跳動。一切都集中在這四個字上,停住了!她的眼睛停在他的側臉上,她的嘴停住在將要發出的問句上。 她沒有讓自己問出來。她想問,為什么?但她沒有讓自己問。 她一下子明白了文泉今天約她來的目的。 她應該并不驚愕,也應該并不關心。 她本來就準備拒絕他的,而且,她曾拒絕過他好幾次了。她應該并不在乎這樣分手的。 所以,她應該什么也不問。 但是,她卻覺得心里很緊,像被人壓下了一塊石頭,又像被人在半路上遺棄在荒山野徑里。 他還在她面前,隔著一個矮幾,他側著頭,望水,那水被魚攪起一圈微微的漣漪。 但她仿佛覺得他已經隨著那漣漪飄去了,飄得遠遠的了!他說,他要走了! 他很平靜。她想不到他竟然會這樣平靜。 “有一個機會,讓我到南洋去教書。我想,換換環境也好。所以,我決定去了。” 她聽著,沒有說話。 他回過頭來,坐直了身子,眼光在她臉上和身上盤旋。 “我將永遠記著你。”他說。 “謝謝你。”她的聲音很低。 桔子汁不知什么時候送來的,她拿起杯子,看著杯子里的冰塊。 “我失去他了。”她想。她不應該難過的,是她自己要這樣的。 “你應該去的。”她說。眼睛注視著淡黃色的桔汁,和白色透明的冰塊。 他沉默下來,端起桔子汁一口氣喝下半杯。然后,伸過他長長的手,在她手背上輕輕地拍了拍,說: “雖然你不止一次地拒絕過我,但我還是覺得你在愛我。” 她抬了抬頭,想說什么,卻被他攔住了。他搖搖頭,對她說: “不要說話,讓我相信自己這個想法。這樣,我可以帶著一個快樂的夢去飄洋過海。” 于是,他招手叫女侍來算賬。女侍收了錢,收走了杯子。他拿起了他的上衣,那上衣是灰色的,有點淺淺的綠色點子。 他看了看她。她挽起黑色的手袋,站起身來,卻又慢慢地坐了下去。 他留戀而惶惑地望著她,放下了灰色的上衣。 “文泉!” “嗯?” “你什么時候走?” “大概下個月可以辦妥手續。” “我和你一道去。” “你是說——” “假如來得及,我們結了婚,一道辦手續。” “雅珍,你是說……” “我是說,你到了外面,也需要有個人照顧。” “哦!雅珍,你真讓我意外!你差點讓我以為我在做夢!你說……” “文泉,我現在才發現,我一直在愛著你。” 文泉松下一口氣,往旁邊靠了靠,坐在另一只椅子上,對雅珍說: “坐過來一點,讓我靠著你。靜一靜,讓我清醒清醒,我怕我是在做夢。” 雅珍把頭發朝上挽著,卷起了衣袖,搬起第三只箱子。 她已經把要帶的東西盡量帶著了。 在外面,可以買到的東西很多,買不到的東西也很多。比如說,一些屬于中國的,吃的和用的東西。 她坐在箱子上,兩手都是灰土,她需要休息一會。 文泉在那邊燈下看書,后背靠著大沙發,腳搭在另一只有海綿墊的凳子上。 她收拾了一個下午零半個晚上,文泉沒有一點要幫她的意思。 他沉醉在莎士比亞里,也沉醉在新婚太太的照顧里。 她已經不再是玻璃做的,或玉做的。 她已經是鋼筋水泥。 她把手上的灰土(www.lz13.cn)往藍布長褲上抹了抹。 “喂!文泉,要不要一杯桔子汁?冰箱里有。”她問。 文泉搖搖頭,沒有作聲。 “那么,牛奶好不好?” 文泉又搖搖頭。 “當然不能總讓他喝桔子汁或牛奶。”她想,“不知道蕙珊的點心譜里有沒有蓮子羹或芝麻糊。男人吃東西總不免挑剔一點的……” 她決定在起程之前,無論如何也得抽空去買一本食譜,一本點心譜,和一本湯譜。 羅蘭作品_羅蘭散文集 羅蘭:在夕陽里 羅蘭:盼分頁:123
胡適:沒有胃口與信心淺薄 我們中國人有一種最普遍的死癥,醫書上還沒有名字,我姑且叫他做“沒有胃口”。無論什么好東西,到了我們嘴里,舌頭一舔,剛覺有味,才吞下肚去,就要作嘔了。胃口不好,什么美味都只能“淺嘗而止”,終不能下咽,所以我們天天皺起眉頭,做出苦樣子來,說:沒有好東西吃!這個病癥,看上去很平常,其實是死癥。 前些年,大家都承認中國需要科學;然而科學還沒有進口,早就聽見一班妄人高唱“科學破產”了;不久又聽見一班妄人高唱“打倒科學”了。前些年,大家又都承認中國需要民主憲政;然而憲政還沒有人門,國會只召集過一個,早就聽見一班“學者”高唱“議會政治破產”“民主憲政是資本主義的副產物”了。 更奇怪的是今日大家對于教育的不信任。我做小孩子的時候,常聽見人說這類的話:“普魯士戰勝法蘭西,不在戰場上而在小學校里。”“英國的國旗從日出處飄到日人處,其原因要在英國學堂的足球場上去尋找。”那時的中國人真迷信教育的萬能!山東有一個乞丐武訓,他終身討飯,積下錢來就去辦小學堂;他開了好幾個小學堂,當時全國人都知道“義丐武訓”的大名。這個故事,最可以表示那個時代的人對于教育的狂熱。民國初元,范源濂等人極力提倡師范教育,他們的見解雖然太偏重“普及”而忽略了“提高”的方面,然而他們還是向來迷信教育救國的一派的代表。民國六年以后,蔡元培等人注意大學教育,他們的弊病恰和前一派相反,他們用全力去做“提高”的事業,卻又忽略了教育“普及”的方面。但無論如何,范蔡清人都還絕對信仰教育是救國的惟一路子。民八至民九,杜威博士在中國各地講演新教育的原理與方法,也很引起了全國人的注意。那時閻錫山在娘子關內也正在計劃山西的普及教育,太原的種種補充小學師資的速成訓練班正在極熱烈的猛進時期,當時到太原游覽參觀的人都不能不深刻的感覺山西的一班領袖對于普及教育的狂熱。 曾幾何時,全國人對于教育好像忽然都冷淡了!漸漸的有人厭惡教育了,漸漸的有人高喊“教育破產”了。 從狂熱的迷信教育,變到冷淡的懷疑教育,這里面當然有許多復雜的原因。第一是教育界自己毀壞他們在國中的信用:自從民八雙十節以后北京教育界抬出了“索薪”的大旗來替代了“造新文化”‘的運動,甚至于不恤教員罷課至一年以上以求達到索薪的目的,從此以后,我們真不能怪國人瞧不起教育界了。第二是這十年來教育的政治化,使教育變空虛了;往往學校所認為最不滿意的人,可以不讀書,不做學問,而僅僅靠著活動的能力取得祿位與權力;學校本身又因為政治的不安定,時時發生令人厭惡的風潮。第三,這十幾年來(直到最近時期),教育行政的當局無力管理教育,就使私立中學與大學盡量的營業化;往往失業的大學生與留學生,不用什么圖書儀器的設備,就可以掛起中學或大學的招牌來招收學生;野難學校越多,教育的信用當然越低落了。第四,這十幾年來,所謂高等教育的機關,添設太快了,國內人才實在不夠分配,所以大學地位與程度都降低了,這也是教育招人輕視的一個原因。第五,粗制濫造的畢業生驟然增多了,而社會上的事業不能有同樣速度的發展,政府機關又不肯充分采用考試任官的方法,于是“粥少僧多”的現象就成為今日的嚴重問題,做父兄的,擔負了十多年的教育費,眼見子弟拿著文憑尋不到飯碗,當然要埋怨教育本身的失敗了。 這許多原因(當然不限于這些),我們都不否認。但我要指出,這種種原因都不夠證成教育的破產。事實上,我們今日還只是剛開始試辦教育,還只是剛起了一個頭,離那現代國家應該有的教育真是去題萬里!本來還沒有“教育”可說,怎么談得到“教育破產”?產還沒有置,有什么可破?今日高唱“教育破產”的妄人,都只是害了我在上文說的“沒有胃口”的病癥。他們在一個時代也曾跟著別人喊著要教育,等到剛嘗著教育的味兒,他們早就皺起眉頭來說教育是吃不得的了!我們只能學耶穌的話來對這種人說:“啊!你們這班信心淺薄的人啊!” 我要很誠懇的對全國人訴說:今日中國教育的一切毛病,都由于我們對教育太沒有信心,太不注意,太不肯花錢。教育所以“破產”,都因為教育太少了,太不夠了。教育的失敗,正因為我們今日還不曾真正有教育。 為什么一個小學畢業的孩子不肯回到田間去幫他X 母做工呢?并不是小學教育毀了他。第一,是因為田間小孩子能讀完小學的人數太少了,他覺得他進了一種特殊階級,所以不屑種田學手藝了。第二,是因為那班種田做手藝的人也連小學都沒有進過,本來也就不歡迎這個認得幾擔大字的小學生。第三,他的父兄花錢送他進學堂,心眼里本來也就指望他做一個特殊階級,可以夸耀鄰里,本來也就最不指望他做塊“回鄉豆腐干”重回到田間來。 對于這三個根本原因,一切所謂“生活教育”“職業教育”,都不是有效的救濟。根本的救濟在于教育普及,使個個學齡兒童都得受義務的(不用父母花錢的)小學教育;使人人都感覺那一點點的小學教育并不是某種特殊階級的表記,不過是個個“人”必需的東西,——和吃飯睡覺呼吸空氣一樣的必需的東西。人人都受了小學教育,小學畢業生自然不會做游民了。 中學教育和大學教育的許多怪現狀,也不全是教育本身的毛病,也往往是這個過渡時期(從沒有教育過渡到剛開始有教育的時期)不可避免的現狀。因為教育太稀有,太貴;因為小學教育太不普及,所以中等教育便成了極少數人家子弟的專有品,大學教育更不用說了。今日大多數升學的青年,不一定都是應該升學的,只因為他們的父兄有送子弟升學的財力,或者因為他們的父兄存了“將本求利”的心思勉力借貸供給他們升學的。中學畢業要貼報條向親戚報喜,大學畢業要在祠堂前豎旗桿,這都不是今日已絕跡的事。這樣稀有的寶貝(今日在初中的人數約占全國人口一千分之一;在高中的人數約占全國人口四千分之一;在專科以上學校的人數約占全國人口一萬分之一!)當然要高自位置,不屑回到內地去,寧作都市的失業者而不肯做農村的尊師了。 今日中等教育(www.lz13.cn)與高等教育所以還辦不好,基本的原因還在于學生的來源太狹,在于下層的教育基礎太窄太小,(十九年度全國高中普通科畢業生數不滿八千人,而二十年度專科以上學校一年級新生有一萬五千多人!)來學的多數是為熬資格而來,不是為求學問而來。因為要的是資格,所以只要學校肯給文憑便有學生。因為要的是資格,所以教員越不負責任,越受歡迎,而嚴格負責的訓練管理往往反可以引起風潮;學問是可以犧牲的,資格和文憑是不可以犧牲的。 欲要救濟教育的失敗,根本的方法只有用全力擴大那個下層的基礎,就是要下決心在最短年限內做到初等義務教育的普及。國家與社會在今日必須排命擴充初等義務教育,然后可以用助學金和免費的制度,從那絕大多數的青年學生里,選拔那些真有求高等知識的天才的人去升學。受教育的人多了,單有文憑上的資格就不夠用了,多數人自然會要求真正的知識與技能了。 這當然是絕大的財政負擔,其經費數目的偉大可以駭死今日中央和地方天天叫窮的財政家。但這不是絕不可能的事。在七八年前,誰敢相信中國政府每年能擔負四萬萬元的軍費?然而這個巨大的軍費數目在今日久已是我們看慣毫不驚訝的事實了! 所以今日最可慮的還不是沒有錢,只是我們全國人對于教育沒有信心。我們今日必須堅決的信仰:五千萬失學兒童的救濟比五千架飛機的功效至少要大五萬倍! 胡適作品_胡適散文集 胡適:差不多先生傳 胡適:鑄材成器之方分頁:123
不久,我們就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的同學、告別敬愛的老師,帶著依依不舍之情,踏入新的學校,開始新的學習生活。 還記得我剛踏進這所校園時的情景:高大的電教實驗樓,寬闊的操場,翠綠的柏樹,一座象征“探索宇宙”的雕像……這一切的一切令我永生難忘。這些,都是那樣的熟悉,它就像我的家一樣,讓人感到溫馨,陪伴我走過六年時光。 我還記得朝夕相處的同學,他們在我受傷時,給予我勇氣和力量;在我比賽時,給予我信心;在我做作業不懂時,耐心地講解。在即將離別之際,我衷心地說聲“謝謝你們”! 我更記得這六年來每一位給予我們諄諄教誨的老師,是您們讓我從無知的幼兒,成長為一位懂事的少年。在我的心中,老師是天使,感化我們的心靈;老師是我們人生的燈塔,指引著我們前進的方向;老師是大樹,用濃密的綠蔭,為我們遮風擋雨;老師是海洋,用寬闊的胸懷包容著我們。老師,我想對您說:“您辛苦了!” 別了,親愛的同學!別了,敬愛的老師!別了,母校——今天我以你為榮,明天你將以我為榮。 >>>更多美文:憂傷
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億電商適合什麼樣的人做彰化億電商說明會內容架構
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