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雲林菲律賓TOEIC多益口試遊學 》菲律賓成人遊學幫助你提升外語的三大理由
2025/01/21 02:12
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現代社會中,越來越多人選擇透過短期遊學的方式來提升語言能力,而菲律賓以其獨特的優勢,成為了眾多學生與在職進修者的理想選擇。特別是針對想要在短時間內提升多益、雅思、托福成績,進而達到國外學校申請要求的人,菲律賓的短期遊學提供了不可忽視的多重好處。

不分平假日的高效學習安排

菲律賓的短期遊學課程靈活且密集,許多語言學校提供多元課程安排,這意味著學員可以依自身需求來選擇課程,不管是一天上課4堂、6堂、8堂~12堂等。這樣的安排能夠大大縮短學習周期,讓學員在短期內專注於提升英語能力,課餘還能和異國好友聚餐、外出跳島等,國際社交也有助英文口說的進步。

此外,這種靈活的學習模式特別適合時間有限的學生與上班族。即使只有一兩個月的空檔時間,也可以通過高強度的學習快速進步,達到所需的語言成績。菲律賓學校的專業課程設計,保證學員能在短時間內有效提升語言能力,特別是在聽力、口語、寫作等方面取得顯著進步。

專業的多益、雅思、托福訓練

菲律賓的語言學校擁有豐富的多益、雅思、托福應試課程經驗,課程內容針對這些測驗的具體要求進行量身設計。專業的師資團隊精通考試技巧,幫助學員針對各類題型進行系統訓練,無論是聽力、閱讀、寫作還是口語,都能得到全面的提升。透過專門針對考試內容的強化訓練,學員可以在短時間內掌握應試策略,從容應對各項考試挑戰。

多益課程專注於商業英語應用,特別適合需要在職場上使用英語溝通的人,而雅思和托福則著重於學術英語能力的提升,適合準備出國留學的學員。菲律賓的語言學校提供專門的模擬測驗,讓學員在實戰中累積經驗,確保考試時能發揮最佳表現。

助你達成國外學校的申請要求

無論是申請英美名校還是國內知名學府,多益、雅思、托福成績都是重要的申請條件之一。菲律賓的短期遊學課程旨在幫助學員快速達到入學成績要求,如果是需要鞭策的你,歡迎來報名。

選擇菲律賓短期遊學,不僅能夠在短期內提升語言能力,還能滿足申請國外學校的語言成績要求。菲律賓語言學校的高效課程安排,加上針對多益、雅思、托福的專業輔導,讓學員可以在短時間內大幅提升實力,為國際學習旅程打下堅實基礎。

菲律賓遊學真實學長姊的心得見證

宿霧LCIC大學-REX心得

我的遊學之旅在菲律賓無疑極大地提升了我的英語能力。儘管學校教授的文法和詞彙相對基礎,但真正的學習價值在於利用當地的英語交流環境。積極與來自不同國家的人進行英語對話,尤其能夠顯著提高我的聽力和口語技能。
這裡的教師和當地學生都非常友好,對國際學生極為支持。與其他語言學校不同,這所位於菲律賓的大學讓我們有機會結交當地朋友並深入體驗當地文化,尤其是透過Buddy System,這一點特別棒。 
關於教師口音的擔憂,我發現大多數教師的英語發音清晰,雖然少數教師口音較重,稍感遺憾。令人驚訝的是,大部分當地學生的英語幾乎無口音,這可能與年齡有關。

在菲律賓生活了一個月後,我已經完全適應了這裡的生活方式。至於安全問題,宿霧的治安情況遠比預期中好,只要基本的安全措施到位,通常不會遇到大問題。交通便利,無論是坐三輪車還是使用Grab,出行都很方便。 
總結我的遊學經歷,我會給LCIC 80分。這是一次充滿挑戰和收穫的經歷,讓我不僅提升了英語能力,還深入瞭解了當地文化。
更多學員見證心得:https://www.allpassabroad.com/news/index.php?group_id=4174&title_id=5817#prod_cbox

宿霧Philinter語言學校|June

去年辭職後,我決定給自己一段時間來透氣,同時也在尋找正式工作。在這個過程中,我弟弟的老師推薦了一個為期一個月的菲律賓宿霧短期遊學課程。我對此很感興趣,最終決定參加,並選擇了Philinter Academy,這是一所今年3月重新開放的學校。
幸運的是,在出發前我找到了一份正式工作,我的新老闆支援在職進修,並同意我離開四周去遊學。Philinter Academy是一所擁有超過20年教學經驗的學校,我去的時候剛好學校已經完成了重新裝修。
我非常推薦這所學校,原因如下:
1. 宿舍條件優越:宿舍經過翻新,非常新穎舒適,儘管浴室沒有幹濕分離,但設有抽風設施。宿舍提供兩次每週的清潔服務,每個人有獨立衣櫃和可以上鎖的抽屜。
2. 一流的課程和師資:我選擇的ESL課程雖然輕鬆,但對聽、說、讀、寫技能都有扎實加強。課程包括四堂一對一和四堂小組課程。
3. 學校餐飲豐富:餐廳提供多樣化的午餐和晚餐自助餐,無需擔心飲食問題。
4. 自習時間充足:晚上7-9點是斯巴達學生的自習時間,非斯巴達學生也可以使用自習室。
5. 校園生活便利:學校周圍購物方便,有多個商場和日常用品店,還有按摩店。
6. 社交和文化體驗:通過與同學出遊和參加聚餐,我拓寬了社交圈並體驗了豐富的文化活動。
經過一個月的遊學,我感覺自己的視野被大大開闊。現在我還會在工作之餘複習課堂筆記,持續提高我的英語水準。如果你也像我一樣對工作失去了動力,不妨嘗試改變環境,重新成為一名學生,可能會為你帶來全新的發展機會。
延伸閱讀:https://allpassabroad.com/news/details.php?id=17278&group_id=4174

立即行動,開啟你的成功之旅

想要在短時間內達到語言測驗的成績目標,並成功申請國外學校?菲律賓的短期遊學課程就是你的最佳選擇。不分平假日的高效安排,加上專業的應試指導,將幫助你在最短時間內實現突破,邁向更高的學習目標。趕快諮詢我們,讓你的夢想更進一步!

歐帕斯聯繫方式:
電話:03-5351767
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南投菲律賓成人遊學

菲律賓作為一個英語使用國家,提供了一個獨特的環境,使成人學生能夠透過沉浸式學習迅速提升英語能力。無論您是想要加強職場溝通技巧、準備英語考試,還是單純提升語言水平,菲律賓成人遊學都是您理想的選擇。苗栗菲律賓遊學課程推薦

在菲律賓,所有的教學和日常溝通都是以英語進行的。這種全天候的語言浸泡環境,能迅速增進您的聽力和口語能力。與來自世界各地的同學一起學習,您不僅能夠在課堂上練習英語,還能在日常生活中不斷地使用英語,從買咖啡到參加社交活動,每一個小動作都是練習的機會。嘉義菲律賓遊學雅思專班

菲律賓的語言學校通常提供小班教學,這意味著您可以獲得更多的個人關注和指導。專業的教師團隊會根據您的學習需求,提供量身定制的學習計劃,無論是基礎英語、商業英語還是專業考試準備,都能確保您在最短的時間內達到學習目標。新竹菲律賓遊學課程推薦

此外,菲律賓遊學不僅限於課堂學習。學校常常會組織各種文化活動和實地考察,讓學生有機會深入了解菲律賓豐富的文化和歷史,從而在文化交流中進一步練習和使用英語。這種文化的深度體驗,能夠讓您的語言學習之旅更加豐富多彩。苗栗菲律賓遊學雅思在職進修

投資於自己的英語學習,選擇菲律賓成人遊學,不僅是提升語言技能的絕佳方式,也是一次改變人生的旅程。無論您的目標是提升職業競爭力、擴展國際視野還是個人成長,菲律賓都為您提供了理想的平臺。基隆菲律賓語言學校-多益

現在就採取行動,報名參加菲律賓成人遊學,開始您的語言提升之旅!您將在這裡找到挑戰自我、探索新世界的無限可能。別等待,機會正對您招手!

難忘那張慈祥的臉 文/任絕天 又是一個夜晚,望著天上那一輪孤月,我的心緒又開始起伏。風兒亂了月影,也亂了我的心——又想起了那張臉。 難忘那張慈祥的臉!那是我外祖母的臉!多少個夜晚與她在夢中相見!多少個夜晚我從夢里驚醒,醒來腦里全是她的臉!日日夜夜!日日夜夜!如影隨形,令我無法忘卻! 難忘那張慈祥的臉!是那張臉帶給我溫暖,教會我堅強!讓我明悟人間有大愛!讓我成長為現在的任憑風吹雨打,也吹不倒、打不垮的堅強少年! 難忘那張慈祥的臉!那張沉淀了無數人間的滄桑凄涼的臉始終泛著一層神圣不可侵的光輝。這光輝永遠存在于我內心深處,指引著我向前,有了它,我無畏黑暗!再沒有什么能動搖我的心! 難忘她死前的喃喃細語!她使出渾身力氣,遲緩地把頭輕輕靠到我耳側,對我說:“孩子,你要堅強地活著……“然后她安詳地閉上臉雙眼,再也沒睜開……是的,我要堅強地活著,我要堅強地活著! 淚水潤濕了我的眼角,我想放聲大哭,但是,我不能哭泣,我要堅強,我要堅強地活著——我要帶著她的那份堅強,在人生的道路上大步邁進! 令我難忘的事 文/劉可欣 在我成長的這些年,有像沙灘上的貝殼一樣多的事,有的光彩奪目,有的黯然失色,但有一件事最令我難忘。 記得那天,媽媽帶我出去逛街。突然,我的肚子唱起了“交響樂”,我滿懷希望地看了看媽媽,媽媽好像明白了我的心思,說:“去買點吃的吧!”我高興得一蹦三尺高,便朝早已香氣撲鼻的賣公婆餅的小攤走去。 小攤前排著一條長龍般的隊伍,每個人都焦急地等著公婆餅出爐。公婆餅有小攤的三人制作:一人做,一人烤,一人賣。公婆餅終于出爐了,那香氣繚繞不絕,我不由自主的流下了口水。有一人把一元五放在了臺子上,拿了餅就走了。賣的人沒顧上收錢,便吆喝著:“下一位”。這位是一位顯得很有錢的大老板,身穿名牌西服,名牌鞋,打著一條嶄新的領帶,手上戴著幾枚戒指,眼睛卻死死盯著臺上的錢,說:“我好像給了錢。”便把手往衣袋里摸,我本以為他回掏出百元大鈔,可他卻裝有錢的樣,把手握成拳頭狀,放在一元五角上,接著手放開,大聲說:“這是我的餅錢”。說完,拿了餅頭也不回就走了。 我真沒想到,竟有人在光天化日下做如此卑劣的行徑,而且還是衣著如此光鮮之人。他不但沒有臉紅,反而大搖大擺地走。這大概就是老師說的老面皮吧。 這件事雖然過去很久,但依然令我難忘。每當想起這件事,我都會提醒自己,要做一個誠實的人。? 難忘的石磨 文/誠信達人 石磨,是南、北方人皆用的工具,小的一副近百斤,大的更重。磨,有人推磨、驢拉磨,沒有磨的勞作,生活就缺少一部份。 當下,磨己成為歷史,但艱辛的歲月是始終難以忘懷的回憶。我記得小時候,我爺爺、奶奶和母親每天起早貪黑推拉石磨磨豆腐。 俗話說:世上三事苦,撐船、打鐵、磨豆腐。我家祖父母和母親為了生活曾磨豆腐多年,做成的豆制品靠肩挑、手提沿周邊村莊叫賣,雖苦,但在那食品匱乏、交通不便、經濟又不富裕的年代,倒也挺受百姓喜歡,自家也有利可圖,下腳料還可以養豬。 當今,豆制品雖豐富,但比起那時的綠色、環保、衛生,不由地讓人懷念…… 難忘故鄉老水缸 文/雨林 去泰國旅游的友人告訴我,泰國人家里擺放著很多水缸,她讓我猜是干嘛用的。我猜不出來,不過倒由此想起故鄉的老水缸。如今在高樓居住的人們顯然已經習慣了便捷快速的城市生活,少有人家還備有水缸。但在鄉村,誰家不會放著幾口水缸呢。這種粗陶燒制的大肚子玩意兒,曾一度讓我童年的快樂中夾雜著些許的惆悵和無奈,也曾讓我遭遇險況,心有余悸 老家的水缸據說是在我爺爺的手里置辦下來的,它常年安坐在灶臺旁邊,仿佛一個慈祥的長者。沒有人告訴我它具體的容量,我只知道父親至少需要挑上兩擔水才能及它的腰線。暑假的時候,父母帶著哥哥去挖茶山,洗衣、做飯、挑水、喂豬這些活計便由我全部承擔了。考慮我個子矮小,父親便買了兩個紅色塑料桶,還給我做了一個小小的扁擔。從家到村中古井約有百米遠,饒是如此,大半桶水提上來,跌跌撞撞挑著和我差不多高度的水桶,一路潑灑,到家只剩下小半桶了。常常需要來回十幾次,才能勉強挑夠一天的用水。那時候,我無比羨慕在自家院子里打有水井的人家,我曾幻想著,以后一定要嫁個不用挑水的人家。 因為爺爺奶奶早逝,父母忙于在地里刨食,剛滿五周歲的我,便被送進村小結束了野孩子的撒歡生活。早早晚晚往返于近十里的山路,為了能吃上午飯,父母尋了一戶相熟人家讓我搭伙。這戶人家白天都在外干活,他們就將飯菜放置在火桶里,以保持它的溫熱,而我則會在學校午間放學時,從他家虛掩的后門進入廚房。因為個子矮小,通常我只有爬上碗櫥旁邊的水缸蓋上,才能夠得著掛在碗櫥上的筷子簍取下筷子。但是某日,因為水缸蓋沒有放置嚴實,我一腳踏空便掉進了大水缸里。幸好那水缸里的水不滿,我只是嗆了幾口水。濕透了全身,瑟瑟發抖,像只落湯雞一樣,自己爬出了水缸。不然,那會兒也沒有司馬光來砸缸,我可能直接就嗚呼哀哉了。 小時候,從未離開過故鄉。我是在家鄉懷抱中的春燕,嗷嗷待哺,不知愁是何味。如今才漸漸體味,鄉愁像一泓流泉,淡淡地漲啊漲啊,直到滿得溢了出來,縈繞在筆尖,流淌在字里行間。便是那些耳熟的字眼,也能滿滿激蕩起我胸中的柔情。故鄉,故鄉的老水缸,想必都安然地靜立著,從不曾遠去…… 難忘那只丑風箏 文/王春玲 “又是一年三月三,風箏飛滿天……”唱著這首熟悉的歌,我和兒子來到廣場上放風箏。那些五彩繽紛的風箏爭奇斗艷,有很多還融入了現代技術,有的能放出悅耳的音樂,還有的帶著閃爍的霓虹,放風箏的有青春洋溢的情侶,更多的是父母帶著孩子在放風箏。仰望天空中絢麗的風箏,我卻想起了一只丑風箏。 我出生在一個很偏遠的小村里,那個時代很多人都有重男輕女的思想,而父親卻處處寵著我,母親就常常數落他:“看你把個丫頭慣的!”父親總是笑著說:“我再慣她也沒有什么給她啊!”其實,他只是個農民,也確實給不了我榮華富貴,可他總是盡力滿足我的要求。剛上小學的時候,我在語文課本上讀到了春天放風箏,回家纏著父親要,父親也沒見過真的風箏,他就憑著道聽途說的知識加上自己的想象為我做風箏。在那個物質極為匱乏的年代,扎制風箏的材料也不好找,他就小心翼翼地用刀把筷子削成竹篾,再扎成“八卦”的形狀,然后在外面糊上從鄰居家找來的舊報紙。父親是個農民,一年到頭都在地里勞作,扎風箏畢竟不是他熟悉的活兒,失敗了,不得不一遍一遍地從頭再來。最后,家里的筷子竟然所剩無幾了。吃飯的時候,母親把父親大罵一通,他也只是嘻嘻地笑。 在春草泛綠的田野里,父親做的那只風箏終于飛上了天,風箏并不美,用筷子削成的竹篾做的支架,樣子不好看,風箏的顏色也不漂亮,那應該是我見過的最丑的風箏了,但它引來了無數小伙伴的尾隨和歡呼,因為那個春天里,它是我們村里唯一的風箏,在人們為了溫飽糾結的時候,幾乎沒有人肯費心思給孩子扎一只風箏。 多年以后,我才懂得父親扎的那只風箏比任何花花綠綠的風箏都美。天底下的父母們,有著不同的人生,有很多人無力給孩子豐富的物質,但他們的愛一點兒都不卑微。風雨幾載,流年偷換,那逝去的一河歲月已漸漸清淺,我卻依然無法忘記那只丑風箏。 >>>更多美文:好文章

成長 文/王莎莎 該從什么地方說起,這不長不短的三年。歲月流年把人拋,紅了櫻桃綠了芭蕉,再回首曾經的夢和誰述說?相聚伴著分離,天下哪有不散的筵席,哪怕這離別來的總是這么的不由自主。其實我還想陪你們走走,像Eason歌詞里唱的一樣。我對你們還有不少話、再等等,等我再說說…… 當我選擇寫這篇文稿的時候,這心情真的不能用語言來形容;忘不了那些鋪天蓋地的卷子、忘不了那些哭泣與爭吵、更忘不了那些歡聲笑語。我的12班,我的三年高中!這些畫面、這些時光,我不能言語,誰說過一句:“有一種聲音,很輕,很輕,輕得使你不知道它已離去。”是呀!它就這么悄無聲息鐫刻在滾滾風塵里,我想這些記憶是離不開我的,它們早已成了我生命的一部分,能想象沒有了它們我并不完整。 高一是熱情,不管任何表達都是那么輕率直白好像說出的一定能兌現,總有用不完的激情。幾個人吵鬧、插科打諢、天南海北,永遠有聊不完的話和做不完的題。這是好多的經歷凝化成的記憶節點在任性逆流,如歌、如雨、如九天星月,正是它們刷新著我們的成長,換得了想起時地會心一笑。 很多時候覺得自己喜歡漂泊,應該活躍于高山往返在雪域,在歌聲里捕捉燦爛艷陽;追逐草原的斑馬、同野牛角力,沉潛于夕陽跳躍于晨光,多好的日子;可現實是活躍寢室往返在教室,鋪天蓋地的卷子、時日無多的壓力,想想還挺慘。即使如此疲憊有時還是會陷入莫名的情緒,獨自同心中的苦悶對峙。我也喜歡靜靜的沉默,坐在教室忘了高考,忘了那個輕紗搖曳的夢。這生活,輕薄了多少夢,總是浮光掠影。試問心里流浪著多少事,是否隨風我不明了,像他說的剪不斷理還亂,像她的才下眉頭又上心頭,也許會看透吧!盡管困惑,但這段路程無疑是精彩的,無法代替的。 當然,這高中還不得不提一個人,他是老郭,我高中的引路人!他那篤定自信的語言總能讓我相信,相信每顆蒲公英落地扎根的背后都有一個漂泊成長的故事。我得感謝這三年,更得感謝這三年陪我們的老郭。 其實說到底,這樣的你追我趕沖鋒陷陣,不外乎是為了一場無悔的青春、了無遺憾的年華,我想如果不是高三這一遭多少人無法做到這樣努力成長。看著還有7天的時間,我又選擇忘了,丟下了那些不停歇的欲望與思索,現在只剩下感激,感激著我最寶貴的歲月、感激珍貴的你們、感激這一千多個日夜積淀的酸甜苦辣、感激我的努力與成長,是這些美好的記憶讓我知道當一個人懂得真正成長的時候,不論他多么平凡、力量多么渺小,他都不再卑賤! 成長中的枷鎖 文/陌上洛桑 樹欲靜而風不止,子欲養而親不待。——題記 “養兒防老”這是大多人最初養育孩子的目的。于是在偏僻的農村,以種植土地為生的人們,就把生孩子作為增加勞動力的一種方式,且深諳此理,代代相傳。 “孩子是愛情的結晶”這是生活在繁華都市里的人升華了養育孩子的結論。他們用著所謂科學的方式與方法把自認為最好的理論帶給孩子。“去最好的學校上學”“用最好的食物喂養孩子”“報最貴的輔導班提升孩子的成績”這是他們背負的目標。 于是,養育孩子的父母帶上了很大的目的性。這句一開始單純的目標:“希望他們健康、快樂的成長”,隨著生活的欲望溝壑加深,變成了:“他們要成績第一、要負責把我養老送終、要完成我年輕時未能達成的目標、要光宗耀祖長我臉面……” 就這樣,孩子的成長之路變得不那么簡單、順暢,一路上有太多注視的眼光,還有時時響在耳邊的嘮叨與教誨。 剛出生后的幾個月,父母便會拿他們與臨近月份的孩子比成長速度。入學后,父母會比較孩子的學習成績、輔導班的質量。畢業后,父母會對比其他孩子的工作狀況、收入水平。結婚時,父母自然地比較起雙方家庭的生活水平。隨著衰老的降臨,父母開始對比孩子們回家探望時所帶的禮物,比貴重與多少以此來驗證孩子的孝心程度。 就是這樣的對比,給孩子帶上了牢固的枷鎖,每一日,每一月,每一年都在敲打著成長中的他們,愈演愈烈,子女對于父母的繾綣之情蕩然無存。 可悲的是,依此社會上便大量出現了父母老無所依,孤苦伶仃地度著漫長的余生。 在孩子成長的過程中,身為父母卻忘記了最為關鍵的一點:孩子是自己的復制品。你的一言一行從孩子出生的那刻起便會被他們完好地拷貝在自己的身上。 身為父母你若如陽光般溫暖,孩子自然就會擁有燦爛的笑容;你若如大海般廣闊,孩子便會心中有丘壑;你若如土地般厚實,孩子便會塵埃落定;你若胸腔里流淌著愛,孩子的血液里便會奔涌著幸福。 每一個生命都是獨一無二,他們有著相似的肉體,不同的靈魂,一代又一代傳承著,彼此獨立存在的同時卻又休戚與共。 自由的孩子不會隨意放縱;頑固的孩子不會靈活變通;自信的孩子不會丟棄勇氣;匱乏的孩子不會慷慨大方;父母的輪廓會投射出孩子的影子,你給出什么便會收獲到什么。 所以,作為父母,想要孩子成為什么樣子,自己要先把那把枷鎖狠狠地拆掉,然后在路上陪伴著他們一起成長。 呵護成長 文/林莽 在我三十多年的人生旅途中,遇到了很多人,除了父母給予了最無私的呵護之外,還有許多其他給了自己重大影響的人。 在這些人當中,我最想說的是小學六年級的班主任張杰老師。他返回村里教我們的時候,已經六十五歲了。他之所以退休后這么大年紀了還返回鄉梓重拿教鞭,是因為在文革期間因其地主身份差點被活埋,是走馬坵的村民保了他,他才活到了現在。一直以來,他一直記得這份恩情,并時時想著找機會給予報答。因此,待走馬坵小學一復校,他便迫不及待主動請纓回村了,想用薪火相傳的方式來報答當年的救命之恩。 我的父親送我來這里讀六年級,也是奔著他的名聲去的——多才多藝,琴棋書畫樣樣精通,桃李天下,在全鄉有口皆碑。現在想來,我得感謝父親的英明抉擇,是他的抉擇讓我跟張杰老師有了這段師生緣分。 因為,我五歲就失去了母親,父親起早摸黑也只能勉強一家五口填飽肚子,無暇顧及我的學習和教育,我的生活也處于放養狀態。所以,我從小就是當地有名的破落戶,“無惡不作”,比如打架斗毆、偷別人瓜果、放別人家魚塘的水等等壞事是家常便飯。為此,我沒少挨別人怨,也沒少挨父親打罵,學習成績自然平平,小學一年級到四年級,各科能考六十分,全仗著老師們的體恤和憐憫。我自然成了師生和別人眼中的壞孩子,用當地的話來說就是“翻天王”。是張杰老師給了我信心,開啟了我人生的新航向。 也許正是人生的風風雨雨讓他閱歷豐富。剛入學,他對所有學生的各方面尤其是家庭情況作了全面的摸底,以便因材施教,有的放矢。我感激他,是因為大家都把我當“翻天王”的時候,他認為我孺子可教。不僅在課堂上創造機會公開表揚我,給我信心;而且在課后,時不時私下里找我談心,讓我明白固守當地只能像祖祖輩輩那樣一世受窮,是他讓我明白家庭的艱難和父親的不容易而在潛意識里培養我擔當精神。他每一次看到我的進步,笑容就像春天的桃花,燦爛而和藹。 不僅如此,他知道我在學校一周的用菜就是用麥乳精瓶子從家里帶一罐干菜(一般是蘿卜干或者豆角干),幾條蘿卜干送一頓飯,沒油沒葷沒營養,整天吃不飽餓得慌,面黃肌瘦,他常開玩笑一根扁擔就可以把兩個我挑起來。所以,到了吃飯的時間,他時不時要么叫師母給我一碟蔬菜,要么直接把我叫到家里,直往我飯盒里夾菜,通過這樣的方式給我補充營養,像爺爺呵護著孫子。 正是在他的悉心呵護下,我由信馬由韁到正道直行,學習成績突飛猛進,小學升初中即以全縣第三名的成績考上了省重點中學,創造了學校的奇跡。于我來說,更重要的是我光輝的人生歷程在這里起航。 除了張杰老師,我不得不說的是另外一個老師,他也給了我銘心刻骨的印象。不過,我對他的印象是反面的,是他激起了我的叛逆和桀驁不馴。因為,我總覺得他有嫌貧愛富的因子,對于城里家境好的同學青睞關照有加,而對于鄉下尤其是我這樣衣衫襤褸衣不得體的學生,總帶著一副鄙夷的神情,我從心底里厭惡他。有一次,我因為體育課腳受傷沒趕到做早操,回到教室,他臉繃得像新納好的鞋子,二話沒說就當著全班同學的面狠狠地把桌子一拍,“張發勛,為什么不做操,罰跑五圈。”說完,就揚長而去,驚得全班目瞪口呆。他的不分青紅皂白,激起了我強烈的自尊心和叛逆感,我無言以對,只好一瘸一拐走出了教室,在四百米長的田徑場上,我咬著牙一瘸一拐地堅持跑完了五圈,以至于過了一個月我的腳才恢復正常。 還有一次,不知道是誰把我的凳子弄壞了,他在沒有弄清楚狀況的情況下,從講臺走向我,又一次嚴厲地責備:“這么結實的凳子都被弄壞了!要賠的!”我幾乎被弄懵了,委屈讓我的淚水在眼眶里打轉,卻堅持不敢流出來。不過,當時,我也不知哪里來的勇氣,大吼一聲:“賠就賠!”說完,扭身沖出了教室。從住在城里的三外公那里借了五十元走向了他辦公室。當然,他沒接我的錢,可這對我的心靈是一次沉重的打擊,窮讓我看別人的眼睛帶著怯懦,說話失了底氣。 以后的日子,他就像我生命中的一道魔咒,鎖住了我的心性——我認為對我好的老師,我感恩戴德;認為對自己不好的老師,我內心不由自主地抵觸。以至于后來文理分科,本來數理化成績還算可以的我,為了不想見到某位老師,我毅然選擇了文科。 我的人生航向也從此改變。十幾年后,我一直在假設,要是我當初讀了理工科,我會是什么角色呢?是一名工程師還是一位科學家?我到現在還沒印證這個猜想,此生必定也無法印證這個猜想,因為時光不會倒來。 像張杰老師和后面這個老師留給我的烙印一直伴隨我的成長。不過,隨著年齡漸長,慢慢學會反思,學會釋然,學會感恩和原諒,學會了海納百川有容乃大,學會了微笑面對世界、面對他人。 我也深深明白呵護成長的重要。尤其作為長輩,比如作為家長、作為老師、作為上級,更應該明白呵護成長的重要。對于晚輩,不管是學生也好、兒女也好、下級也好,他們都是一棵幼苗,假若我們像呵護水晶一樣呵護他們的心靈,呵護他們的成長,像甘霖一樣滋潤他們的心田,他們將長得枝繁葉茂,矗立參天。否則,將在烈日之下干枯或長得歪瓜裂棗。 正因為明白了這個道理,后來我曾經做了老師,回想起自身的經歷,讓我深切地明白了呵護成長的重要。所以,我盡自己最大努力成為學生知識的導師,生活的朋友,人生的知己。比如有兩兄妹都是我學生,哥哥叫徐興發,妹妹叫徐潔瓊,家庭拮據,生活困難,父母為了送他們讀書弄得家徒四壁。 我經歷過貧窮,我知道貧窮錐心噬骨的疼痛;我經歷過冷眼,我知道冷眼的難熬和巨大的殺傷力;我經歷過敏感,我知道敏感帶來心靈的脆弱。為了讓他們看到未來,我經常叫他們來我辦公室談心,講我的故事,周末的時候請他們在學校附近飯館吃飯,甚至不顧顛簸跑到他們家家訪。后來,兄妹倆都考上了大學,哥哥讀完研究生后做了南方電網的一名業務骨干,還娶了一個銀行行長的女孩做妻子;妹妹則做了一名醫生,成了呵護病人的白衣天使。 即便后來我做了其他的工作,我也知道善與人交,與人為善的做人真諦,不輕易惡語相向和與人交惡。 這就是我的故事。我感謝我生命中給我陽光的人,是他們給了我成長的營養;我寬恕了在我生命中給了我“難堪”的人,是他們讓我心智成熟,是他們給我面對冰霜刀劍的忍耐力和張力,是他們擴充了我的心胸。 我還經常把我的經歷講給其他人聽,目的就像畢淑敏說的那樣:“希望他們謹慎小心的面對孩子脆弱的心靈。童年時被烙下的負面情感,是難以簡單地用時間的橡皮輕易地擦去的。” 成長是需要呵護的,心靈也是需要呵護的。不管是誰,我想,只要帶“長”,就要學會懂得、做到呵護成長,這是做人的厚道,也是責任和擔當。 成長的天才 文/張宇 我一直覺得所有的孩子都是天才。一個一個在我們的努力教育下,長大成人以后才慢慢平庸起來。我好像也沒有力量去批評我們的教育環境。事實上確實是我們家長和老師,當然還有社會和環境的各種管理組織,大家團結合作起來,把我們的孩子努力培養成了規范的準機器人。這樣看雖然有點殘酷,卻是事實真相。在這個長期的教化過程中,差不多的孩子都相繼失去了天性和個性。只有極少數孩子頑強地堅持下來,成長為優秀和杰出的人。 龐曉暢應該是個案。一個高中一年級的女孩,在學習的重重壓迫之下,還能夠寫出這么多優秀的作品,確實是一個奇跡。只有一種解釋,那就是寫作給她帶來了快樂。她是在用寫作給自己緩解學習的壓力,從而釋放自己的各種情感。這就是文學的魅力!文學是一個天大的容器,可以放下我們所有的夢想和情感。 仔細認真讀過這本書以后,心里邊長時間不能夠平靜。我為龐曉暢的寫作才華而感動。她在地下室里發現了自己兒時的滑板,拿出來重新滑行了一次,卻沒有找到兒時的感覺,于是就收起來,從此再也沒有滑過,她不知道這是為什么;兒時的伙伴分別三年以后,再次見到如同路人一樣陌生,她又在問這是為什么。她年紀還小,還沒有能力和力量來回答這些問題,就寫出了自己的困惑。我們通常的習慣是讓孩子們寫出來答案和結果,不明白寫出來困惑才是才情。別說是孩子,就是我們大人們,誰能夠回答對這個世界所有的困惑?知道拷問這個世界和自己的人生,并且敢于質問和思考,這就是才華。 我尤其感動的是,一個小小的少女,一個如花如露的少女,在閱讀的世界里迷戀上了我們古代的俠客。她用詩歌和隨筆,一次次來歌頌荊軻們不為名利的犧牲精神,并且嘗試著來理解他們。因為她發現這種精神如今沒有了。她還歌頌西楚霸王的英雄豪氣,來深度地理解和熱愛他。為什么呢?美女天生就是愛英雄的,古代如此,現代也如此。她還嘗試著來理解光緒皇帝的無奈和無助,來認識歷史過程中的黑暗和腐朽。這就有深度和濃度了。你看,少女的胃口多么好!繼而又發展到來理解魯迅先生的悲憤和蒼涼,甚至來理解一代偉人毛澤東的感情生活…… 我也分明感覺到了她一個少女的理解能力和認識能力的局限,但是仍然為她的理解勇氣所感動。因為我明白正是由于這些個人的理解過程,她就從我們的古典文化中汲取了營養,得到了哺育。然后呢,她開始慢慢修建著自己的價值觀和人生觀。一個才情少女通過閱讀,不自覺地把歷史上的人文精神的光芒融入到了自己的生命質量上。 當然,我同樣看重她對于普通生活甚至是細小生活痕跡的觀察和描寫,甚至是對兩棲植物和兩棲動物的觀察和描寫。她在這里邊學習理解別人原諒別人,從而來理解這個社會的復雜性和豐富性。我明顯感到她的心胸一點點開闊起來,開始拓展寬度和增加厚度…… 我還特別喜歡她填寫的古體詩詞,有時候甚至想到唐婉和蘇小妹在世,也不過如此…… 總之大體上看,盡管這個少女才華橫溢,仍然是一個乖乖女。一個早熟的少女已經深刻理解了許多的世事人情,她能夠理解父母的厚愛,能夠理解老師的關心,能夠理解同學們的互相幫助和愛護…… 我甚至為她這么小小的年紀能夠有這么多理解而心痛。 我想現在應該是我們大人們好好理解她的時候了! 我們當思考,對于這樣的才情少女,對于這樣正在成長的天才,應該如何愛護和關心她。 成長的滋味 文/吳雨荷 人生百味,酸甜苦辣樣樣俱全。在人生的道路上,我們經歷的是成長。在成長中,我們讀懂了生活;在成長中,我們從懵懂變得成熟;在成長中,我們不僅經歷了風雨,還享受了快樂與幸福;在成長中,我們嘗遍了人生的滋味,看遍了我們的花樣年華……在成長的旅途上,我們看到了花花綠綠的世界,看到了我們美好的童年、繁華的青春。 一個人的人生中,有誰沒有嘗試過遇到困難、失望的那種滋味;又有誰沒有經歷過失敗后的那種辛酸苦辣?當你正沉浸在成功的喜悅中,或許,在你的耳邊會敲起一聲失敗的警鐘,告訴你,還有一批可怕的失敗群在等著你慢慢地去吸取呢!當我把目光注意到這篇無題短文時,頓時領悟失敗后的那種人生就像一首動人的樂曲,那一個個音符組成了美妙的旋律,時而高亢,時而舒緩,時而急促,時而低沉,時而又是那樣的令人悲傷沮喪…… 陽光總在風雨后,請相信有彩虹“,只有嘗過酸甜苦辣,才能有成功! 生活中難免會有挫折,生活中也不乏探索的艱辛。但這些都沒什么大不了的,只要你努力拼搏,終究還是會迎來雨后燦爛的彩虹的!付出的痛苦與艱辛是可以和收獲的甜蜜等量代換的。因為只有一番耕耘,才能換來一番收獲!一次失敗算什么呢?又不是世界未日。今后我要勇敢地面對失敗,”輸“只能使我更加堅強。失敗乃成功之母嘛!勝敗乃兵家常事。 挫折也是成功的開始,失敗給了我教訓,卻也讓我變得更加堅強。挫折的力量。讓我們學會了如何堅強地面對失敗,再如何爬起來努力著走向成功!感覺到了失敗的滋味,而這次失敗卻讓我認識到了自己的不足。學無止境。只有付出才有收獲。失敗可以讓你查缺補漏,失敗更可以讓你有成功的希望。所以,失敗的滋味是苦的,也是甜的。 往往有人說:”失敗是十分痛苦的。“但是,我們往往又能從失敗的教訓中,吸取經驗,也只有這樣才能夠有成功的機會。 我相信每個人都有過失敗,每個人都有過成功!成功與失敗對我們來說是人生避免不了的事情!俗說:失敗是成功之母。如果你失敗了,就不要灰心喪氣,想放棄自己的夢想。應該要吸取教訓,要努力地的去奮斗,就不相信有一天不會成功。所以說:”做人要有上進心,懂得失敗了,要怎么樣去做。怎么樣去做才會成功,這是我們做人最基本的準則。 在通往成功的大路上,免不了會有許多的艱難險阻,遇到荊棘并不可怕,斬掉它就可以前行;遇到山川也不可怕,越過它就可以繼續前行,遇到江河亦不可怕,渡過它還可以前行。但如果遇到小小的失敗就放棄就太可怕了,所以失敗并不要緊,重要的是在摔倒的地方爬起來。 成長中的童年我們是懵懂的,也是無憂無慮的,更是充滿夢想的。曾經,我們渴望長大,對美好未來有著無限的憧憬。但當我們長大時,卻還想在稚嫩的童年里徘徊、回到過去……光陰似箭,日月如梭。轉瞬即逝的光陰帶領著我們成長,隨我們一起回味成長的滋味…… >>>更多美文:好文章

夜談天長:夜--晚上,談--說話,天長--天亮的時間長。天已經黑了、看不見,卻還在說能看見,離天黑還有很長時間的。形容說一些和做一些不合乎邏輯的事情,也就是不切合實際。(如果天要是長了,哪還有你在夜里談論天長的事) 夜談天長:形容說一些和做一些不合乎邏輯的事,也就是不切合實際。 成語故事來源:這是我在某某企業打工的時候,員工到了該下班的時間,回來了一批貨,領導讓員工加班,因為天快黑了,就聽一些員工說,看不見了接個燈吧。這時候就聽見領導說,接啥燈呀,天長著哩,看不見嗎?(問題是天就是黑了,真的看不見看不清,員工誰敢反駁) 慮我則他:慮--考慮,我--自己,則--原則、必須的,他--別人。在考慮問題時以及做什么事情時不要老想著為自己打算,你也要考慮一下別人的感受。 慮我則他:為自己考慮,也要為別人著想。 成語故事來源:這也是我在某某企業打工的時候,企業要組織員工外出旅游,不知道領導是怎么考慮的,規定年齡超過四十五歲的不讓去,說什么他們的年齡大了,怕他們累著了身體受不了。當時就有人說,你咋知道我們的身體受不了怕累著,干活的時候為什么不說我們的年齡大,干的活都是一樣的甚至比他們的活還要累這個你為什么不說,花錢出去旅游哩說我們受不了了。 希望我們的社會能,多一些慮我則他、少一些夜談天長。 >>>更多美文:心情故事

我有一個漂亮而能干的媽媽,平常又要忙店里的生意,還要照顧我和爸爸的生活起居,可不知從什么時候起,她變的很“懶”。我放學回來,晚飯都沒得吃,我的懶媽媽明明自己閑著,寧可一邊玩手機,一邊指揮我來做,等著吃現成的。別人的媽媽都是包辦一切,哪里舍得讓這么小的孩子來干活啊,可我媽呢,平時不是讓我掃地就是讓我拖地,要不然就是洗碗或者晾衣服,臟活累活都要我來干,我都懷疑我是不是她親生的了。 暑假期間,我和同學們一起去安吉,參加夏令營活動,想到終于可以擺脫這個懶媽媽了,我的心里別提有多高興了! 在夏令營的一次活動中,教官讓我們分成四個小組,每個小組都要自己煮飯炒菜,作為午餐。在教官布置完這個任務后,小朋友們都蒙了,大家平常在家里都是大少爺,都習慣了衣來伸手、飯來張口,什么都不會,更別說是炒菜了。就在大家沉默的時候,我自告奮勇的站了起來,“今天我給大家炒一道西紅柿炒雞蛋。”我熟練地先把雞蛋打到碗里,然后用筷子把雞蛋攪碎,點上火,在鍋里放了點油,等油冒煙了,我把雞蛋倒進了鍋里,簡單的翻炒了一下,雞蛋就成型了,我把雞蛋盛到了盤子里,然后又把切好的西紅柿倒進了鍋里,炒了幾分鐘,把雞蛋也倒進了鍋里,然后放了點鹽和雞精,又炒了一會,就出鍋了,一道香噴噴地西紅柿炒雞蛋就完成了。在場的小朋友們都看呆了,對我佩服得五體投地。 小朋友們爭著來品嘗我做的菜,吃的津津有味,大伙都夸我炒的好吃,聽了大家的贊賞,我心里美滋滋的。午餐結束后,我一個人把鍋碗瓢盆都洗的干干凈凈。再看其他小組,還在摸索著做午飯呢。此時,我終于體會到媽媽讓我做家務的用心良苦,原來我媽媽的“懶”,是一種愛。 >>>更多美文:幸福

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