小小老師的心聲 – 假如我是中文老師...:

文章連結：http://blog.huayuworld.org/eclassfun/10381/2011/04/22/75679

推薦原因：
身為華語老師，最大的成就莫過於看見學生的努力與成長。用心準備口語評量的CSL(Chinese as a Second Language)學生，即使習慣以自己的母語進行演說，而絕大多數的學生仍樂於使用中文練習演說。青蓉老師在部落格中與您分享學生的成果影片！

   Developing Speaking Activities 口語教學活動的設計:

文章連結：http://blog.huayuworld.org/ivclaoshi/13774/2011/04/29/89902

推薦原因：
口語練習的時間應該佔據課堂多少比例？如何循循善誘幫助不具中文背景的學生突破心理障礙開口說話？如何利用數位工具幫助學生練習口語？Joanne（芳儀）老師整理了十多年的教學經驗完成這篇文章，教您透過數位教學，設計有趣的口語教學活動！

   精彩的講座:

文章連結：http://blog.huayuworld.org/SusanKo19268/20146/2011/04/26/89804

推薦原因：
何謂成功的教學？構成教材的元素有哪些？教材的條件又有哪些限制？柯老師聆聽了由加拿大方舟中文學校蔡素娥校長所主講的「生活華語」教材講座後寫下整篇的心得與思考，內容十分實用豐富！

   魔術學華語：矛盾盒:

文章連結：http://blog.huayuworld.org/gordonlee701/24367/2011/05/12/90647

推薦原因：
無論男女老少，「魔術」總能吸引全場目光。不用懷疑，華語教學也可以是一場場令人驚艷的魔術秀，只要搭配簡單的道具，便能使教學時時刻刻充滿驚奇。Gordon老師一步步與您分享如何將您的教學變成宛如David Copperfield親臨！

   不打不相識:

文章連結：http://blog.huayuworld.org/CorvallisCS/24551/2011/06/02/91628

推薦原因：
漢字教學的新觀念 Penless 和E-Pen通，讓原本的語言能力：聽、說、讀、寫外加「打」。學生可經由電腦輸入拚音，在同組字裡選出正確的字，對於中打才初上手的學生來說十分好用！華語教師們不妨可以採用這樣的教學方式，設計一套有趣的打字教學，讓您的學生一起不打不相識。

1.六月主打星--國語語文學校

國語語文學校為僑委會北加州華語文數位學習中心示範點，由專業的師資統一規畫教學目標與教材，並利用豐富的資源設計中文課程，再搭配數位科技進行教學，期望學生們都能聽說讀寫並進，打造一個無障礙溝通的華語世界。只要於6/1至6/30詳閱學習中心之介紹與特色說明，並針對提出之問題或方案討論，於全球華文網 – 華文論壇上發表或提供心得與建議(每則100字以上)，經學習中心評選最佳內容2名，將贈送優質的華語文產品。

※詳細資訊請參考華文論壇之「100年學習中心每月主打星」之「六月學習中心主打星」討論區。

2.常用教學資源、語料庫推薦

本篇討論串集結了數個常用的網路資源及語料庫，包括國內外語料庫共六個、連同學數位部落格、社群網站Plurk等，並介紹運用融入虛擬實境的軟體「Second Life」進行華語教學的實例，皆可供華語老師備課時參考之用。

※詳細資訊請參考華文論壇之「教學資源」之「資源推薦」討論區。