壹、依據：

96學年度學生事務與輔導特色主題計畫辦理。

貳、指導單位：

住宿服務中心

參、協辦單位：

學生宿舍幹部自治會、EZ caf’e、學習中心輔導老師

肆、目的：

　　為建構學習型住宿區，輔導住宿學生重視品德教育，並提升住宿品質，因此希望藉由勤學有禮的活動，來提升學生讀書學習風氣，也藉此活絡住宿生與同儕間互動，以期達到渲染優良讀書氛圍之效果，提高學生學習意願，體會住宿生活之溫馨感，並使學生充分運用學校資源，讓同學在學習與生活中成長，同時增進學校課業與課外知識，並體驗生命教育的意義。

伍、執行構想：

一、時間：

於96年9月23日至10月6日實施。

二、參與對象：

　　學生宿舍住宿生共4300人（包含福星男舍、福星女舍、台逢學員、翰林學園、寶贊大樓）、住宿服務中心同仁7人，及相關單位專業人員10人。

三、活動構想說明：

1、為配合96學年度學生事務與輔導特色主題計畫，「勤學有禮」方面規劃加強學生讀書學習之風氣及禮貌運動，提升逢甲學生之氣質，並期許學生在學習中成長，塑造學校整體的優良形象。

2、結合學校的外語師資資源，至宿舍教授外語課程及相關語文活動，增加學生接觸第二外語之機會，以期學生能在日常生活中學習外語，並能達到從「做中學」之精神。

3、「電影欣賞」藉由同學欣賞電影，學習與人相處的方式，除了課業的學習之外，亦能與同儕相處得宜。另外，「尊師重道」不只是儒家傳統的精神，更應該讓學子們發揚光大，因此，建立師生間彼此尊重的行為模式及思考，是讓學生藉由學習而瞭解如何調和融洽的人際關係。

4、「禮儀與禮貌」藉由學習皮膚保養及簡單的彩妝技巧，來增加同學未來求職面試的機會。對外表現大方自然的裝扮，表示能夠尊重對方，且更能討人喜歡，而在公開場合能避免濃妝豔抹，引起他人反感，亦是對他人的一種尊重。

5、「溫馨烘培」藉由完全使用第二外語教學及交談的方式，學習如何製作簡單餅乾或糕點，達到學習第二外語的使用，增加第二外語練習之機會，並從生活中體驗，以期達到從「做中學」之精神。

6、「成果發表」藉由設計相關活動，舉辦茶會及成果發表會，將幾日來所學及心得發表，使學生藉此機會相互交流、表現自我，來增加人際關係，並實地應用所學。

7、配合本系列活動，將製作之相關之文宣海報、製作相關紀念文宣品，贈予參與活動之人員，以擴大文宣效果。

8、活動流程：依各活動主題計畫流程進行。

四、活動指標說明：

陸、經費概算表：