在商務往來中，企業送禮一直是一種重要的禮儀文化。不論是感謝長期合作的客戶、維繫商務關係，還是節慶時傳遞祝福，一份得體的禮盒往往能展現企業的用心與形象。企業送禮的目的，不只是單純送出一份禮物，更包含了維繫客戶關係、展現企業品牌形象，以及傳遞感謝與祝福等多層意義。

然而，隨著市場與消費習慣的改變，傳統禮盒逐漸出現一些問題。過去企業常見的月餅、糕餅或糖果禮盒，雖然應景，但因為種類相似、重複性高，收禮者往往會覺得缺乏新意。有些禮盒甚至因為吃不完或口味不合，而被再次轉送，讓原本的心意變得不那麼直接。

此外，現代人越來越重視健康飲食，高油、高糖的糕餅類禮盒也逐漸不再是唯一選擇。在這樣的趨勢下，天然、新鮮又兼具質感的水果禮盒，開始成為企業送禮的新方向。

水果不僅象徵健康與自然，也具有高質感的視覺效果，既體面又實用，因此近年來越來越多企業在送禮時，會優先考慮水果禮盒作為表達心意的方式。

為什麼草莓水果禮盒特別適合企業送禮？

在眾多水果禮盒之中，草莓水果禮盒近年來逐漸成為企業送禮的新熱門選擇。除了草莓本身的高人氣之外，其外觀、形象與象徵意義，也讓草莓禮盒在商務送禮市場中特別具有吸引力。

外觀精緻，送禮體面

草莓最大的特色之一，就是外觀鮮豔亮麗。成熟的草莓呈現鮮紅色澤，果形飽滿且整齊，放入禮盒中排列時，整體視覺效果十分吸睛。當收禮者打開禮盒的瞬間，整齊排列的紅色草莓往往能帶來強烈的第一印象，不僅看起來高級，也能展現送禮者的用心。

對企業來說，送禮不只是禮物本身，更是一種品牌形象的延伸。一盒外觀精緻的草莓水果禮盒，往往比一般禮盒更容易留下深刻印象。

高端水果形象

在水果市場中，草莓通常被視為較高端的水果之一。由於草莓對種植環境、溫度與採收時機要求較高，再加上保存與運輸難度較大，因此品質好的草莓通常價格也相對較高。

這樣的市場定位，使草莓自然帶有「精品水果」的形象。當企業選擇草莓水果禮盒作為送禮內容時，不僅能傳遞誠意，也能展現對收禮者的重視。

象徵甜美祝福

除了外觀與價值感之外，草莓也具有相當正面的象徵意義。草莓鮮紅的色澤常被聯想到幸福與甜蜜，因此在許多文化中，草莓都象徵著幸福、甜蜜與好運。

對企業而言，送出草莓水果禮盒，不僅是送出一份水果，更像是傳遞一份甜美的祝福，期盼合作關係長久順利，未來發展更加美好。這樣的寓意，也讓草莓禮盒在企業送禮市場中特別受到歡迎。

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企業草莓水果禮盒適合哪些場合？

草莓水果禮盒不僅外觀精緻、寓意美好，也具有相當多元的應用情境，因此非常適合作為企業送禮的選擇。無論是商務往來、節慶祝福，或公司內部活動，都能看到草莓禮盒的身影。

商務送禮

在商務合作中，適時表達感謝與重視，是維繫關係的重要方式。草莓水果禮盒外觀體面、質感佳，非常適合作為商務禮盒。

例如在以下情境中都十分合適：

• 感謝長期合作的客戶

• 拜訪合作夥伴時的伴手禮

• 維繫 VIP 客戶關係

一份精緻的草莓禮盒，往往能讓對方感受到企業的用心與誠意。

節日禮盒

節日是企業送禮最常見的時機，而草莓禮盒也非常適合用於各種節慶場合。例如：

• 春節企業贈禮

• 情人節甜蜜祝福

• 年終感謝禮

草莓象徵甜蜜與好運，在節日送禮時更能傳達溫暖的祝福。

公司內部活動

除了對外送禮，草莓水果禮盒也常被企業用於公司內部活動，例如：

• 員工福利禮盒

• 公司年會禮品

• 重要活動伴手禮

相較於一般零食或糕餅，水果禮盒更健康，也更容易受到員工歡迎，能讓整體活動質感提升不少。

企業送草莓水果禮盒推薦：7大高端日本草莓選擇

在企業送禮市場中，高品質草莓禮盒逐漸成為高端水果禮盒的代表。其中，日本草莓因為甜度高、外觀精緻與品牌知名度高，特別受到企業客戶青睞。以下整理七款人氣日本草莓禮盒，不僅口感出色，也非常適合作為企業送禮選擇。

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第一種：熊本夕紅草莓

空運熊本夕紅草莓禮盒｜香甜初戀系草莓

熊本夕紅草莓以深紅色澤與修長外型著稱，外觀精緻且排列整齊，非常適合用於高質感水果禮盒。咬下時果汁豐富，酸甜比例平衡，口感清爽不膩。

對企業而言，夕紅草莓的特色在於外型漂亮、口感清爽，既體面又不過於甜膩，適合送給不同年齡層的客戶或合作夥伴，是一款相當安全且受歡迎的企業送禮選擇。

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第二種：熊本菊池糖蜜草莓

帝王級草莓禮盒｜高甜度精品送禮首選

熊本菊池糖蜜草莓被許多水果行稱為「帝王級草莓」，甜度高、香氣濃郁，入口後甜味在口中停留時間長，是典型的高端草莓品種。

對企業送禮而言，這款草莓象徵著高規格與高誠意。當企業希望表達對 VIP 客戶或重要合作夥伴的重視時，菊池糖蜜草莓禮盒往往能展現出高端水果禮盒的價值與質感。

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第三種：高知達摩草莓

高知達摩草莓禮盒｜酸甜平衡的精品水果

高知達摩草莓外型圓潤飽滿，甜味厚實穩重，口感紮實而多汁，屬於成熟穩定型草莓。

這類草莓的特色在於甜度穩定、口感均衡，因此在企業送禮市場中也十分受歡迎。對於希望送出穩重而不過於浮誇禮盒的企業來說，達摩草莓禮盒是一個非常合適的選擇。

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第四種：奈良淡雪草莓

奈良淡雪粉草莓禮盒｜夢幻系高端水果

奈良淡雪草莓最大的特色是粉白色外觀，色澤夢幻，視覺效果非常吸睛。甜味柔和細膩，酸度低，帶有淡淡奶香。

對企業送禮來說，淡雪草莓具有極高的視覺話題性與精品感。當客戶打開禮盒時，粉白色草莓往往能帶來驚喜感，因此常被用於高端送禮或特殊節日禮盒。

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第五種：奈良古都華草莓

奈良古都華草莓禮盒｜高甜度百貨精品草莓

古都華草莓是奈良最具代表性的草莓品種之一，以甜度高、果香濃郁聞名。果肉細緻，酸味低，整體口感非常討喜。

對企業而言，古都華草莓禮盒的優勢在於甜度穩定、品質優良，幾乎很少有人不喜歡這種口感，因此在企業送禮市場中相當熱門。

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第六種：奈良三色草莓

奈良三色草莓禮盒｜頂奢送禮首選

奈良三色草莓禮盒結合三種不同顏色的草莓，包括紅色古都華、粉色淡雪與白色珍珠姬，視覺效果非常華麗。

對企業送禮而言，三色草莓禮盒最大的特色在於視覺震撼與高端感。當作企業重要客戶禮盒或高端商務贈禮時，能展現企業的品味與誠意。

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第七種：栃木愛香草莓

栃木愛香草莓禮盒｜經典日本草莓代表

栃木縣是日本最知名的草莓產地之一，而愛香草莓則是經典代表。果實碩大、香氣濃郁，甜度高且口感細緻。

對企業來說，愛香草莓禮盒具有經典產地與穩定品質的優勢。如果是第一次選擇日本草莓禮盒作為企業送禮，栃木愛香是一個非常安全且受歡迎的選擇。

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草莓水果禮盒讓企業送禮更有質感

在現代企業往來中，送禮不僅僅是一種禮貌，更是一種品牌形象與關係經營的展現。一份精緻的草莓水果禮盒，不只是簡單的水果禮品，而是能夠傳遞祝福、表達誠意的重要媒介。當客戶或合作夥伴收到禮盒時，第一眼看到的是整齊排列、色澤鮮紅的草莓，往往能立即感受到企業對細節與品質的重視。

相較於傳統糕餅或零食禮盒，草莓水果禮盒更具有新鮮感與健康形象，也較不容易被轉送。對企業來說，這樣的禮盒不僅能提升送禮的質感，也能讓收禮者更容易記住這份用心。特別是在節慶送禮、客戶維繫或重要商務往來中，一份高品質的草莓禮盒往往能成為拉近關係的最佳橋梁。

如果希望企業送禮不再只是形式，而是能夠真正留下印象、傳遞溫度，那麼草莓水果禮盒將會是一個值得考慮的選擇。透過高品質水果與精緻包裝，讓每一次送禮都成為一種具有記憶點的美好體驗。

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企業送禮不知道選什麼嗎？

如果正在尋找一款既體面又具有特色的企業禮盒，高品質的草莓水果禮盒會是一個非常理想的選擇。鮮紅飽滿的草莓不僅外觀精緻、口感香甜，更象徵著甜蜜與祝福，無論是商務客戶、重要合作夥伴，或公司內部活動，都十分適合。

精選草莓禮盒不僅能展現企業對品質的重視，也能讓收禮者在打開禮盒的瞬間留下深刻印象。相比傳統禮盒，水果禮盒更健康、更具新鮮感，也更容易讓人真正享用，而不是被轉送。

如果你正在規劃企業送禮，不妨考慮以草莓水果禮盒作為今年的送禮選擇。現在就了解更多草莓禮盒款式，挑選最適合企業需求的高品質水果禮盒，讓每一次送禮都更有質感，也更能傳遞企業的誠意與心意。

苗栗高知達摩草莓禮盒高級水果

企業送禮其實不只是「送一份禮物」，更是一種品牌形象的延伸與關係經營的方式。當客戶或合作夥伴收到禮盒時，第一時間感受到的往往不是價格，而是整體的質感與用心。如果你正在思考今年企業送禮該選什麼，不妨考慮以高品質草莓水果禮盒作為新的選擇。信義區奈良淡雪草莓禮盒團體訂購

草莓本身具有鮮紅亮麗的外觀與甜美象徵，打開禮盒時整齊排列的草莓不僅視覺吸睛，也能讓收禮者立即感受到送禮者的誠意。相較於傳統糕餅禮盒容易被轉送、吃不完或不符合健康需求，水果禮盒更符合現代人重視健康與新鮮的飲食觀念，因此在企業送禮市場中越來越受到歡迎。臺南栃木愛香草莓禮盒精品水果

無論是感謝重要客戶、維繫合作夥伴關係、節慶企業送禮、年終贈禮，甚至是公司活動禮盒，草莓水果禮盒都能展現企業對品質的講究與對細節的重視。透過精選產地草莓、精緻禮盒包裝與完善配送服務，不僅讓禮盒看起來更體面，也能讓收禮者真正享受到水果的美味與新鮮。彰化奈良古都華草莓禮盒價格

如果你正在為企業送禮挑選一款既健康、又有質感的禮盒，不妨考慮選擇草莓水果禮盒。現在就開始了解各種草莓禮盒款式與客製化企業送禮方案，讓今年的企業贈禮不再只是形式，而是一份真正能被記住的心意。透過精緻水果禮盒，為企業建立更有溫度、更有記憶點的品牌印象。彰化栃木愛香草莓禮盒訂購

我的教師路 文/Betty 我于2012年八月正式入職教師行業，現在是我進入教師行業的第三年，準確的說是第三年的下學期。這個學期已經開學一個月了，現在我終于可以靜下來好好整理下自己的心情。開學的頭一個月總是會很忙的，班上會有很多事，學校會有很多事，最重要的是，上面會有很多事。 回顧這兩三年的經歷，覺得自己開始慢慢融入現在的角色了。是的，每個人都需要一些時間來適應他的生活和工作環境，我也不例外，我花了兩三年的時間來適應自己的工作和工作的環境。 從第一年的擔心害怕到現在的慢慢融入，我覺得這是我作為老師的一個成長，我把這當做是對自己的歷練。至今我仍然清楚的記得第一堂課上自己說的每一句話和每一個動作，因為那是我提前練習了很多遍的東西。那時候的我是那么緊張但是又那么盡力的在掩飾自己內心的緊張。第一堂課結束很久之后我才從緊張的情緒中慢慢的平靜下來，這也許是很多新老師都會有的經歷吧，尤其是對于我這個非師范的性格還有些內斂的新老師。 第一個學期，我手忙腳亂，整天都神經緊繃，生怕弄出手忙笑話出來，被學生和同事嘲笑，那個時候的我自己也許更關心的是學生和老師對我的看法，而不是學生的學習和教學的內容吧。當然，我也會去專研教材，努力備課，但是我的注意力主要集中在怎么樣把這節課時間安排夠，怎么樣把我認為要講的內容講給學生聽，而不是怎么做讓他們么更好的理解。 到了下學期，我基本上了解了上課的基本程序，因為平時也會去聽一些老老師上課（剛開始去聽他們上課，我只關心他們上課的框架什么什么，比如先上什么接下來做什么，最后做什么，而不是他們上的內容好壞），于是我開始審視自己備課的方式，不再是單一的從教參上抄取也不是單一的從網上復制，而是會有思考的刪減增加，開始關注教學內容的主次。但是課堂經常會因為個別學生而不能連貫下去。 第二年，我換了一個學校，從初中來到了小學，從原來的英語老師變成了數學老師，這其實對于我來說也是一個急轉彎。因為我剛剛適應英語課堂的教學和跟初中生打交道的方式。突然就給變換了一個環境，對象不同了，科目也變了，我突然覺得有些無從下手。但是小學的知識還是稍微比初中簡單些，況且之前的經歷讓我不再那么惶恐無措了。我盡快調整自己適應新的環境。現在我面臨的問題是，怎么跟這些幾歲的小孩子相處，他們跟初中生有天壤之別，有的時候他們的世界我需要揣摩很久才能理解。幸運的是，我是一個喜歡孩子的人，我有耐心慢慢跟他們溝通交流，經過一年多的磨合，我似乎找到一種跟他們交流的方式了，盡管這個方式還在艱難的完善中。 上個禮拜給四年級的學生講解乘法的分配率和連除的簡便計算的時候，腦子里突然閃過一個念頭——某些孩子是不是思維還沒有發展到可以理解逆運算的過程，想到這個的時候我突然很驚喜，因為我發現我自己已經在成長了，我已經開始學會關注孩子的成長了。不知道從什么時候開始我從關注自身慢慢到關注課堂，現在我已經開始關注孩子的成長了，這是我教師生涯的一次重大飛躍，我一定要記住這一刻。 教師的煩惱 文/笑何芩嶔 年少時的我從來沒有想過有一天我會站在三尺講臺，因為那個工作太死板太壓抑，每天都在同樣的節奏中度過，感覺生活很枯燥，所以我給自己的定位是當一名舞蹈家或是醫生，大概是年紀小，覺得這些工作會賺的錢多又是自己的愛好，可是我漸漸的長大了。 當我面臨的第一個大學門檻就擺在我面前時，我不知該怎么下手，或者說該怎么做，我是一名專升本的大學生，跟我一起上高中的那群小伙伴早在我的前一年就畢業了，可是看著她們一個一個的畢業找工作，心里很茫然，夢想美很現實卻很殘酷，大家約定以后出來先到大城市去看看找一份好工作，可是這樣的約定隨著到不同學校上大學而漸漸…… 我的生活圈漸漸變成了，我想要留在省里，在家近的地方…，我想留在大城市寧愿受累也要看看外面的世界…，我只想找一份工作結婚生孩子…，當我的一個個好姐妹告訴我的時候心里落差很大，我們這群不知天高地厚的小家伙一個一個長大了，可是我呢。 捫心自問其實沒有以前那么大的理想了，只想普普通通有一份工作，找個老公吧。 我選擇了那個我絕對不會選的老師，就是這么神奇，到現在想想都覺得不可思議。我的教師生涯似乎也不太順利，我是比較嚴謹的人，雖然我只是一名普普通通的音樂老師，但是我對自己的學生有嚴格的要求。每節課的學習都要有進步，不是單純地只學了一首歌，而是把音樂方面的知識一點一點的滲透其中，目標很遙遠也很偉大現實確實很差強人意。 現代教育是素質教育的時代，國家要求德智體美勞全面發展的新課改在如火如荼中進行，我們學校也不例外我教的是一二年級的小學生，剛到學校生活習慣等都要改一改，他們不懂上課考試，更不知道紀律的維持，每個孩子即帶著好奇又帶著恐懼來到學校，看著他們爸爸媽媽領著他們進校的那一刻我的心是激動的，我想把他們培養成才，想讓他們快樂的成長，不想把他們都變成書呆子，以后我的音樂課一定要上的豐富多彩，爭取做到不要求每個孩子都熱愛音樂，但最起碼能讓不喜歡音樂的孩子不討厭音樂。我這樣做了，并且我的學生都非常喜歡上音樂課，可是唯獨一些孩子們太小自控能力太差，總會有個別的孩子上課或課間做一些引人注目的事，比如上課串門，下課打人，甚至還有一些更惡劣的事情發生，我想上去教導他們，希望他們可以改過來，循循善誘對于一些孩子根本行不通，只會想成老師似乎在討好他而變得變本加厲，所以開始肆無忌憚起來。放學的時候我留下了一些孩子告訴他們如果以后再出現打人事件就回家晚一點。可是就是這樣一件小事，本來只是告訴孩子們以后不要干壞事了，可是家長找來了，第一句話就是音樂老師憑什么留我們家孩子，當時的這句話讓我非常難堪，我只是默默說了句因為你家孩子做了引人注目的事。事后心里很憤懣，想找家長溝通，可是家長直接撂話，以后別管我家孩子，我們老師的良心呢，我們老師的責任呢。 最近的幾年似乎出現了老師孩打子的事件讓一些人認為所有的老師都會打人，老師們的地位超級尷尬，想要管理好孩子適當的懲罰是必要的，但是學校有規定不能懲罰，有可能一粒米壞了一鍋粥，老師想讓孩子養成好習慣適當用一些方法，家長說是懲罰，老師覺得孩子這次沒考好受到批評，家長覺得老師虛榮心作怪認為是閑拉了班里整體成績，真心覺得老師們很難教學特別是獨生子女家庭更是覺得責任重大…… 希望每一位家長都可以體會一下老師的處境，每一個孩子不是在蜜罐子中長大的，是在生活中不斷改進 學習的。 雖然受到阻撓，但我還是會教育他們，因為我真心希望，他們以后會越來越好。 鄉村教師的追夢路 文/肖閣 12年前，我從高校畢業，參加全縣的招教考試，被錄取后分配到家鄉的一所中學任教，從此開始了我的鄉村教師的追夢之路。 鄉村教學條件比較差，加之工資微薄，起初我有些失落和彷徨。但出于教師的責任和對學生的負責，我還是默默地扛起了肩上的重任。年輕單純的我，從教育理論出發，開始了自認為可行的教學實踐。孰料，在第一年從教中竟然徒勞無功，所帶學生的成績在全校評比中處于下游。一時間，讓我無地自容，自尊心受到了極大的傷害。于是乎，上進心極強的我，一個人在孤寂的黑夜里，守在臺燈下，開始了深刻的反思。 第二年，我開始請教學校經驗豐富的骨干教師，向他們取經來彌補我教育教學上的缺陷。在老教師們的幫助下，我很快就掌握了教學和命題規律，也比較準確地把握住了教學中的重點難點，從而及時了解了學科考點和方向。在期末統考中，所帶班級學生成績名列前茅，這讓我興奮不已。此刻，平靜的心再次沸騰，讓我第一次嘗試到了成功的滋味，心酸而又幸福。為了追求卓越，更好地教書育人，我廣泛涉獵教育教學理論書籍，自費訂閱了《教育文摘周報》、《作文報》、《教師報》等報刊，了解最新的教學動態，更新自己的教學觀念，積累更多的教學經驗。2007年，我撰寫的《淺議“話題作文”的寫作》在《教師報》第九屆全國教師教育教學論文大賽中榮獲二等獎，這又極大地鼓舞了我走科研促教學這條路。與此同時，我加入了國家教科所全國教師會和中國報刊協會教學課堂分會，這給我提供了向全國教師學習和交流的平臺。在交流中，讓我知道了一位真正優秀的教師，還必須是一位教研型教師，因為只有進行教學教研，才能使教師不斷地更新教學觀念，站得高，看得遠，跟上時代而不至于落伍。為此，我參加各種教研活動，積極開展教學教研。2008年，我參加了全國著名教育專家陜西省中小學語文課堂教學研討會，通過學習，教學理論水平得到了極大的提高。 “一分耕耘，一分收獲。”我的努力追求，也取得了一些成績和榮譽。2007年至2009年連續三年被商洛縣教育局考核為優秀教師，連續三年被學校評為模范教師，先后還被學校評為優秀教師、教學能手、優秀班主任、先進質量個人等榮譽稱號。第二至七屆全國中學生語文能力競賽優秀指導教師、全國中學生作文大賽優秀指導老師。 十余年了，我先后身兼數職，既是班主任，又是兩班的語文教師，還是教研組長、校報主編。工作雖然辛苦而繁雜，但我卻樂此不疲。所有這些，只因心中那一份責任和組織的信任，對此我從來都不敢懈怠。每天，清晨的鐘聲是出征的號角，忙碌的腳步是緊張的旋律。夜晚10點過后，我才可以靜下心來，遨游于茫茫書海，筆耕于方格紙間，繼續編織我的教學教研之夢。萬籟俱寂，孤燈常伴，敲打著鍵盤，記錄著每天的教學故事和點滴反思。 為了心中那永恒的夢想，我從來不敢懈怠。在教學之余，至今已擔任主編、副主編或參編教輔書籍近50部。“曾經壯志今猶在。遙望少年時，已而立。彷徨花苑月明中。尋覓覓，青山依舊在。稀發為夢想。燈下獨執著，著華章。吾將上下而求索。路難行，何時上青天？”這是我在鄉村教師崗位上，苦苦追夢的真實寫照。 十余載彈指一揮間，我由一個風華正茂、血氣方剛的青年，如今已變為頭發微脫、滿臉滄桑的中年，在感慨時光易逝、歲月催人的同時，更深深體味著鄉村教育教學工作的酸甜苦辣，以及那追尋后的歡悅與幸福。十余載的教學征程，留下了我多少失敗的遺憾，也收獲了許多成功的喜悅。這一切，都成為我鄉村教師路上難以忘懷的記憶。 “山高人為峰”。雖然教學的征途上布滿坎坷與荊棘，但我有信心有決心通過自己的不懈探索，努力登上教育教學的高峰。在以后的教育征程中，我將繼續與夢想結伴，在通往夢想的道路上奮力前行。 鄉村教師那些年 文/王曉建 1989年秋天，我師范畢業，被分配到一所鄉鎮中學。和我一同去的還有姓吳的姑娘，我們是當時那所學校僅有的兩位女教師。 緊接著冬天就來了。那時別說暖氣，連蜂窩煤球都沒有。我們取暖的爐子外殼用磚塊壘成，內壁是一層光滑的黏土。爐子好用不好用，火能不能燒旺，全靠內壁的形狀和光滑度。學校里有經驗豐富的教師，我們請他們來套爐子；燒的是煤泥和煤餅，總務處給每個教師發幾百斤散煤，大家自己去地里找粘度合適的土，加水和成煤泥，晴天的時候也曬一些煤餅。那年我還學會了給爐子生火，放好多易燃的紙片和麥秸先把火引著，然后要弄點枯樹枝，火燒旺了再放煤塊。我的爐子老是滅，所以我常常弄得濃煙滾滾淚流滿面。 操場外邊是學校的一塊菜地，學校分給每位教師一分地。我用同事的農具平整土地，旁邊的菜畦主人問我：“我種菠菜了，你種不種？”當然種，順帶接下來的施肥澆水，也都請鄰居老師代勞。等那位老師過來說：“女士，要不要替你吃菜呀？”我就知道，可以去采摘新鮮的蔬菜啦。后來又種上白菜。冬天開始窖菜了，而我看著上綠下白像個翡翠娃娃一樣可愛的大白菜，說什么都不要把它們放到土里，就讓它在地里長著。那年冬天比較暖和，直到快春節時才下了一場小雪，我的白菜披了一層雪的外衣。我把雪掃下來，剝去一層微微凍著的干菜葉，里面是水靈靈直棱棱的嫩葉子！而同事們的白菜因為傷熱，反而爛到菜心了。春節來了，學校老師們餐桌上卻是我菜地里的大白菜。 那些可愛的學生，可招人喜歡啦。女孩子通常是紅紅的臉蛋兒，有點黃的銹的小辮子；男孩子臉上有沒洗干凈的黑色顆粒，像外國小孩的雀斑，掩不住英俊少年的眉清目秀，他們嘰嘰喳喳地圍在我身邊，問著這樣那樣的問題。不過，課堂上的我是很厲害的，誰完不成作業我就得讓他馬上到講臺前去寫——這按現在的標準說是一種變相體罰了。可他們偏偏都不恨我。他們還會悄悄地來到我辦公室，向我訴說他們的心事和難題，我儼然是他們最信賴的知心姐姐。 孩子們也時刻關心著老師。有天我偶爾去食堂吃飯，聽到兩個女孩子在議論：“今天誰惹咱老師生氣了，我看到她有點不開心。” 誰的青春不熱戀？鄉村女教師也不例外。我家先生那時在鄰村的學校教書，一有空閑就跑過來看我。記得有個雪天的傍晚，他拉著我到校外的田野里奔跑，在潔白的雪地上留下串串腳印，累得氣喘吁吁才回到學校，圍在我小小火爐旁。那時我還喜歡唱歌，他拉一臺舊的手風琴，我吟唱：“青春的歲月像條河，歲月的河匯成歌……”爐子的火嗶嗶啵啵，映紅我們青春的臉龐。 鄉下教書的時光匆匆過去，在城里奔忙的我常想起那生活清苦卻精神充盈的一幕幕。橘紅色夕陽下長長的影子，操場邊睜大眼睛不說話的白楊，甬道旁婆娑起舞的依依柳樹，菜地里各樣的蔥綠，男孩女孩搓著手呵出裊裊熱氣。那些美好的片段，像一部懷舊的默片電影，就在眼前，溫暖著我，永遠不忘。 教師母親撿廢品 文/佟雨航 晚上下班時，在小區門口碰到正在遛狗的劉阿姨，她拉住我的胳膊，神神秘秘地說：“佟子，你知道嗎，你母親在街上撿廢品賣呢……” 怎么可能？母親，撿廢品！打死我都不信。母親退休前是鎮中心小學的特級教師，退休后每月領著兩千多元的退休金，雖不是很多，但足以使她和父親的晚年生活豐富多姿了。一句話，母親不差錢。 我步履匆匆地回到家，向母親一問究竟。母親坦然地說，劉阿姨說的是真的，我每天都在撿廢品。我一下子懵了。“媽，你的退休金還不夠花嗎？不夠花向兒子要啊，干嘛要到街上給我丟人現眼呢？”我有些急不擇言了。母親一下子怒了說：“撿廢品又不偷不搶，怎么就給你丟人現眼了？我倒認為，撿廢品既低碳又利于環保，避免了資源浪費，還額外地起到健身作用，是一舉多得的光榮事呢……” 總之，那天我沒能說服母親，只好聽之任之。每天，母親戴上一副手套，提著一只大蛇皮袋，上街去撿廢品。母親不在意別人異樣的目光，在人流聳動的街上、休閑廣場和公園等公共場所里遛達，專撿路人扔棄的礦泉水瓶、易拉罐和各類廢紙箱、舊報紙等。等廢品把蛇皮袋塞滿了，母親便提到廢品收購點去賣掉，換回一些皺巴巴的一角、五角、一元、五元的零票子。晚上，母親坐在燈下，戴著老花鏡，一角一元地把零票子疊整齊，放進一只小鐵匣里保管。 教師節那天，家里突然來了兩位不速之客——兩個戴著紅領巾的小姑娘。她們和母親親切地聊天，為母親揉著肩，幫母親擦玻璃、拖地板……原來她們兩個是母親用撿廢品的錢資助的兩個貧困學生。母親說，明年她爭取多撿廢品，再多資助兩個。母親的臉上漾著從未有過的開心的笑容。 原來，母親是在用最卑微的行動做著最高尚的助學事業，我為我當初的淺薄而羞愧，更為能有這樣一個撿廢品的母親而感到驕傲和自豪。 做一名幸福的教師 文/葉宇星 教師是一個平凡的職業但又是一個偉大的職業，在這個崗位上，我享受著別樣的幸福和快樂。 做一名會享受的教師享受課堂。課堂是教師生命最重要的舞臺，一個懂得享受上課的人，課堂便會成為其享受幸福的重要舞臺。猶記得每次上公開課，從鉆研教材、備課試上、修改課件……到最后的課堂展示不知要幾易其稿、反復再反復。但每次上完后都覺得特別有成就感，就如同產婦經過痛苦的陣痛后順利產下寶寶，雖辛苦但格外幸福。 教師職業幸福感最重要的源泉是學生的成功和回報，影響教師幸福感的許多不利因素都可以從學生對老師的尊重、理解、感激中得到彌補。與孩子在一起的時刻，是我最放松最開心的時刻，他們的話語誠實可愛，他們的眼神真誠清澈，孩子送我的潤喉糖、小卡片等都是我珍藏的最愛。 幸福不僅僅來源于工作，更來自生活。家人、朋友、閑情、雅趣是我工作之余的動力加油站，開朗、豁達的生活態度和樂觀、積極的生活方式可以讓我更好地調整自我，投入工作。 做一名幸福的教師，更要做一名有追求、有理想的教師。讀書是教師自我提升的一個重要手段，“欲求教書好，先要愛讀書”。作為教師，由于職業特點，與知識打交道是我們的主要工作，而讀書正是使自己不斷進步的有效方法。多讀書，多思索，科學合理給自己定下自我實現的目標，并為之不懈地努力，是指引我不斷前進的不竭“內驅力”。 幸福的真諦不在于你是否得到，而是在于你在爭取幸福時的態度。不同的幸福感和幸福觀都取決于不同人的生活態度、生活價值觀。確實，假使我們只是把教書當成一份養家糊口的工作，那我們會覺得勞心勞力，付出與得到不可能成正比，很難輕言幸福；但如果我們把教育當做一生的事業好好地經營、全身心地投入，你會體驗到教書育人的成就感。做一名幸福的教師，并把這種“幸福感”傳遞給學生，那么學生才能真切地感受到學習是快樂幸福的，這種“幸福感”的教育才會在學生心中生根發芽。 >>>更多美文：好文章

無論時光把我拋多遠，相信，總有一朵花為你盛開，如此，一切都是最好的安排，不要丟了最初的自己。      半卷光陰之下，多少寒暑交替的人生四季需要承受，似乎一直深陷生活的泥潭，打濕一紙素白。生活贈予了滄桑，春花秋實不過一轉眼，總有些悵然，揮之不去。”花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？”一把花鋤，葬掩香丘，歲月的重門，一朵花，于塵埃中飄零，不可追。      翻開舊時的黑白膠片，我用七弦譜一枝獨秀，平靜中看一朵花開，安守流年歡喜，與往事對望。縱然現實有時南轅北轍，不悲，不泣，微笑中靜怡，輕拈慈悲，輕嗅花香，靜觀世態變遷，守質樸的承諾，不待無花空折枝。      記得早些年去昆明，那是“一年四季花不斷，萬紫千紅艷滿園”的花城。昆明木香花極多，我就住在在觀音寺附近，那有一條水渠，渠道兩岸長滿了木香。綠葉的簇擁下，花兒美美的綻放，花開時節香飄很遠，香味濃烈而特別，木香花濕雨沉沉，在雨中最能欣賞它的美麗。      輕撫案上的書頁，竟有一朵那時的木香花，安靜的臥在那里，雖然已經干枯了，可風采依然。別看它只是外表光鮮的花，卻也是一味藥草，辛溫香散，能通理三焦之氣，有健脾消食之功，直教人把好時光相許。花開時珍貴，花落也無憾，還能在平淡的流年，暖人心，沁人脾，走到生命的盡頭，也不忘無私奉獻，一朵小花，縱然失去水分，馨香如故。      一直覺得，有花兒的春天最美，愛在心中開花，情在詩行中發芽，水墨字符，墨香纏繞著花香。暗香疏影，凡桃俗李，無端落入煙火里，一些花含苞待放，在心里，溫暖根植，不奢望多少繁華，心情心語是自己，低眉，淡然不語。      記不清，曾有的那朵花總是纏綿，此岸風月美如卷，彼岸余輝染紅霞。曾經花開半夏，你是錦瑟，我是流年，花謝了，凋零在疏淡的車馬喧囂里。人生善地，不再揀拾雜亂無章的花影，我這個踏花的行人，染二分塵，內心還算純凈。      哦，原來歲月冗長，一朵花開太短。只是無論時節怎么變遷，于我，眸底始終裝有花的韻致。乏了，聞聞花香，聽聽潺潺如水音樂，有心便會開花。很多事情不必說給人聽，心底保留一塊圣地，相見歡，別亦難，不過是是當時一座舊亭臺。      人生水闊遼遠，說好的執手相約，走著走著散了；說好的愛到地久天長，愛著愛著淡了，眉上心尖的血淚滴在素紙上，小籬旁，一個人也清清爽爽。“與人安一世，與事安一心”，人這一生，要賞多少花開，流戀多少風景，終歸是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”不知下落的暖，定格在流年泛黃的扉頁里，偶爾翻閱，逝水東流，花逐流水，縱槳遠渡罷了。      聽說，每一朵花都有它的”故事”，每一朵花都是一個春天，它可以是豐富，也可以荒涼。如同一個人的經歷，飽嘗人間苦楚，也甘于安靜中沉淀。只有靜靜的傾聽，一朵花開的聲音才如此美妙悅耳，它的美麗，皆因平凡，“花開不為誰紅，花香不為誰濃”，順從天意，以不同凡響的姿態，綻放于紅塵。      不知不覺中，已是初秋了，秋風來兮秋雨兮，陽臺上雁來紅，木芙蓉，天堂鳥笑語喧嘩，庭院的桂花枝繁葉茂，開著黃色的花花，散發著誘人的香味。一場秋雨一場涼，只是空氣變涼了，心中向往美好的熱度未減，皆因歲月縫花，逐字逐句勾勒出秋花的絕美。      撥動歲月的上弦，字的韻律裝扮著浮燥的塵世，多少刻骨情愫悠悠，抱著花香繞纏綿，拂不盡一些思念。我知道，嫣然淺笑處，筆下生花，呢喃著旁人無法給予的溫暖。煙火有情，落花存愛，花飛花舞不是悲，只是在泥土處留一抹暗香，守候靜寂喜歡。      每一個清晨，花香輕扣我家銅門，香氣撲鼻而來，一整天爽朗，清逸。我的目光也沉浸在香氣的詳和里，閉目冥想，花兒的心事也是靜悄悄的，它是人間蓬萊，生怕驚擾了枝上雀鳥，美好的時光傾刻綻放，有點江南唐風宋韻的味道，浪漫，溫柔，沒有丁香的哀怨，怎能不宛爾一笑。      坐在窗前，我還能聽見風來，還能體味生活的香氣，縱然現實還在掙扎中繼續，不想丟掉原有的快樂。經過風雨的洗禮，才知道，往昔的片刻失神，”傷感”，是鏡子照見的泥濘。婆娑的圖騰，煙火里原地打轉，一些路口霸道的愛，途經花枝柳葉，沾上一角飛花飄來的香氣，終是微笑中釋懷。      “花開不同賞，花落不同悲，若問相思處，花開花落時。”季節里，不問世事如何頹廢，于情于我，歌聲里不許自己掉眼淚，簡單自持，拈花微笑，不恨相逢未剃時，轉角處那一盞燈火，依然通亮，為我照著前路。      看那些被青苔覆蓋的花開，愁絮自飄零。當林花謝了春紅，舊節氣里鋪天蓋地的悲傷或是喜悅，沒有驚鄂俗塵蒼涼。攤開手心，放開桎梏，心念一朵花中安暖。懷揣小喜，聽喜歡的歌，看所愛的人，于心底深埋，遠遠地看，了然于暖意，只為懂得，一個眼神會意，一個手勢也是情致，心動依舊如昔。      亦或，得與失不足掛齒，只有經得起打磨的玉才能如此溫潤，晶瑩剔透。原來，總有一朵花，悄悄為你盛開，總有一把傘，始終為你撐著，總有一個人，在內心深處久別后又重逢了。請許我，把自己寵成一朵花，兀自綻放，不問江畔隱約的竹笛是否悠揚，掬起江南的楊柳清風，牽上白云輕攏而來的衣袖，笑意睡在一朵花里，輕挪一步蓮花，醉了，在不忘的初心里。      唯愿自己只是一粒小小的花籽，隨風去到天涯海角。懂一朵花，做一朵花，無論開在哪里，也要安良，荼蘼成芬芳。無論時光把我拋多遠，相信，總有一朵花為你盛開，如此，一切都是最好的安排，不要丟了最初的自己。

北方到了現在這個時候，冷是已經可以適應的了，出了太陽，心情就好。看見雪也會開心，可能回去南方就不再有這樣在路上小心翼翼邁步，恨不得把臉埋進圍巾里的心情了。 剛才看了余秀華寫的《我為什么活著》。心里痛快得很。我曾經不認識她的時候心里一直住著杜拉斯住著海子，恨自己生不逢時，在歷史長河里翻滾被狠狠拍下。后來認識她了，我才相信歷史真的是有輪回的，于是我的心里就讓她住下了。我不知道是不是每個人心里都在刻意或者不經意的尋找自己的知己，我是的。 有時候感覺生活很充實，因為有很多事要做，一件接著一件。可是有時候會覺得人生真是虛無，空手來空手去，所以活著真的是為了什么？這并不是必然的事，不過當然也可以說因為我不想死，所以活著。但我想這并說服不了真正想過這個問題的人吧，總之虛無是常態。在這樣的虛無里有一點快樂我也珍惜。 昨天和李妍打電話的時候，她說她的小說閑置很久了準備繼續寫，我說我現在根本不敢寫，但凡過了一段需要自己激勵自己的日子，寫過類似雞湯自己溫暖自己之后，文字就會變得讓自己很看不起。全部都是“我很好”“我會幸福”“我會快樂”，如何用力寫出來的東西都是這個樣子，那還是寧愿不要寫了。 所以在現在這個尷尬的時期，我寫什么我想什么，我自己都不知道。但是我還是想解釋。這很奇怪 我通過文字解釋自己，本意是等待那個與我一拍即合，相見恨晚的人或者給愛我的人一個機會了解我知道我現在的樣子，我說真的，你看我在寫什么我關注什么，已經可以了解我了，這算我的誠意。不全是為此，我有私心，記錄下自己生的痕跡，我看以前時間里寫的東西，我感覺的到自己的存在。 可是看過我文字的人真的會有這樣的感覺，我總在解釋，解釋我的愛我的生活我的思想，很多事情你刻意的關注你特別的解釋就證明你很在意，你渴望證明什么。或者你不安，或者，你是孤獨的。哎，我還是寫出這句話了，我多么不愿意承認，我害怕我的朋友離開我，害怕家人離去，害怕愛人不再愛我。我一面告訴自己，剩下的都是真的，時間不騙人，可是心里難過的不行。我不敢承認的。 這么多的存在，這么多關系，這么多有愛有情，并不是時刻環繞著我的，我在思念他們的時候，其實真的只剩下孤獨了。我終于不得不承認了，世界就是這樣運轉的，偏偏我生的敏感，我在意薄情。 寫東西喜歡用因為所以，思念的時候偏好懷念一個眼神一個擁抱，如果得不到安慰，陪伴就是毫無意義的。人與人為什么相互需要？我想當你選擇陪伴一個人的時候就回答了這個問題，如果你僅僅是不愿意再選擇，你可知一秒一分你的陪伴都是日后倘若分開回憶起來甜蜜的證據。這是再多禮物再多甜言蜜語再多海誓山盟無法比擬的，所以我說，不用管會不會分開，進入你生命的每一個人都是上帝給予你的禮物，多一分多一秒都是恩賜，離開很痛苦，可是他們也有自己的生活。至少有過回憶。我常常這樣安慰自己。 好似活20年已有過別人活40年的心緒，我也很擔心自己。明明很多時候你知道這是一個坑，可還是情愿往里跳，我總覺得如果我開心，就勝過一切，裝作不知道就好了，到最后自己也不知道是真的不知道還是裝作不知道，就好像你明明知道每個人的終點是死亡，可是當你的愛人死的時候，你還是痛不欲生，好像你裝作他不會死他就不會死了。 不知道如果上帝沒有和余秀華開過這么多玩笑，她的詩還會不會被人發現，她還會不會寫詩給我們看，我真的覺得難過，我不心疼她，我心疼我自己，連找一個值得欣賞的人也要通過這樣彼此一方有所犧牲的方式才可以。得到的也這么貧寒。所以是不是結局美滿所有人就可以不管不顧中間的辛酸痛苦啊？也很奇怪。還是心疼 我什么都沒有，只失去過幾個人。 如果再給我一次機會擁有，我還是不會改變什么選擇，可能會多說幾句保重身體，多點陪伴，多仔細看看他們，多摸摸他們的頭，在最后也不要哭，讓他們給我一個擁抱，足足夠夠。 上天偏生得我這樣，敏感多情，走掉的人就不要再思念了，如果再有一次機會，不過是再多痛苦一次罷。 >>>更多美文：感情日志

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