二年級開始，對姐姐的功課，我又改變了我的作法。





為了把"功課是自己的事"這樣的觀念，能根深蒂固在姐姐的腦海裡，


我不時在動腦筋，怎樣把棒子交到她的手中。





根據一年級的經驗，寫評量這事ㄦ，有寫，沒寫，似乎都不影響考試


成績，所以原本不想再讓姐姐寫評量，但礙於姐姐時間過多，又不自


行運用，老做些沒什麼營養的事情，加上姐姐『愛寫』評量，就當作


是讓她打發時間用。改變的是：我不幫她檢查對錯，讓她自己拿著解


答本，自行批改分數。若有疑問的，再來問我。





另外，本來是想停止檢查功課的，也就是我只要問一句：功課是否作


完？就可以直接在聯絡簿上簽名。但姐姐不肯，堅持一定要我看完作


業，但我說，我只大略的看一看，而且不代表我看過就一定會甲上，


或是滿分。所以姐姐只得自力救濟，在我看功課前，她先自行檢查，


而我也省了許多時間。





我是個懶媽媽，所以必須讓孩子能自動自發，替自己的事情負起責任。