一大早搭著往新竹的客運，不知怎麼的，司機先生那天的駕駛技術讓我坐的心驚膽跳，一下子緊急煞車，一下子偏離車道，心裡七上八下的想說，我可以到的了新竹嗎?就在這麼想的時候，還好下的交流道，可是早已過了和思妤約定的時間，大概再二十分鐘才會到新竹火車站，心中充滿抱歉。。還好思妤的輔導老師涂老師很有耐心的陪伴她等待，終於在不算遲到太久的情況下見到她們。

車開了一陣子到達成德高中，進了校門看見廣闊的操場，有高中生正在上體育課，驚訝於他們個個身強體壯，仿佛像是大人一樣，此時林老師領路往美術教室走，也一面介紹上美術課的情況，與等一下思妤教導的班級。

鈴聲響起，國一學生們魚貫進入教室，注意到幾位學生特別活潑，進教室會與思妤打招呼，也與我打招呼，且在上課時非常活潑的回答思妤的問題。教學主題與物品再生有關，思妤結合日常生活應用，也要求學生腦力激盪，只見學生們搶著回答問題，笑聲也此起彼落的充滿教室，當有學生離題時，思妤很技巧的把話題引回主題，班級經營很不錯。坐在後面觀察到這一切的我，心中覺得很高興，因為這是身為一個好老師必備的所有條件，有專業，有能力，與學生熟悉，也掌控教室氣氛。然後校長來了，對思妤稱讚有加，表示很高興能有思妤來成德高中實習，如果有機會的話，真的很想把思妤留下來當正式老師。