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脫困

至今雖然貼出了400篇文，除了少數幾篇是報導活動或講座

訊息，其他都是我在瘋言瘋語、自怨自艾、亂拋風情或是

不知所云，實在是辜負了格友們的熱心推薦與回應；相較於

部落格裡，有幾位行動不便、滿腹辛酸、身有病痛或者歷經

滄桑的格友，他(她)們很努力或辛苦的敲著鍵盤，寫出了

篇篇小說或是心情故事，然而只是因為不善於或是沒時間

像我一樣到處"簽到"推薦跟"胡言亂語"回應，以至於他(她)

們格子的光芒就被掩蓋或忽略了。想想我這三百多篇文幾乎

都是隨手亂拍，隨意亂寫，就像是"一些雜文"。想學習前述

格友們的堅持或理念，也來寫一些有教化性的文章，才發現

不是那麼簡單，還要真的有那份才藝，更要忍受僻冷的反應。

前次貼出的"智巧板"只有"寬心"與"螞蟻"捧場挑戰，"螞蟻"

因個頭小扛不動而宣告失敗，"寬心"這一位認真的老師則是

鍥而不捨，將第一題給解答了，給她們兩人掌聲鼓勵鼓勵。

本來以為這種益智性的主題，多少可以引起當父母或教師的

重視，可能是在這個部落格不是很適合，所以有稍微失望。

然而，灑下一把種子，能有一兩株能生根發芽就有機會成長

出智慧樹，所以我還是繼續的散播智慧果吧！

今天再介紹一個很有趣的益智玩具，我還在台北工專求學時，

就做過這個益智玩具，拿來考同學，還真的有不少人解不出。

其實這個並不是很困難，需要的只是觀察力與耐心，用它來

訓練這方面的能力也不錯。這是一種"拓樸學"的遊戲，運用

空間幾何來迷惑我們的視覺與直覺。

拓樸學(Topology)是近代數學的一個分支，由於拓樸學研究

的是圖形或物體經過拉長、撓曲或壓縮後皆不改變它的部份

幾何性質，所以有人稱拓樸學為橡皮幾何學。

製作方式︰

材料……四支相同大小金屬迴紋針(圖01)

工具……尖嘴鉗(需有剪斷功能)、電烙鐵(銲槍)、銲錫、剉刀(圖02)

(另一種做法︰只用三支迴紋針，另一支用橡皮筋代替)

將四支迴紋針以雙手配合尖嘴鉗，板直成四根長條金屬絲如圖03，

將其中三根按照圖片04彎曲呈水梨環；為防止銲接點脫落，

在兩端可以用尖嘴鉗撓出小倒勾如圖05；取兩個水梨環如圖06

相互交錯重疊，再把那支直條金屬絲如圖07穿過，第三個水梨環

(或橡皮筋)套入直條中(圖08)，最後用銲槍將三個接點以銲錫銲牢，

剪斷多出的金屬絲。為避免手指被尖銳部位傷到，最好使用剉刀將

尖銳處磨平、磨圓，還有銲接點磨小，方便穿梭解謎，如此就大功

告成啦(圖09)。如果用橡皮筋代替中間水梨環，完成品如圖10。

完成後，可以將兩邊稍微撓彎一個弧度如圖11，較容易穿套。

類似與更複雜的兩個益智玩具供參考(圖12、13)，誰敢來挑戰那

複雜的"脫困"？(這是一個我三十年前買的高難度三層"脫困")

問題來了…如何在不破壞情況下，讓困在中央橫桿的水梨環脫出？

脫困前

左右阻擋    困在中央

如何何如    脫出框框

脫困中

解得妙    雙手巧

邏輯好    智商高

脫困後

別得意    再請你

放回去    不容易

期望"脫困"一文，能使得所有我認識或是不認識的"弱勢"格友們

能夠由部落格的冷漠中脫困，得到您們應有的掌聲與鼓勵！

附記︰上次答應解出"智巧板"謎題有獎勵，除了我親手手工製作

的"智巧板"，我還會加送一個這"脫困"益智玩具給"寬心"。

想像一下，等我這原創者百年後，親手折的手工"智巧板"雖然

不值錢還算得上是值得擁有吧？

格友如沒有適當工具製作，但是有心想將這"脫困"益智玩具送給

孤兒或是貧困學童(不適合學齡前兒童把玩)，請跟我說，我可以

製作再麻煩轉交。因為手工製作，無法量產請原諒不可能無限量

供應喔。(暫訂發帖後一周內接受要求，但完成日期不定喔~~)

(每天吃飯、睡覺、上班、拍照、管理部落格……故產能有限！)

＊為平息眾人的誤解，第一段前言紅字已做修改了，為此抱歉＊