想不到
今日的對象竟是老師~
我問他為何態度不佳
他回答"不喜歡上台寫黑板"
我知道我的嘴角在抽動
我的內心有把火在延燒
盡量保持和緩的口氣
"班上只有你一個人上台嗎？你覺得除了你之外的34個同學都喜歡上台嗎？"
他當然搖頭
我接著"那為何只有你的態度不佳？"
之後和他談了很久
要他在六日兩天好好想想自己的情緒管理出了什麼問題
並要他在星期一的班會課向全班同學道歉(因他做了最壞示範)

讓學生離開後
我馬上打電話給學生的母親，內容大概是
"情緒是從小養成的。光靠老師的提醒沒用，更何況他已用這套情緒活了十幾歲了。希望媽媽能在家裡多提醒他。"
我知道這話聽在母親耳裡並不好受
因為這隱含孩子的情緒管理出問題
很可能是源自於父母的縱容與溺愛
讓孩子習慣有情緒則發洩
完全忽略了該有的禮貌與尊重。
不解的是
他的家人都能忍受他的情緒發洩？(已忍到他上國一了)
沒人告訴他適當的管理情緒的方法？

這情緒的管理方式非一朝一夕養成
要糾正
實非易事啊~