第二次輔導湧光寫靈修筆記

李鴻志牧師

https://www.youtube.com/watch?v=dkRW9ierToU

2025年11月7日是我第二次輔導湧光寫靈修記，今年他讀小五、11歲。

為何我要寫這篇文章呢？因為這是湧光的故事，也是他的靈性旅程，每次留下的也都是他新的里程碑。

那天，我花一個小時輔導湧光，因為之後在公館「水源劇場」，有一場「茗王──台灣茶業之父李春生」舞台劇，我和他全家都要一起去看。

三年前，我第一次教湧光寫靈修筆記時，心中一則以喜、一則以憂。憂的是他知識量不少，但知識不等於智慧；喜的是他開始寫靈修筆記，會把他的知識轉化為智慧。

世上自以為聰明的人很多，但自以為聰明的人，要如何才能變成有智慧的人呢？我以為要透過「謙卑」的管道。什麼是謙卑？它的定義是不自高、不自卑，願意承認自己有限，並尊重他人。

當我和湧光一起看他過去三年來的記錄，他必看出自己有不自高的理由，因為他知道他的言行舉止，有別人正在觀察。湧光不只有不自高的理由，他的內心也不自卑，因為每次聽他分享，他總是帶著愉悅的心情。

那天，湧光帶著一個問題來問我：「你當作家的心得為何？」因為他知道「斜槓」的概念，所以我跟他直說：「當一個業餘的愛好者，比當全職者要好。」後來，我再補充：「我的答案不一定完全正確，你可以把這問題放在心中，繼續觀察其他作家的心得。」

聽完我的解釋後，他把他的答案寫在靈修筆記上，在第二行上他寫了：「今天我跟李鴻志牧師吃飯，我問他成為作家的心得為何？」

吃晚餐時，我跟他談到有個牧師的講道影響我至深，因為這牧師說了一句「Finish well」，讓我永生難忘。Finish well的中文翻譯是「有好的結束，圓滿完成，不要晚節不保。」不待我多說，湧光把這解釋寫在他靈修筆記的第三行上：「晚節不保就是開始很好，結束很壞。」

湧光的第一行沒寫，我問他：「你的進度是不是讀到路加福音呢？」他說：「是。」我便把我寫的跟他講，我的經文選自路加福音2章46節，我的心得是：「我要懂得聽、也要懂得問，才能真有所學。」湧光說：「回去後，我會把這一行補上。」

看著他寫的筆記，我有很多問題可問，每個問題也都是我關心他的機會。我看他昨天寫了：「今天幫老師的忙。」我問：「幫什麼忙？」他說：「管理秩序。」我請他補上，但「秩序」他不會寫，我教了他之後，他才寫上。

他告訴我：「我曾去過日本沖繩，參加母親朋友的婚禮，那時我才三歲。」我說：「你去的那個教堂非常有名，叫作『白色教堂』。」因為他很信任我，很樂意跟我分享我所不知道的一切；在此互動中，我以為也是幫助他尋回自己的過程。

由於時間不多，輔導完後，我們就去看「台灣茶業之父──李春生」的話劇表演。李春生於158年前，把「FORMOSA OOLOONG」品牌茶葉從台灣行銷到美國，他是個冒險者，也是一位虔誠的基督徒，話劇能忠於史實，把他的信仰與奮鬥精神演出來，且百分之百台語發音，令我非常佩服。

每陪一次湧光，都讓我覺得好像把一個罪人從迷路帶回一樣，藉著《五年讀完一遍聖經中英筆記》，能和他一起展望未來並回顧他的過去，必使他謙卑，而懂得謙卑的人，必被神更多使用。

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