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商品訊息功能:
商品訊息描述:
- 出版日：1040508
- ISBN：9789577517586
- 語言：中文繁體
- 裝訂方式：平裝
內容簡介
讀報教育 × 九大學習領域 × 呈現教學情境 × 實用教學建議
報紙有豐富多元的內容，每天提供最新的資訊，閱讀報紙能擴展學習視野，提升語文能力、思辨能力，還能強化班級經營。但教師該如何引導孩子讀報呢？《讀報Follow me──九大領域創意教學》將協助帶讀者事半功倍。
根據九大學習領域（國語文、英語、數學、自然、社會、綜合活動、藝術與人文、健康與體育、科技），邀請國中小教師、語文教育工作者分享教學經驗，如花蓮縣東華大學附小教師李秀蘭，利用《國語日報》童詩作品，訓練學生聲音表情、穩健臺風；臺南市和順國中教師蔡怡婷，藉由《中學生報》全球瞭望、國內要聞版，培養學生媒體素養，進而引導學生自己製播新聞，打破學習框架；臺中市建功國小教師郭至和，透過《國語日報》新聞報導蒐集，帶學生田野調查、擬定行動方案，成功營救古蹟「韶安堂」；臺北市信義國中教師吳姬慧則配合《中學生報》報版內容，設計「讀報金頭腦」活動，改善學生「閱讀偏食」的習慣。
本書除了呈現教學現場情境，另請作者分享教學建議，針對教師在實施過程中可能會遇到的困難，提出建議解決方式，將「學讀報」提升至「以讀報進行學習」，是一本教育工作者一定要收藏的讀報工具書。
本書特色
1.報紙融入教學，活化課程內容
樂天市場購物網
2.讀報教育結合九大學習領域，滿足各科教師需求。
3.每個讀報教案皆真實呈現教學現場情境，並藉由作者的實際教學經驗，給予教師教學建議。
目錄
教案輕鬆Line
?本國語文
每日讀一詩 成朗讀達人
童詩簡單教 輕鬆學
從閱讀到思辯的好素材
讀報午茶時間
記者出「輯」 閱讀力「報」發
?外國語文
讀報學英文 閱讀FUN輕鬆
中英雙語看天下
?健康與體育
結合實作 保健有一套
?社會
小公民 談核四
看新聞 救古蹟
閱讀新聞看世界
?藝術與人文
偶愛「戲」弄故事版
語文與藝術的美好相遇
?自然科學
與專家一起擁「報」自然
讀報校園大搜奇
?科技
電腦科技讀報趣
?數學
?綜合活動
閱讀人物 成就大人物
心情魔法鏡 照出行動力
生涯發展 讀報探索志趣
班級經營Plus
?讀報補帖
晨讀小指令
讀報金頭腦
自序／導讀
【推薦序】
教學要創新素材須跟上時事脈動葉興華（臺北市立大學學習與媒材設計學系教授）
十二年國民基本教育的推動是我國教育發展之重要里程碑。「成就每一個孩子──適性揚才、終身學習」是十二年國教課程之願景。看到學生的差異與需求，藉由適性的教育，開展學生的潛能，促進國家發展乃刻不容緩之課題。我國學校的教學內容一向以教科書為主，但教科書內容有限，無法跟上社會脈動是令人詬病已久的問題，面對十二年國教的實施，在教科書外補充適切的內容有其迫切性。
報紙的內容包羅萬象，發行的週期短，內容更新速度快，能夠補足教科書的不足，因此讀報教育的實施獲得歐美許多國家的青睞。但是讀報教育的推動必須要有優質的報紙做前提，以及適切的教學引導方能發揮功能，但在媒體充斥亂象，獲利成為企業經營最高原則的今日，一份好的報紙真是難求。
國語日報社成立六十餘年，陸續為不同教育階段的學子發行國語日報、國語日報周刊、中學生報等，這些報刊不僅陪伴無數的人度過童年和青少年歲月，而更難能可貴之處在於其堅守「社會良心」的媒體責任，不斷追求創新，為中小學階段的學子與教師、家長們提供豐富的內容。
近十餘年來，國語日報社更關懷弱勢學生的學習，設立「讀報教育中心」，投入大量資源，並結合主管教育行政機關和社會團體的力量積極推動讀報教育。國語日報在推動讀報上的努力獲得了廣大的回響，每年辦理的成果發表會，總吸引了全臺許多教師自發參與。而其成功的關鍵在於重視課程研發，許多熱心、優秀的教師願意分享心得，激發了未曾接觸讀報教師「有為者亦若是」的想法，並付諸行動。
《讀報Followme──九大領域創意教學》是國語日報企畫的第十七本的讀報教學參考用書，本書集結了全臺國中、國小二十餘位傑出讀報教師的心血，結合的領域包括：國語文、英語、數學、自然、社會、綜合活動、藝術與人文、健康與體育等；運用的範圍除了學科知識的學習外，班級經營、生涯輔導，乃至於在地時事、國際議題都是關心的焦點。每一則實例以圖文並茂的方式敘述了教學歷程，教學活動應用了討論、辯論、報告、表演等方法，甚至也融入資訊科技；同時，還貼心的針對國中、國小教師提供了教學建議，更展現了將讀教從「學讀報」提升到「以讀報進行學習」的特色。
近年，為了推動十二年國教，各項教學創新在中小學現場如火如荼的推行。素材選用是教學創新的重要關鍵，選擇一份願意承擔媒體責任的報紙來運用，是值得考量的選項。國語日報社近年推動讀報教學的成果斐然，不僅是在語文能力的增進，乃至於在其他領域的學習以及品格陶冶、生涯發展、公民素養、國際視野、十二年國教等家長所關心的議題，也都備受肯定。如果您還在為如何提供學生適性的學習憂心時，加入讀報善用本書將是您最佳的選擇，我鄭重、誠心的將此書推荐給您，也期待您有機會和我們分享心得。
各界推薦／推薦序
短短幾句童詩包含多種修辭技巧，每天朗讀一篇童詩或短文，語文能力就會進步。
——花蓮縣東華大學附小教師李秀蘭
雙語國際新聞，是拉近學生與英語距離的最佳教學素材。
——桃園縣瑞原國中教師／林晏生
新聞時事結合人文環境、地理氣候等社會科內容，增強學生的觀察力，思考也更周延，學習有所成。
——臺北市西松高中國中部／張曉芬
製作童詩項圈、一句話書籤，讀報藝術活動激發孩子的想像力與創造力。
——嘉義市育人國小教師／陳麗華
讀報Follow me：九大領域創意教學
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內容來自YAHOO新聞
決戰21世紀－三星靠設計 拚出頂尖品牌
工商時報【柳榮鎮、金庚默】
三星集團會長李健熙認定，要成為頂尖品牌，需要設計方面的專業，他在內部打造一個聚焦在設計的文化，以支援世界級的創新，從Galaxy Note系列到Bordeaux機型，都是三星透過20年轉型的成果。
不過20年前，南韓三星電子還在替其他公司製造低價、模仿的電子產品。直到1996年，三星集團會長李健熙對公司缺乏創新感到不滿，認定要成為頂尖品牌，需要設計方面的專業，這會成為「21世紀全球競爭的決戰場。」於是他開始打造一個聚焦在設計的文化，以支援世界級的創新。
現在，三星擁有超過1,600名設計人員。它的創新流程，從跨部門團隊進行的研究開始，成員包括設計師、工程師、行銷人員、民族誌學者、音樂家、作家等，以發現使用者未被滿足的需求，並找出文化、科技、經濟的趨勢。
三星在設計上締造傲人紀錄，像是Galaxy Note系列，為智慧型手機引入一個新類別：平板手機（phablet，意指螢幕尺寸接近平板電腦的手機），引發競爭者仿效。
三星得以成功進行轉變，可回溯到早年的一項決策，這項決策是在公司內部建立設計能力，而不是由外部輸入。
建立內部能力
三星投資建立整個組織的設計能力，部分做法是延攬一所知名藝術學院的師資，推出3項訓練計畫，一項計畫是訓練內部設計人員，需要調離現職2年之久，另外兩項是成立一所學院與研究所層級的學校，還有一套實習計畫。
現在三星許多主管都同意，仰賴外部專才會造成長期傷害。培養內部專業能力雖然辛苦，卻能打造一群具整體觀的設計人員。設計策略副總裁安鏞日表示：「當我們在組織裡有自己的位置，就開始關心公司的未來。」設計人員也養成策略思考的能力及韌性，足以克服長期阻力。
大公司的創新流程冗長且累人。即使設計團隊的新產品概念備受好評，也取得主管支持，仍得通過下游數不清的決定，這些決定可能來自工程師、程式設計師、使用者經驗專家、團隊領導人、經理人，甚至有時包括供應商。
即使在高度接納設計原則的公司，現實情況仍是設計師必須步步為營，確保能按照原本構思的方式來實現。因此，在整個流程中，他們要對其他部門的決策者一直保持同理心。
未來具象化+重新架構問題
經理人受的訓練，是根據過去與現在預測未來。相反地，設計人員的訓練，則是與過去決裂。如果想說服決策者試試自己對未來異想天開的願景，設計師需要採取管理階層的心態。具象化是威力強大的工具，可連結這2種思考方式，並爭取懷疑者支持。
例如，三星電子推出Galaxy S智慧型手機與Galaxy Tab平板電腦後不久，設計團隊注意到，市場中還有一種需求未被滿足：南韓與日本的許多知識工作者習慣在皮夾大小的記事本上寫下筆記與行程，對此，無論4吋手機或9吋平板電腦，都不能作為良好的替代品。設計團隊察覺需要一個全新的平台，因而發展出智慧型記事本的概念，特色是手寫筆介面與5吋半螢幕。
顯然，要接受這種新尺寸，須徹底翻轉智慧型手機的觀念。團隊能成功，靠的是重新架構對話：他們準備了一支模擬手機，展示後來廣被模仿的「智慧型保護蓋」。
它連結使用者經驗軟體，保護蓋合上時，會顯示互動式螢幕。這個模擬手機看起來更像記事本，也讓參與設計檢討人士恍然大悟，如果換由這個角度思考，這支新手機看起來並沒有那麼大。就是因為感受轉變了，讓三星創造出平板手機這個類別，也締造成功的Galaxy Note系列。
在市場實驗
要爭取內部對激進變革的支持，有時靠同理心與具象化還不夠。在一些案例中，三星設計人員在市場實驗，並修正自己的想法，同時引用市場資料，爭取支持。
民族誌研究顯示，電視在大多數家庭就是一件家具，因此設計師覺得，電視應具有視覺吸引力。他們提議，把喇叭從通常的位置挪開，不再置於螢幕兩邊，而是隱藏起來。這種激進的設計變革，必得犧牲音響品質。
為取得共識，設計團隊促請公司在歐洲市場測試這個構想。結果這種機型大受歡迎，受到實驗成功的激勵，設計團隊為日後名為Bordeaux的機型，選擇更大膽的設計，有耀眼的白色邊框與紅色V型底部。等到最後全系列產品問市後，6個月內就賣出100萬部。
創造永續與彈性的設計組織
三星處處讓人感受到設計的重要性。例如在電視事業部，工程師會告訴你，他們主要的工作是協助設計師實現願景。當近期Galaxy S系列銷售下跌時，接受公司領導人最多檢討的也是設計。
隨著科技環境持續變動，所有希望透過設計思維尋求優勢的公司主管，都需要不斷檢討本身的設計流程、文化、決策、溝通、策略。
就像三星手機創意總監李民赫所說：「雖然大家都贊成創新，但等到我們開始談到細節時，卻沒人想改變。」這樣的心態，甚至也適用於設計團隊。公司如果了解這點，就必須拓寬設計思維常見的邊界，為未來打造更嶄新的願景。
（本文取自《哈佛商業評論》9月號）
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/決戰21世紀-三星靠設計-拚出頂尖品牌-215006015--finance.html
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