曾看過一篇教養方面的書；作者說，給我一百個孩子，我會讓他們成為『一百個不同領域的成功人士。』

古語早說過，『一樣米養百樣人』。

有誰的孩子，兄弟姐妹是一模一樣個性的？推翻遊戲規則，站出來給大家拍手鼓掌！

我的寶貝們，不論在個性上、才能上，簡直有數不清的不同。而且這些不同，還是背道而馳的不同。

繪畫、邏輯分析、科學、音樂、運動、語言…you name it！（可見大家都在點頭。）

這些渾然廻異的兩極化，著實在親子關係上帶來許多新鮮感，為生活的平淡造勢， 讓一個家生動有趣！也蓬勃「生氣」！

我們為了鼓勵孩子創作，只要作品拿回家，立刻找顯明的地方，挪出位置擺放或騰出牆壁的空間掛起來。

久而久之，孩子便視為擺設自己的作品是理所當然耳。瞧！孩子們變得更有自信了。

前幾天，看到孩子將學校做好美術作品，自動地、沒有詢問地、動作快速地，掛在我的樹根伯伯雕塑像時，完全遮住了臉龐，讓奸臣曹操得意洋洋地敞著白臉，留著樹根伯伯的鬍鬚，暗自奸笑！（最後一張相片）

我一陣錯愕，剎時無法開口講話……

給你們瞧瞧！這些霸氣的孩子，如何侵犯家裡的空間……

新潮牛仔帽 掛在門鈴的通話機盒上（Holloween時我會用得上）

貼在大門和窗外的年畫 現在貼在鞋櫃上方

  河東獅吼的洞穴壁畫遺蹟 （珍藏品）

點點豆豆的書法習作 現代藝術品精選

紙黏土的作品 1.盒子 2. 公雞 3.樹太老（哈！想到 J 爸的吃喝玩樂）

小學一年級的紙屋作品 現在灰塵滿佈 卻不要我「收藏」起來

凶神惡煞就掛在客廳進門口處 具有嚇阻鬼神和防小偷功效

2009/04/15登上聯合新聞網首頁，生活天氣｜貼心下午茶