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2017/02/16 06:06
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商品說明
品名:日本強效神奇水管疏通劑
規格:300g(一盒:10包x30g)
產地:中國
成分:鋁粉、氫氧化鈉、非離子界面活性劑、緩蝕劑
使用方法:
1.取本產品一包,沿虛線剪開,倒入水管內,若水管堵塞請先 清除溢出的積水再倒入本產品
2.向水管內緩慢倒入適量水(約200ml);使用熱水效果更佳
3.等候半小時後,用大量清水沖洗即可疏通管道
4.若使用完後仍然嚴重阻塞,可照上述方法再使用一次
注意事項
1.本產品具有一定的腐蝕性,請勿接觸眼睛、肌膚及衣物,不 可食用
2.本產品不適用鋁管、塑膠管,不可與其他清潔劑混合使用
3.本產品無法溶解水泥、金屬、塑膠、玩具、毛巾造成的阻塞
4.若不慎接觸到肌膚,請立即抖落並用大量清水沖洗至無滑膩 感
5.若不慎噴濺到眼睛,請勿搓揉並立即用大量清水沖洗15分鐘 以上
6.若不慎誤食,請立即喝大量清水或牛奶,並攜帶本產品盡速 就醫
7.務必遠離兒童,以免誤食
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校犬貓專題(中央社記者顧荃台北1日電)不少學校選擇在校內養校狗,駐守校舍也陪伴學生。不過台北市溪山國小養的卻是喵星人「嘟嘟」,牠曾差點一度溺死在校內的馬桶裡,被學生救起後,就此成為超療癒的校貓。 溪山國小校貓「嘟嘟」,曾是台北市唯一的一隻校貓,在其他學校多選擇認養校狗時,顯得相當特別,直到去年才開始有其他學校跟進養校貓。 「嘟嘟」是一隻白底棕色斑紋的公貓,成為校貓的歷程也十分傳奇。 負責照養「嘟嘟」的溪山國小教師陳柏中說,大約12、13年前,學生在廁所的坐式馬桶中,看到一隻已經不動的好評小貓咪,推測是流浪貓在校內生的小貓,為了喝水而不慎摔落。 陳柏中說,學生原本以為牠已溺死,就打撈出來,沒想到撈出來後發現牠還活著,看了醫生後沒有大礙,就順其自然的校內養了下去,並取名「嘟嘟」。 他說,「嘟嘟」平常在校內閒晃,最喜歡待在飲水機上打盹,碎紙袋、鞋櫃跟紙箱也都是牠的小天地。「嘟嘟」個性十分親人,常常跟學生一起玩,要摸要抱都沒問題,相當療癒,許多學生畢業後還會回來探望「嘟嘟」。 陳柏中表示,雖然「嘟嘟」主要是他在負責照料,飼料、結紮跟打預防針等開銷,都是他自掏腰包,但是學生也會幫「嘟嘟」洗澡,分擔照顧的責任,他放假時則由校內留守人員照料。 他說,學生家長也都很支持學校有校貓,因為不少人家裡無法養寵物,有「嘟嘟」在,學生在學校就有機會跟動物接觸。 另外,北市至善國中去年也有學生發現流浪貓在校內生了小貓,現在由教師白碧瑩照顧餵養,希望也能「收編」性情溫馴的貓成為校貓。 白碧瑩說,若校貓跟學生建立關係,會有心靈安撫的功能,另一方面,也能藉此進行生命教育。1060201
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