手口雙語(BM01):台灣什麼時候能開始實施雙語教育?2012/11/01的舊文
2014/06/01 12:40
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先來看看這則公視的手語新聞(100-06-24):
主播:王曉書
卡司:顧爸、邢敏華教授、劉秀丹教授、陳志榮老師
香港、大陸及日本的聽障老師
雙語教育,指聽障生「回歸主流」併入普通學校,與一般生一起學習時,除了「主流的」口語及書面語(文章)外,加上在正規學程中教(自然)手語,所有的學生都參加。
目前所知,有不少常童的家長會排斥這個創舉,莫名地認為學手語會影響口語的學習。但,這是沒有根據的。反而,有實驗證明,孩子學了手語之後,更能幫助他們在主流語文及其他科學知識的獲得。
另一個更重要的理由是,讓一般常童瞭解這世上有人聽覺不方便,常童不知道,只是因為剛好他家沒有聽障者罷了。讓常童瞭解聽障者的存在,以及聽障者對手語的倚重,以及,如果更多的聽人懂得手語,將有助於和諧社會的建立。
中國大陸的聾校雙語教育
自然手語為主,口語文字為輔
家長也要學手語
香港的共融雙語教育
教我請用手
主播:王曉書
卡司:顧爸、邢敏華教授、劉秀丹教授、陳志榮老師
香港、大陸及日本的聽障老師
雙語教育,指聽障生「回歸主流」併入普通學校,與一般生一起學習時,除了「主流的」口語及書面語(文章)外,加上在正規學程中教(自然)手語,所有的學生都參加。
目前所知,有不少常童的家長會排斥這個創舉,莫名地認為學手語會影響口語的學習。但,這是沒有根據的。反而,有實驗證明,孩子學了手語之後,更能幫助他們在主流語文及其他科學知識的獲得。
另一個更重要的理由是,讓一般常童瞭解這世上有人聽覺不方便,常童不知道,只是因為剛好他家沒有聽障者罷了。讓常童瞭解聽障者的存在,以及聽障者對手語的倚重,以及,如果更多的聽人懂得手語,將有助於和諧社會的建立。
中國大陸的聾校雙語教育
自然手語為主,口語文字為輔
家長也要學手語
香港的共融雙語教育
教我請用手
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- 1樓. 舒帆的阿公2014/06/07 07:37手語舊聞:「教我,請用手」
今天,101/6/29,公視手語新聞貼出一則專輯「教我,請用手」,請大家幫忙轉發,希望我們自詡傳承中華文化的中華民國教育部能有官員出來正視全世界對聽障教育觀念的轉變,這個轉變大致從二十年前開始,對岸的香港及大陸地區在「改革開放」思潮的引領之下,「與時俱進」不落人後,到今天,中國的聽障者雙語教育已然找到方向,一旦國家發改委全力啟動,台灣又要被人家遠遠抛在後頭。





