當阿圖寫的「鐘聲21響」出版時，進這所大學是從未夢過的夢...

火紅的鳳凰花在高處向著穹蒼展顏，鐘聲仍在響著，只是由工友的手換成了電子控制，也許只是心理作用，聽過工友敲鐘的師生，都說現在的鐘聲雖然一樣，節奏卻沒了情感...

上週末陪孩子到百老匯影城看電影，將車子停放於母校建了不久的地下停車場，從停車場出來，彎到椰林道，看著眼前盡是黑袍、方帽、鮮花...耳朵聽著吆喝著拍照的人聲此起彼落，烈日下被曬的慵懶地我的心，也跟著傳來的歡笑聲怦然，這麼巧...多年後又參加了一次畢業生校園巡禮...。

回想著...高一高二時認真的在圖書館...看正妹，從沒認真看待課業，幾乎年年補考，那時要考上公立大學是不可能的任務，若要幫自己撇清，就怪升學制度吧！

懷生國中的三年生活太黑暗(那時每個台北市的明星國中都是這樣吧...)，在能力分班制度中被硬ㄍㄧㄣ到明星高中。

進入高中生活後，不想再被箝制的心就如脫韁的野馬...後來高三雖因信仰而幡然悔悟，在課業上欲急起直追卻已時不我予，以至於大學聯考落到沒學校可唸的困境！

高四在補習班的一年，是我求學階段最風光的一年吧！連續五次模擬考都拿第一，成了風雲人物，唉！高四英雄！

第二次聯考進步了110分，進入大學時以為自己是進步最多的人，後來發現有個板中畢業的同學進步了120分，還真是「德不孤，必有鄰」呀！...都是有資質...高中卻太混的人。

對於現在將孩子逼太緊的家長，常會告訴他們我的擔心...孩子小時後還能逼，就算反彈，也許能被強壓下去...。但是，沒有反彈或反彈被壓制住...並不表示就沒問題了，只不過是延後發作...延到高中發作的就像我一樣，這已經算是好的啦！有的孩子到大學才開始叛逆，通宵達旦的參加舞會、打麻將、翹課、上網...對人生影響最鉅、最需要專注於學習的大學時代，就在擺爛中混過。

更甚者，有些他人眼中由小到大的乖乖牌，結婚多年後卻外遇，可能也是屬於這類延遲的叛逆，所以到大學都沒叛逆過的人，是否該擔心以後在職場或婚姻中叛逆呀？！

你/妳曾經叛逆嗎？若不曾...小心喔！

我們的升學制度...造成部份人在青少年階段的心理發展...因為被忽略或壓抑而造成了內在成熟的缺漏，而這缺漏會影響一個人的未來(當然，認真探究的話，還有許多影響因素...)

因而..."叛逆"並非一無是處，某種層面來說是人生的重要過程，是在尋求自我證同、形成自我概念的必要過程...。

如果每個 人一輩子都至少將叛逆一次，你/妳會選擇在人生哪一階段？

行文間，不知怎地，這篇文會這樣發展，跟我開始寫時的想法完全不同，哈！我的思緒也在叛逆吧！

原本是想寫...看到母校的畢業場景，讓我想起那些在20年前跟我一起走過燦爛四年的老同學的呀！

同學們，聽...鐘聲仍在響，從未停止！

你們，一切都好嗎？

范緯琪/那些花兒

圖與樂曲友善轉載自網路，如有侵權請告知。