多虧媒體這幾年的發展,和很多很厲害的醫學院相關科系作家的出現(最有名的莫過侯文詠先生啦~我也很喜歡他^^)這幾年大家對於醫學院的生態有越來越多的了解,只不過,現在過著見習的生活,才發現原來大家都知道什麼叫作實習,知道見習的人卻很少...特別是牙科。

國外的體制下很多國家的醫科牙科學生到中高年級後上的課程是只有早上,下午則變程安排在醫院見習,聽說台大牙科的學生是三年級開始跟診,在醫師旁邊開始接觸臨床病人,而我就讀的學校是在四下才開始安排學校的見習課程,且是一周一次跟國外還是很不同。

其實很多有興趣或者擔心自己不足的學生都會自己找機會到外面診所提早看,說見習,其實就是還不能實際放手操做病人的問題,卻可以跟著有經驗的醫師看診,看他們面對問題時可能的處理方式,還有牙科很重要的,操作時的手法。

寒假時在親戚的幫忙下有機會開始跟診,連續站一個下午的日子過了幾天,才發現比想像中的不輕鬆,連續站著的疲憊還可以忍受,只是當看到自己學過的課程真正出現在患者口中時腦袋卻還會有連貫不起來或者想不起來可以怎麼做最標準最正確的感覺,那就有點可怕了...(苦笑)。

一般來說不會離譜到什麼都不知道,只是實驗室練習都是標準的模型,配合課本的技術要在時間內完成就常常超過時間了，看醫師做才發現"啊哈~實驗是相較之下真是太簡單了(淚)"

磨牙磨到外型都改變的,咬合狀態和咬東西的習慣都不良的患者,喜歡喝飲料的染色或者齒質的改變...除了口腔外常常跟整個生活型態都有著關聯，也因此個別的診治真的才是達到良好治療最重要的事情。

說實話到現在還是知道自己不是真正算念書的天才,多的是考前K書就比自己有程度的人大有人在。操作就算好一些,也不到天才的程度...(大笑),或許因為這樣才會感到每次跟診都會有很大的刺激。什麼材料放在口中要幾分鐘幾秒鐘才適當其實背後都有一定的學理,可能會關係到之後會不會有邊緣滲漏造成再蛀牙,或者會不會傷害到因為挖洞而接近的脆弱神經...ect。一些臨床上操作的小技巧,像沾一點agent避免沾黏器械...總總都是全神貫注看一點一滴記起來或者回去找課本才會想到的東西。

能學習的學生是幸福的,在診間,很多醫師跟學長姐都這樣說著,其實很清楚這點,卻還是想玩愛玩,無法把生活全部只放在念書上...但是實際的接觸,見習的機會就是對三心二意的學生很好的一堂課,因為知道自己念的書臨床都會用到,因為看到很多狀況發現自己面對可能不會處理,所以站在一旁除了看醫師操作外,腦袋會開始想對自己負責,對懶懶的我而言,不可或缺...(遠目呆笑)...果然有不得教訓學不了乖的人性。

相信有很多人也是由身體力行學習效果最快吧?!這種感覺,各行各業應該都能理解,就像是丟到國外三個月學的英文比在國內補習一年來的深刻...(笑),有機會多學真的滿幸福的吧?!佩服可以一直念書的腦袋,只可惜我的學習法似乎從國小第一次科展起就開自己了解,乖乖找問題乖乖解決問題才會真正去吸收...哈哈哈...這也不錯。

下學期開始會更忙,一直在做心理建設,希望當個做什麼事情都全力以赴該玩該認真時抓對時間點的人,這樣生活才會有趣...恩...。該學的事情多到一輩子都不夠用的感覺,難怪算命師父說這幾年我要全力多學習...越想越有道理XD。