教育部「國家教育研究院」(含邊緣人格課程) 與師大暑期課程
2010/09/21 22:50
瀏覽54
迴響1
推薦0
引用0
(1)教育部主講課程 ─ 邊緣人格 (其他講座請參閱部落格)
教育部98年度「憂鬱與自我傷害三級預防計劃 ─ 高關懷群建檔追蹤與輔導知能種子研習」，
主講「邊緣性格之成因與處置」
02/25/2009 國小教師組
03/04/2009 國中教師組
03/11/2009 高中教師組
03/18/2009 大專院校教師組
教育部97年度「憂鬱與自我傷害三級預防計劃 ─ 高關懷群建檔追蹤與輔導知能種子研習」，
主講「邊緣性格之成因與處置」
03/18/2008 國小教師組
03/25/2008 國中教師組
04/01/2008 高中教師組
04/08/2008 大專院校教師組
04/29/2008 國小教師組
05/07/2008 國中教師組
05/08/2008 高中教師組
05/19/2008 大專院校教師組
教育部96年度「憂鬱與自我傷害三級預防計劃 ─ 高關懷群建檔追蹤與輔導知能種子研習」，
主講「邊緣性格之成因與處置」
11/06/2007 督學組
11/09/2007 國小教師組
11/16/2007 高中教師組
11/20/2007 大專院校教師組
(2) 教育部主講課程 ─ 問題解決能力
教育部97年度「生命教育及校園學生憂鬱與自我傷害三級預防種子教育研習」，
主講「問題解決能力的提昇與輔導」
10/09/2008 大專院校教師組
10/09/2008 高中職教師組
10/14/2008 國中教師組
10/15/2008 國小教師組
(3) 教育部主講課程 ─ 諮商與輔導
教育部99年度教育部所屬機關學校行政人員「諮商與輔導研習班研習」
01/05/2010 「情緒的辨識與管理 ─ 文化因素下的迷思與提醒」
「情緒的辨識與管理 ─ 探索情緒困擾的內涵」
01/06/2010 「諮商輛導的策略分析與應用 ─ 從人性化的角度著手」
「諮商輔導的策略分析與應用 ─ 如何輕鬆協助情緒困擾的人」
(4) 國立臺灣師範大學進修推廣學院
99年「暑期學務與輔導專長增能學分班」之「憂鬱與自我傷害三級預防」
07/12/2010 「意識‧潛意識 ─ 從多重人格探索人的本質」
「知道我不知道 ─ 迎接新世代孩子的新年代」
07/19/2010 「面對內在的情緒能量 ─ 認識情緒的本質」
「調節滿載的情緒能量 ─ 不尋常情緒與行為反應」
07/26/2010 「讓我了解妳/你的心 ─ 辨識邊緣人格之臨床症狀」
「如何能懂妳/你的心 ─ 邊緣人格的成因與處置」
08/02/2010 「散落的葡萄 ─ 從多元角度談精神疾病與情緒困擾」
「疼惜妳/你的心 ─ 憂鬱與自殺之認知心理諮商技巧」
08/09/2010 「給她/你一個溫暖的擁抱─長期創傷與自我傷害/自殺行為之危機處置」
98年「暑期學務與輔導專長增能學分班」之「憂鬱與自我傷害三級預防」
07/06/2009 「認識情緒的本與與憂鬱情緒」
「不尋常/異常情緒與行為反應」
07/14/2009 「辨識憂鬱情緒與憂鬱症」
「憂鬱症教學影片解析」
「憂鬱防治教學解析(一)」
「躁鬱症與其他精神疾病的差異」
07/20/2009 「憂鬱防治教學影片解析 (二)」
「憂鬱與自我傷害高關懷群篩選工具解析」
07/28/2009 「邊緣人格之成因與處置 (一) ─ 臨床症狀」
「邊緣人格之成因與處置 (二) ─ 成因」
「邊緣人格之成因與處置 (三) ─ 處置」
「邊緣人格之成因與處置 (四) ─ 國際新知」
08/03/2009 「憂鬱防治教學影片解析 (三)」
「長期創傷與自我傷害之危機處置」
08/11/2009 「憂鬱與自殺之認知心理諮商技巧 (一)(二) (三)」
「個案研討與綜合討論」
97年「暑期學務與輔導專長增能學分班」之「憂鬱與自我傷害三級預防」
08/23/2008 「邊緣人格之成因與處置 (一) ─ 認識情緒的本質」
「邊緣人格之成因與處置 (二) ─ 退見邊緣人格」
「邊緣人格之成因與處置 (三) ─ 情緒的神經機制」
「邊緣人格之成因與處置 (四) ─ 邊緣人格的情緒處置」
08/24/2008 「由個案分析談憂鬱與自我傷害之辨識與處置 (一)」
「由個案分析談憂鬱與自我傷害之辨識與處置 (二)」
「由憂鬱與自殺之認知心理諮商技巧(一)
「由憂鬱與自殺之認知心理諮商技巧(二)
(5) 台北市立師範學院/台北市立教育大學進修暨推廣部【兼任講師】
九十一學年度第一學期國小教師暑期進修學分班「變態心理學」
九十二學年度第一學期國小教師暑期進修學分班「變態心理學」
九十四學年度第一學期國小教師暑期進修學分班「變態心理學」
九十五學年度第一學期國小教師暑期進修學分班「變態心理學」
(6) 輔仁大學心理學系【兼任講師】
九十五學年度第二學期心理學研究所臨床姐「高等診斷實習與見習」
(7) 長庚大學職能治療學系【兼任講師】
八十六學年度第一學期通識教育課程「人際溝通 I & II」
八十六學年度第二學期職能治療系「職治理論與技術II 及實習 ─ 成長團體」
八十七學年度第一學期職能治療系「心理學簡介」
教育部98年度「憂鬱與自我傷害三級預防計劃 ─ 高關懷群建檔追蹤與輔導知能種子研習」，
主講「邊緣性格之成因與處置」
02/25/2009 國小教師組
03/04/2009 國中教師組
03/11/2009 高中教師組
03/18/2009 大專院校教師組
教育部97年度「憂鬱與自我傷害三級預防計劃 ─ 高關懷群建檔追蹤與輔導知能種子研習」，
主講「邊緣性格之成因與處置」
03/18/2008 國小教師組
03/25/2008 國中教師組
04/01/2008 高中教師組
04/08/2008 大專院校教師組
04/29/2008 國小教師組
05/07/2008 國中教師組
05/08/2008 高中教師組
05/19/2008 大專院校教師組
教育部96年度「憂鬱與自我傷害三級預防計劃 ─ 高關懷群建檔追蹤與輔導知能種子研習」，
主講「邊緣性格之成因與處置」
11/06/2007 督學組
11/09/2007 國小教師組
11/16/2007 高中教師組
11/20/2007 大專院校教師組
(2) 教育部主講課程 ─ 問題解決能力
教育部97年度「生命教育及校園學生憂鬱與自我傷害三級預防種子教育研習」，
主講「問題解決能力的提昇與輔導」
10/09/2008 大專院校教師組
10/09/2008 高中職教師組
10/14/2008 國中教師組
10/15/2008 國小教師組
(3) 教育部主講課程 ─ 諮商與輔導
教育部99年度教育部所屬機關學校行政人員「諮商與輔導研習班研習」
01/05/2010 「情緒的辨識與管理 ─ 文化因素下的迷思與提醒」
「情緒的辨識與管理 ─ 探索情緒困擾的內涵」
01/06/2010 「諮商輛導的策略分析與應用 ─ 從人性化的角度著手」
「諮商輔導的策略分析與應用 ─ 如何輕鬆協助情緒困擾的人」
(4) 國立臺灣師範大學進修推廣學院
99年「暑期學務與輔導專長增能學分班」之「憂鬱與自我傷害三級預防」
07/12/2010 「意識‧潛意識 ─ 從多重人格探索人的本質」
「知道我不知道 ─ 迎接新世代孩子的新年代」
07/19/2010 「面對內在的情緒能量 ─ 認識情緒的本質」
「調節滿載的情緒能量 ─ 不尋常情緒與行為反應」
07/26/2010 「讓我了解妳/你的心 ─ 辨識邊緣人格之臨床症狀」
「如何能懂妳/你的心 ─ 邊緣人格的成因與處置」
08/02/2010 「散落的葡萄 ─ 從多元角度談精神疾病與情緒困擾」
「疼惜妳/你的心 ─ 憂鬱與自殺之認知心理諮商技巧」
08/09/2010 「給她/你一個溫暖的擁抱─長期創傷與自我傷害/自殺行為之危機處置」
98年「暑期學務與輔導專長增能學分班」之「憂鬱與自我傷害三級預防」
07/06/2009 「認識情緒的本與與憂鬱情緒」
「不尋常/異常情緒與行為反應」
07/14/2009 「辨識憂鬱情緒與憂鬱症」
「憂鬱症教學影片解析」
「憂鬱防治教學解析(一)」
「躁鬱症與其他精神疾病的差異」
07/20/2009 「憂鬱防治教學影片解析 (二)」
「憂鬱與自我傷害高關懷群篩選工具解析」
07/28/2009 「邊緣人格之成因與處置 (一) ─ 臨床症狀」
「邊緣人格之成因與處置 (二) ─ 成因」
「邊緣人格之成因與處置 (三) ─ 處置」
「邊緣人格之成因與處置 (四) ─ 國際新知」
08/03/2009 「憂鬱防治教學影片解析 (三)」
「長期創傷與自我傷害之危機處置」
08/11/2009 「憂鬱與自殺之認知心理諮商技巧 (一)(二) (三)」
「個案研討與綜合討論」
97年「暑期學務與輔導專長增能學分班」之「憂鬱與自我傷害三級預防」
08/23/2008 「邊緣人格之成因與處置 (一) ─ 認識情緒的本質」
「邊緣人格之成因與處置 (二) ─ 退見邊緣人格」
「邊緣人格之成因與處置 (三) ─ 情緒的神經機制」
「邊緣人格之成因與處置 (四) ─ 邊緣人格的情緒處置」
08/24/2008 「由個案分析談憂鬱與自我傷害之辨識與處置 (一)」
「由個案分析談憂鬱與自我傷害之辨識與處置 (二)」
「由憂鬱與自殺之認知心理諮商技巧(一)
「由憂鬱與自殺之認知心理諮商技巧(二)
(5) 台北市立師範學院/台北市立教育大學進修暨推廣部【兼任講師】
九十一學年度第一學期國小教師暑期進修學分班「變態心理學」
九十二學年度第一學期國小教師暑期進修學分班「變態心理學」
九十四學年度第一學期國小教師暑期進修學分班「變態心理學」
九十五學年度第一學期國小教師暑期進修學分班「變態心理學」
(6) 輔仁大學心理學系【兼任講師】
九十五學年度第二學期心理學研究所臨床姐「高等診斷實習與見習」
(7) 長庚大學職能治療學系【兼任講師】
八十六學年度第一學期通識教育課程「人際溝通 I & II」
八十六學年度第二學期職能治療系「職治理論與技術II 及實習 ─ 成長團體」
八十七學年度第一學期職能治療系「心理學簡介」
你可能會有興趣的文章：
- 蛻變與成長 - 從迎接靛藍/新小孩看台灣教育的現況與願景 (2015-06 出刊)
- 2014 年下半年度受邀開放民眾參加之講座場次, 歡迎大家告訴大家 (11/01/2014)
- 歡迎參加張院長受邀 2013年【希望種子】公益講座「情緒與生命新觀點」系列專題 - 台中與台北各三場
- 人格分裂/ 人格解離/ 多重人格/靛藍小孩【國際創傷與解離學會台灣分會】張艾如院長完整部落格 03/21/2013
- 2012年於 [國際創傷與解離學會ISSTD] 第29屆年會發表海報論文 (DID/ MPD /人格分裂/ 人格解離/ 多重人格)
- 院長「DID / MPD /人格分裂/人格解離/多重人格」網路電台聯播網專訪 - 我的喇舌呦 My Radio 「放愛在我家」節目
限會員,要發表迴響,請先登入
迴響（1） ：
1樓. @guest2010/09/25 20:16Re: 教育部「國家教育研究院」(含邊緣人格課程) 與師大暑期課程
老師：
我是林碧珠，目前就讀師大台文所
夜間在職班二年級，希望以畢業以後還
有機會上您的課。
祝平安
碧珠 [版主回覆 09/28/2010 21:10:50]Dear 碧珠老師：很高興知道妳如此用心地進修，當然歡迎參加我的課、一起聆聽與學習「個案以一生痛苦的人生經驗教導我們的事」！也祝妳課業順利~
