現在，我們就來一起創造屬於自己的世界吧！！(中二了
好的，下面幾段是固定的介紹文，已經讀過前面篇章的讀著們可以跳過－－－
建議先觀賞完本片再閱讀以下內容。
大家好～很高興又再次見面了，
非常感謝大家閱讀至此，這是該系列的第四篇文章了，
開格至今已近四年，
當時正好是我要進入大學就讀的那年，現在已經畢業，
經營部落格之初是想分享創作給喜歡欣賞及喜歡創作的每個人，
不過我卻三分鐘熱度，更新斷斷續續，
該說課業繁忙嗎？我認為這只是藉口，
只是我懶，我懶啦！！
對不起我錯了
那麼今天要跟大家介紹的是片中場景哦！(話題轉很硬
【松山工農－校門口】
片中所有的場景，除了阿勇家之外全都在台北市內，因考量到劇組及演員的交通問題及作業上的時間和金錢成本，所以盡量選擇地理位置上較中立的台北市來拍攝，若各位讀者住在台北市也許一眼就認出這些地方呢！
首先來到位於台北市信義區的松山工農(台北市立松山高級工農職業學校)簡稱松農，第一場戲，全片最重要的場次之一，開場象徵「開始」，主角阿勇進入校園，我們設定是開放式校門，環境只求乾淨俐落(不要有考試紅榜或補習班廣告超醜der)，同時設計了一鏡到底的鏡頭，從校門到走廊環繞主角拍攝，需要360度的美麗校園風景，而松農正好符合我們以上需求，組員中正好有人是松農校友，所以選擇松農為最主要的戶外校園場景。
【松山工農－校園】
用自然美景襯托故事；第一場戲要交待的人事物眾多，鏡頭也不斷在移動，所以背景要豐富具有美感和層次，但又要低調地恰到好處。
【松山工農－校園】
清爽的庭園！
【松山工農－廣場】
校園中庭有個圓型廣場，造型可愛色彩鮮明，四周都被大樓包圍著，據校友所言，下課時待在這個廣場很容易成為眾所矚目的焦點，因為學生下課休息會趴在女兒牆上望春風是一定的啦，學習重要，發呆也很重要(認真！
【開南商工－校園】
緊接著我們來到位於台北市中正區的開南商工(臺北市私立開南高級商工職業學校)，這裡非常整齊乾淨，無論是大樓外觀、走廊或樓梯間甚至是廁所，嶄露出學校較嚴謹的校風。
【開南商工－走廊】
走廊可見腳踏車和輪胎，似乎是校長的收藏品？
【開南商工－樓梯間】
乾淨－寬敞－明亮
【開南商工－教室】
本片最重要的場景－教室，我們拍攝的是校園短片，幾乎所有重大情節都是發生在教室， 所以挑選格外謹慎，最理想的是木製的課桌椅和黑板(現有許多教室改成塑膠桌椅和白板)，至於為什麼要選擇木製桌椅和黑白？為的是一種懷舊的、純樸FU，你懂的。好啦，其實主要是因為木製課桌椅和黑板已經是「學校」的標準形象，這樣的形象已經刻入每個人的心中了；同時木頭色彩較溫暖、飽滿；黑板則沉穩較有質感，也是我們的個人偏好。
【戶外街景－街道】
這個場景是志工販售愛心餅乾的地方，也就是阿勇和心靈導師相遇的地方(最重要的場次之一)，設定是希望在市區中的街道，但又要有些綠意。這裡是台北市信義國小附近的街道，周圍有路樹，右邊是人行道，因為非主要道路、附近多是住宅區，所以不會有太多人車經過，有安靜不被打擾的優點，也不會到完全沒人，所以又是一個恰到好處。
【戶外場景－遠雄美亞廣場】
接續在與志工相遇的戲之後，是阿勇靜下心沉思的地方，我們選在位於松農附近的一座社區廣場(遠雄美亞廣場)，背景層次多變，有噴水池和人工造景，由於相鄰松農使拍攝作業更為方便，所以選擇此地。(拍攝前需申請經社區管理員同意方可使用)
【場景的故事】
我們片中場景的介紹就如同以上所說，為何把這篇文章命名「場景遊記」呢？
在籌備前置作業時，在場景耗費相當多的心力，
場景不僅要好看、符合世界觀，
也需考量天氣、交通、拍攝日程、設備架設空間、光線影響等不可控因素，
但礙於資金、人力、技術各種限制，
我們要想辦法在有限的能力下找到最適當的場景；
拍攝「校園片」，必須找到能相互合作的學校，
(需要大量的臨時演員、自然的情境)
我們先從各自的母校去洽談，
製作企劃和介紹影片，竭盡所能地行銷自己，
好讓校方能讓我們「免費」使用，
片中探討的霸凌議題較有爭議，所以難免遭到拒絕，
真的非常感謝與我們合作的開南商工及松山工農！(鞠躬
學校接受我們拍攝，
讓我們感受到校方對霸凌議題是關注且開放的態度！
尋找場景的過程中，到處奔波勞碌在所難免，
這就是命名「場景遊記」的原因。
不過悶在討論室好幾個月的我們，終於可以到外頭透透氣，
所以不仿把一切當作一趟悠遊行吧！
我們在每個細節都不斷地琢磨下苦工就是為了彌補自己的不足，
超越自己，讓作品突破原本的不可能，
即使結果不盡人意也絕對不要拋棄自己的熱情。
by 日安同學
2016/07/19 TUE.
