《亞大首期管理博士班畢業證書的簡訊十九字詩》吳公子,2026,03,13
2026/03/14 01:56
瀏覽13
迴響0
推薦0
引用0
《亞大首期管理博士班畢業證書的簡訊十九字詩》吳公子,2026,03,13
收到博士畢業證書，三年來最快樂的一刻，
以簡訊、照片，與中方拍檔及同學們分享。
二十三位之一的博士班同學的回覆：感恩！
您幫助我完成了一生之中非常重大的事件，
讓我自信和引以為傲，讓我擁有幫助別人，
並且為世界的正能量，盡綿薄之力的力量，
感恩教授！吳教授説他對同學們充滿信心。
【註】：
1. 吳公子創的「十九字七行標點詩」，簡
稱「十九字詩」，每行十九字，共有七
行，各行最後有一標點，整首詩之右為
一列七個標點。《亞大首期管理博士班
畢業證書的簡訊十九字詩》是吳公子的
第5,994首「十九字詩」。
2. 這是一首有詩也有簡訊的「簡訊十九字
詩」。
3. 吳公子(吳教授)《亞大首期管理博士班畢業證書》的簡訊，周院長(周新旺博士，中方清控至道負責人)與吳教授(美方亞大首期管理博士班項目負責人)間的簡訊。
【吳公子】：〔2026年3月13日〕與您以電話視訊共同拆看越洋郵寄收到的23位同學的UAGC畢業證書,是我三年來做DM項目最快樂的一刻！
【周院長】：我也是想跟您一起分享這個特別的時刻
【周院長】：這是我們一起合作得來不易的好成績
【吳公子】：最佳拍擋！
【吳公子】：〔發照片，電話視訊中吳公子於達拉斯看著周院長於北京拆開美方郵寄包裹，清點收到的23位同學畢業證書，兩人都笑著〕收到畢業證書的時候,我們都非常高興！
4. 吳公子(吳教授)《亞大首期管理博士班畢業證書》的簡訊，李輝同學(博士)與吳教授間的簡訊。
【吳公子】：〔2026年3月13日〕李輝同學:畢業證書2月13日寄出，3月12日寄達，週院長與我電話視頻共同清點，全班23位同學的UAGC DM畢業證書都收了。我們很高興!我們以同學為榮！
【吳公子】：吳教授以身為李輝博士的副博導為榮！
【李輝同學】：學生李輝感恩教授！如果沒有教授的幫助與鼓勵，我是無法完成博士論文的。教授耐心指導我寫論文的日子還歷歷在目，空間的時候，還會時常想起，中途自己多次想過放棄，因為覺得博士論文不在自己的認知和能力範圍內，完成它甚至有點不符合學習規律。但是，教授化學生的腐朽為神奇，用您的耐心和智慧之水，澆灌了我這棵朽木，採用了步驟分解的方法，把複雜的問題，折開成簡單的步驟，並幫助我把握時間結點。尤其是在學生躺平、不想勞動的時候，您不厭其煩地督促。這促成了我的順利畢業！教授，感恩您幫助我完成了一生中非常重大的事件，從此以後，我也有讓我自信和引以為傲的事情了。不是虛榮，而是我擁有了幫助別人，並且為世界的正能量盡綿薄之力的一點點力量了。既然佔有了世界好的學術資源，就應該做出與其想匹配的貢獻。感恩教授!我的人生導師，一日為師，終身為師！學生李輝！
【吳公子】：全力以赴,永不放棄！吳教授對李輝博士充滿信心！
【李輝同學】：學生李輝感恩教授！
收到博士畢業證書，三年來最快樂的一刻，
以簡訊、照片，與中方拍檔及同學們分享。
二十三位之一的博士班同學的回覆：感恩！
您幫助我完成了一生之中非常重大的事件，
讓我自信和引以為傲，讓我擁有幫助別人，
並且為世界的正能量，盡綿薄之力的力量，
感恩教授！吳教授説他對同學們充滿信心。
【註】：
1. 吳公子創的「十九字七行標點詩」，簡
稱「十九字詩」，每行十九字，共有七
行，各行最後有一標點，整首詩之右為
一列七個標點。《亞大首期管理博士班
畢業證書的簡訊十九字詩》是吳公子的
第5,994首「十九字詩」。
2. 這是一首有詩也有簡訊的「簡訊十九字
詩」。
3. 吳公子(吳教授)《亞大首期管理博士班畢業證書》的簡訊，周院長(周新旺博士，中方清控至道負責人)與吳教授(美方亞大首期管理博士班項目負責人)間的簡訊。
【吳公子】：〔2026年3月13日〕與您以電話視訊共同拆看越洋郵寄收到的23位同學的UAGC畢業證書,是我三年來做DM項目最快樂的一刻！
【周院長】：我也是想跟您一起分享這個特別的時刻
【周院長】：這是我們一起合作得來不易的好成績
【吳公子】：最佳拍擋！
【吳公子】：〔發照片，電話視訊中吳公子於達拉斯看著周院長於北京拆開美方郵寄包裹，清點收到的23位同學畢業證書，兩人都笑著〕收到畢業證書的時候,我們都非常高興！
4. 吳公子(吳教授)《亞大首期管理博士班畢業證書》的簡訊，李輝同學(博士)與吳教授間的簡訊。
【吳公子】：〔2026年3月13日〕李輝同學:畢業證書2月13日寄出，3月12日寄達，週院長與我電話視頻共同清點，全班23位同學的UAGC DM畢業證書都收了。我們很高興!我們以同學為榮！
【吳公子】：吳教授以身為李輝博士的副博導為榮！
【李輝同學】：學生李輝感恩教授！如果沒有教授的幫助與鼓勵，我是無法完成博士論文的。教授耐心指導我寫論文的日子還歷歷在目，空間的時候，還會時常想起，中途自己多次想過放棄，因為覺得博士論文不在自己的認知和能力範圍內，完成它甚至有點不符合學習規律。但是，教授化學生的腐朽為神奇，用您的耐心和智慧之水，澆灌了我這棵朽木，採用了步驟分解的方法，把複雜的問題，折開成簡單的步驟，並幫助我把握時間結點。尤其是在學生躺平、不想勞動的時候，您不厭其煩地督促。這促成了我的順利畢業！教授，感恩您幫助我完成了一生中非常重大的事件，從此以後，我也有讓我自信和引以為傲的事情了。不是虛榮，而是我擁有了幫助別人，並且為世界的正能量盡綿薄之力的一點點力量了。既然佔有了世界好的學術資源，就應該做出與其想匹配的貢獻。感恩教授!我的人生導師，一日為師，終身為師！學生李輝！
【吳公子】：全力以赴,永不放棄！吳教授對李輝博士充滿信心！
【李輝同學】：學生李輝感恩教授！
你可能會有興趣的文章：
