<<壹、我的故事>>

［10-時辰到與離校］

由於，我喜歡寫程式和系統開發，從高職接觸電腦和學習到程式語言，直到大學專題製作課程洗禮後，我在系統開發及程式設計，這方面都有顯著的成長和發展。大學四年級下學期，就開始被系上老師找去，為下屆專題生的學弟妹，給予程式設計的教授，和專題上的系統開發，給予協助指導。接著，因為某些課程被當而延畢了半年（即一學期）才畢業，這段時間，我便也在學校系上協帶和指導專題學弟妹。大學畢業後，便繼續待在大學母校系上，繼續協帶及指導專題，包括指導及教授專題學生系統開發和程式設計，兼，管理實驗室，和系上部份系統維護、管理、開發，還有，接了一些系統開發的案子，以維持生計。
就這麼的做了三年（大學四年級下學期始，延畢半年時，直到畢業後兩年止），這三年裡，給了我一個成長契機，那就是學習和人交際相處和溝通表達。由於，過去過的不什麼好，活在厚重的心靈陰霾下，使的我鮮少與人交際相處和溝通表達，而在這協帶及指導專題的三年裡，讓我有了可以學習及成長我與人交際相處和溝通表達的能力。而這三年裡，也過的不錯，雖然日日有忙碌，但也充實又有歡樂，也打破了我過去的沉悶寡言，變的也較會玩和與人聊天。
但是，在第三年的末後時期，由於，在系上有點誤會和爭執，有些，致使壓力大增，爾後，便離開了大學母校。隨著離開大學母校，便有感如時辰已到，只直覺這似乎是一種無形的因緣，該離開到下一個地方去了。


2025年04月05日撰