［隨遇而安］

　　安，什麼是『安』？安的的是什麼呢？『安』，可以是安心、安順、平安、安全、安身、安命、...等。隨遇，則是隨緣而遇。遇，則是看遇的是什麼樣的人、什麼樣的事、什麼樣的物。隨遇而安，則是隨緣遇著某人、某事、某物而安住自己的身心靈。
　　當還到問題或困境時，人很容易浮躁、不安適，所以，要能隨著自身所遇之問題或困境而安住自己的身心靈，使自己能在問題或困境中，增加更多的冷靜和穩定狀態，得以思考。

個人經歷一：筆者國中時，才開始配載助聽器，因此同學們一看就知道筆者是聽障生，也因此筆者在國中的在校生活過的不是佷好，會很避離班上同學，在班上難以安份待在教室，會有很不安的感覺，且和同學幾乎沒有互動。升讀高職後，筆者仍然還是對待在教室很不安，雖然同學不一樣，環境不同，也仍會不安。直到認知整個環境和人物都不同了，才開始慢慢讓自己學著適應這個大環境並安住自己，但仍還是很難與同學有許多的互動。直到就讀大學時，就心胸放的較為開闊，更能待在教室而無不安感，也慢慢漸漸的會和班上同學們有點互動。

個人經歷二：學校剛開學都會有幹部訓練，筆者在大學校，就參與了幾次幹部訓練。由於，筆者個性很安靜又被動，因此在參加幹部訓練營的活動時，筆者一向都很安靜的與活動。一般這類安靜性格的人，多少都會較為離群，不安於人潮之處，因為和人姴動交談多少有些困難。但是，筆者仍然是讓自己適應適當的融入人潮，就是在這樣的人多熱鬧的環境下，適應這種生活，適當和人互動，讓自己在人群中安住自己。爾後的類似數天數活動營，也是這麼如此，而不是避離人潮。

個人經歷三：大多數人出社會工作，會常換工作是難免的，重點是，每當換工作後，否能適應新的工作環境、人群、文化，才是個問題。有些人到了新的工作地方，會難以適應而無法安住自己。而筆者則是如學習新事物般的，到了新的工作地方，重新開始、重新學習、重新適應，以使自己能夠安住自己，在新的工作地方待長久。

個人經歷四：筆者國中時，才被標為聽障，很在意他人的異樣眼光，所以會很不安適，直到大學才開始讓自己放寬心胸，學著坦誠以對，就會發現不管他人有無異樣眼以待，自己都能夠安適下來，那才好。過了數十年，眼疾惡化而成了視障，剛開始還是會心裡很不安，多少會在意化人異樣眼光或兰鉈因素的不適應，但也是學著放寬心胸、改變想法，而使自己安適下來，這樣的日常生活的心理和情緒才漸改善。