從不愛讀書，到能從文字中讀出盎然趣味；從單純想用文字記錄個人生命，到勇敢突破自我......這一路，作者有怎樣的經歷？一起來看作者分享。

本文為GR01《文字人的基本》學生迴響，歡迎查看文末海報，了解本課程。

從小我在寫作上就不是文思泉湧型，或更直白地說，我沒那麼愛看書，就更別說寫作了。記得約10年前吧，有一次回台灣陪二姐逛書店，看到一本書定價為台幣450元。我在那猶疑半天，覺得好貴，結果被二姐說：「你去逛市場買東西，眼不眨、手不軟，要你買本書，你就考慮半天！」她這樣說，就算我再不愛看書，也只好買下。也是從那時開始，心中漸漸起了變化，想改變自己的庸俗膚淺。

從那時到今日，我的生活有了很大轉折，生命也起了很大變化。那時，我不知道自己要面臨極大的艱難，更不知道這艱難需要多次多方的資源幫助才能渡過，這些幫助中就包括要自我反思、沉澱與探索。其實神從那時就已開始裝備我多讀書，後來進入神學院完成學業，也愈來愈把原來認為索然無味的文字讀出了趣味盎然。

生命的回顧，未來的展望

去年我的靈性陪伴導師就向我提及「創文」，今年藉著一個偶然的機會她又提起，且鼓勵我參加培訓。其實在不久之前我也正在琢磨，很希望能在未來的年歲裡，回顧、前瞻並記錄下神在這條路徑中對我的引領計劃。

無論是與我擦身而過、不期而遇，或在我生命中曾經牽絆、駐足、停留過的人事物，因為不同的擦撞，有劇烈衝突，也有默契配合；有傷心遺憾，也曾被感動包裹；雖曾傷痕累累，仍屢蒙安慰；曾破碎難堪，卻也曾得著勇氣；更曾踽踽獨行，可是在回憶中還是有不少溫暖的擁抱......我在這一切不斷交錯並行中蒙受了造就。

想記下這些，作為對神的感恩和回應，更希望自己能成為一個忠心又有見識的管家，也因此可以安然歡欣地見祂。

單純的夢想，嶄新的眼光

於是我踏上了第一步，報名了GR01《基督徒文字人的基本功》課程。在等待課程開始時，我一方面完全不知會是什麼狀況、什麼內容、什麼要求、自己能否跟得上......因而有一連串的疑問、擔心、緊張；另一方面其實還是很興奮，充滿期待，也準備好了接這基本功的招數！

在第一堂課中，看到蘇老師可愛的笑容，聽到他以幽默傳神的用語和打羽球的經驗，帶出了「基本功」的實質與重要，讓人不禁會心一笑，放鬆不少。然後他就以「耶和華肯救我，所以我們要一生一世，在耶和華殿中，用絲弦的樂器唱我的詩歌」（賽38：20）來激勵我們，神肯拯救我們，所以我們可以學習唱出自己的詩歌，用文字傳媒來事奉祂、讚美祂！老師也以《追憶似水年華》的作者、法國作家布魯斯特的話「真正的發現之旅，不在於找尋新天地，而在於擁有新眼光」來鼓勵我們，告訴我們這新眼光是來自內在生命的累積和從神來的使命感，這新眼光更是文字人操練內在心法與外在招式的基本功。

開放的接納，意外的收穫

在被老師激發起好奇心之後，我跟著他一起進入創文園區，就像聽著導覽、看著導遊、想著畫面一樣，我著實得到了很多啟發與期待。首先，原來我只是想更具體地反思、沉澱我自己生命中的經歷、挑戰，學習用文字記錄下來，可是沒想到這些竟然也可以成為一種文化宣教、文字事奉。其次，對我來說，「七每運動」這樣一個全新的概念居然也可應用在職場關係、教會事奉、全人發展等各個層面。當然更重要的是我領受了一個核心理念，就是「工人先於工作、作者重於作品、真誠勝於一切」，我想這就是內功心法與外功招式最好的呈現吧！

課程還提到「在文字事工這廣大的禾場裡，做信仰與文化中的金絲雀」。對我來說，這是一個既神聖又美麗的呼召。金絲雀需要培育、保育，更需要成為這不良文化充斥世代的守望者、警戒者。課程中對內心啟發的呼籲和對前輩吹哨者的鑒戒，都對我有很大的提醒與幫助：想真事、講人話、寫心事，這和「工人先於工作、作者重於作品、真誠勝於一切」互為呼應，也是道成肉身、進入人群的真實行動，無論是對我的牧養或教導都極具價值。

另外《一車水的故事》也是深扎我心，主耶穌用生命改變了我們，而祂也要我們用生命去影響別人。當今環境，就如遍地熊熊烈火一樣，如何能持守信心、專心、恆心，聆聽天上指揮官的命令，把我的生命澆灌投資在祂認為最有價值的目標上，是這次課程給我的省思。

勇敢接受挑戰，認真寫出故事

我從小就不是一個勇於冒險、敢於衝鋒的戰鬥者，但在課程中老師問我們：「你願意改變、突破、成長嗎？」做不曾做的事就是改變，做不會做的事就是突破，做不願做的事就是成長，這對我無疑又是另一個挑戰。課程結束後，我反問自己：「我願意嗎？我願意讓這些成為我生命的一個轉捩點嗎？」心中的回應是：我想這應該是我需要繼續加強和不斷挑戰的方向，因為我相信改變就會帶來突破，突破既定的殭化與成見；成長不是成功，而是願意接受處境，面對真實，繼續探索，不斷發現。

雖然只有短短的三週課程，但是老師精闢簡潔、深入淺出的講解，對於我這想要學習創作的新手、想要拜師練功的徒弟是一個非常感恩的學習歷程。就如老師一上課就以「耶和華肯救我，所以，我們要一生一世在耶和華殿中用絲弦的樂器唱我的詩歌」（賽38：20）來鼓勵我們的一樣，以不同的境遇、不同的筆觸寫下美麗的樂章，唱出自己的詩歌，從各個角落、各個位置發出如樂團中絲弦樂器大合奏的美好聲音，那是壯觀的、莊嚴的，更是真實感人的，因這正是在述說神偉大奇妙的作為，因為我們每個人都有獨一無二的背景，都有神在其中所精心安置的心意，都有神賦予我們去擔任的角色、去上演的故事。

我願在此鼓勵每一個人，我們都是有故事的人，只是也許你我沒有細細體會過，沒有深深去發現過，也沒有機會接受正規訓練，就很可惜地成了有故事卻不會寫的人。我願在此鼓勵每一個人，嘗試進入文字培訓課程，從基本功夫、基本概念、基本思緒開始學習，不僅會使我們對生命狀態、生活方式、人際關係、事奉服事有不一樣的眼光，更可以幫助我們開始去探索自己，也去發現別人的故事，並且進而接著進入其他進階課程。期待我們一起學習如何將生命故事用優美流暢的文筆，有底氣、接地氣地述說出來，讓我們自己變成能記下自己故事，也能寫下別人故事的人。

-END-

作者簡介

袁美文

曾嚮往傳道，已成為傳道，正享受傳道，餘生志業是神呼召。現與夫旅居美國南加州，有2女7孫。與創文同行是神恩典。

課程推薦